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大班下學期美術教學設計《阿拉木汗》《大班下學期美術教學設計《阿拉木汗》》這是優異的大班美術教學設計文章，希望能夠對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班下學期美術教學設計《阿拉木汗》！活動目標：初步學習跟從樂曲進行打擊樂器演奏。依據樂曲的構造特色試試創編演奏方法。感覺新疆民歌的高興開朗。活動準備：幼兒坐成六路縱隊、自制易拉罐樂器(沙錘)、小木塊(響板)、打擊樂節奏圖譜、《阿拉木汗》音樂CD。活動過程：導入部分幼兒在教師的率領下做律動進入活動室。賞識音樂，熟習音樂節奏。小朋友們，剛才你們聽著這首音樂心情是怎么樣的？(高興、歡樂)這首歌曲有什么特色呢？(高興、優美)教師小結：這首歌曲的名字叫做“阿拉木汗”，是一首新疆維吾爾族的民歌，旋律高興、優美。1/2教師指引幼兒試試為歌曲配樂。為了讓這首歌曲變得更為地優美悅耳，需要小朋友們用樂器演奏歌曲，應當用哪些樂器呢？(教師依據幼兒的想法確立沙錘、響板兩種樂器)出示打擊曲譜，指引幼兒察看議論該怎么樣打節奏。教師提示幼兒依據圖譜用身體動作進行配樂活動。待幼兒熟習音樂配樂節奏后試試用樂器進行演奏。依據樂器分組演奏，提示幼兒看教師的指擺動作。2/2

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