學校教育教課工作計劃一、指導思想：環繞區教育局《xx教育發展規劃》及市里教育工作會議精神，堅持以科學發展觀為統率，以科學的辦學理念為先導，以精美化的學校管理為抓手，增強課程改革，深入實行素質教育，堅持特點辦學，兼顧推動要點工作，全面提高辦學效能，為辦妥人民滿意的教育，為全區小學優良平衡發展目標的實現做出新的貢獻。二、主要任務：1、以效能評估促使全面發展。深入剖析^p《江寧區中小學辦學效能評估方案》各項指標，梳理學校各項工作，強化管理，爭取在xx年全區中小學辦學效能評估和先進學校評比中有好的成績。2、以精美化管理推動內涵發展。以全面追求“綠色質量”為目標，踐行“輕負高效，促使學生全面可連續發展”的教課理念，以精心的態度，實行精美的管理，追求的成就，從而全面提高辦學質量。第1頁共12頁3、以要點帶動引領專業發展。一是啟動學校“名師”工程，打造校內名師，力推區內名師，爭取市內名師;二是連續打造珠默算特點，引領校本課程建設。三、詳細工作：(一)、德育工作整合德育功能，規范學生行為，全方向、仔細地落實勤學生的慣例管理，指引未成年人養成優異的文明生活習慣。1、增強德育意識，抓好班主任隊伍建設。發揮德育工作的整合功能，嚴格落實班主任例會制度，組織學習《德育工作規程》，睜開班主任培訓，增強班主任的育人意識和育人能力。以評選“優異中隊指導員”“優異班主任”為契機，弘揚先進，發揮優異使班主任的示范、輻射作用。2、重視行為養成教育，促使校園文化建設。增強行為規范教育，以《小學生平常行為規范》為標準，以一平常規查核為抓手，睜開好文明禮儀教育系列活動。聯合區教育局睜開好“十個每一次”工作要求，利用晨會、班隊會、主題教育活動、班級條約等，增強教育訓練，著重細節，特別是抓勤學生的就餐、集隊、上操、午間管理和課間行為規范等，確實培育學生做“講文明、講禮儀”的校園小主人。3、睜開好系列主題教育活動。利用每周一的升旗儀式和國旗下發言，聯合重要節日、紀念日，發揮少先隊陣地作用，第2頁共12頁一月一主題，對學生進行感恩、奉獻、友善、中華民族傳統美德等豐富多彩的少先隊主題教育，塑造學生優異品行。4、睜開好念書節系列活動。德育處要聯合市、區睜開的各樣念書節，組織睜開好形式多樣的念書活動，創立濃重的讀書氣氛，指引學生多念書，讀好書，下半年舉辦麒小第一屆讀書節總結表彰會，展現學生、教師的閱讀成就，打造書香校園。5、重視心理健康教育。以《中小學心理健康教育大綱》為指導，落實各項心理健康工作方面的要求，培育學生的優異心理素質和健康向上的心態，增強學生適應能力和抗挫能力。對學生要注意抓好留守學生、學困生和習困生的心理指導;對教師要注意考前復習時的心理勸導。心理咨詢室要按期開放。6、落實教育三聯合。交流才能理解，理解才會支持，所有教師要多認識家長，多與家長交流，調換家長的踴躍性，與家長智慧相處，德育處要踴躍敦促并參加班級的家長會，深入管理，協力育人。此外要爭取社會支持，使用好家校通平臺和學校網站，“網上家長學?！睓谀恳獙崟r更新內容，發揮其作用。上半年要要點開好六年級的家長會，下半年開好一年級的家長會，其余年級每學期起碼開一次家長會。(二)、教課工作第3頁共12頁以教研室下發的《江寧區中小學教課慣例工作精美化管理實行建議》為標準，進一步規范辦學行為，在教課常態工作的主要環節上做精、做細、做實，指引教師敬業愛崗，專心育人，專注教課，促使教師專業發展和教課質量的共贏。1、增強慣例管理，規范教課行為。一是仔細學習《江寧區中小學教課慣例工作精美化管理實行建議》，認識《建議》中八個方面的詳細要求，并在教課中自覺加以履行。二是進一步規范常態課的管理工作，做好每天巡課工作，行政領導和年級部主任要多聽推門課，要點監察教師履行課程計劃、上好常態課、履行有關法律法例狀況;三是連續組織校內視導，將視導要點放在單薄學科、單薄班級、單薄教師中，加速單薄學科、教師的成長，進一步提高學校整體教課質量;2、以人為本，全面提高教課質量。一是增強低段學生的學習習慣、學習興趣的培育。擬訂詳細的學習習慣要求，健全夸獎激勵制度。二是連續抓好畢業班教課管理和監察，安排好畢業考試和復習指導工作，注意做到科學有效，保持并促使畢業班教課質量在全區處于較好位次。三是組織期末語文、數學、英語學科教課質量調研，教育處要實時剖析^p，實時通告，敦促教師實時調整頓良。四是規范教師家校通發送信息的管理和使用，增強家校合作，共同做勤學困生和習困生的幫第4頁共12頁扶、教育工作;五是組織學生參加“數學與生活”等教研室組織的有關學習比賽活動。3、要點帶動，全面提高教師素質。一是睜開教研組示范課、同課異構、青年教師成長報告課、組內觀摩課、骨干以上人員的展現課等多種形式的教課商討活動，此間邀請區內名教師來校上課，指引教師增強教課基本功的訓練與提高，促使教師專業技術發展;二是聯合教研室新一屆帶頭人、骨干的評選，組織一到兩次的帶頭人、骨干教師的獻課活動，引領教師更新教課理念，學習先進教課方式，反省個人教課狀況，加速講堂教課改革，打造優良高效的講堂教課;三是環繞區級基本功大賽，有序組織好教師寫字、編寫教課設計、講課等基本功訓練，讓比賽活動成為教師專業成長的催化劑。4、抓珠默算特點發展，引領校本課程建設。校本課程多樣化是為學生個性化發展供給多樣化的校本課程選擇。我校的珠默算教課向來睜開得有板有眼，我們應當堅韌不拔地堅持珠默算的特點發展，連續做大做強。而我校的體、音、美設備和師資已初步到位，面上學生的素質需要提高，更需要精英項目和團隊的出現，此后我們與市局的“2+2”才藝拓展計劃對接。本學期，教育處要做好校本課程多樣化建設，要點開設三到五個供學生選修的課程，學校層面要建設一個藝術和體育特色項目，每位學生疏別學習一個藝術和體育專長。第5頁共12頁5、細化教育信息管理。信息技術服務教課的功能無須置疑，與學科教課的整合，也愈來愈遇到教師的重視。整年主要工作是:一是增強技術培訓，達到“骨干教師示范、青年教師過硬、中年教師過關、老年教師適應”的要求，上半年主要做好部分班級、學科教師電子白板的培訓，促使教師多媒體技術裝備的應用能力的提高。二是教育技術室要制定信息技術設備使用、養護的有關制度，規范設備使用與保存，用好信息技術設備。三是完美校園網站的管理，各分管領導要實時更新校園網站，發揮網絡在師生學習、教課研究、信息交流等方面的作用;四是按期完美emis系統，教育財產與技術裝備管理系統，校信通系統，數字圖書室系統數據，做好各項技術支持工作;五是利用電子屏幕以及學校網站實時宣傳學校的大事。(三)教研工作教而不研則淺，研而不教則空。只有二者相輔相成，學生才能真實得益。1、集體課題引領學科講堂改革。環繞新立項的集體課題《小學專題式研究性學習的實踐研究》仔細睜開好研究。引領教師深入講堂，改革舊模式，研究新方法，打造有效講堂、高效講堂。2、細化個人課題過程管理。上半年是區級個人課題結題和申報的時間，每一位教師都要做到：一是聯合自己的課題上第6頁共12頁好研究課，分學科睜開交流;二是召開好專項個人課題會議或成就交流會，建立成就意識，不可以流于形式，禁止出現不結題的現象;三是教科室成立個人課題管理手冊，敦促教師個人課題研究有實效;四是合時睜開一次片級個人課題展現活動，為教師供給交流平臺。3、著重成就轉變。跟著本校教師教科研成就質量的提高，每位教師在平常的教課中，做居心人，從事草根研究，注重教研成就的轉變，最后為提高質量服務。一是指引教師在教學過程中睜開教育科研工作，踴躍撰寫教后反省、聽課反省等活動，選出優異作品參加上司評選。二是教科室按期組織好“菜單式”講座等教科研理論學習，邀請專家來校指導，安排教師參加校、區、市級科研培訓;特別鼓舞中老年教師勤動筆，踴躍參加各級成就評選，使教師們的教科研能力獲取深度提高。三是注意總結。開設學校教科研講壇，讓一等獎、二等獎教師獲取者介紹教科研經驗。學校教育教課工作計劃(四)、體衛藝及科技工作。嚴格履行體育和衛生工作兩個“條例”，保證學生身心受益，同時加大藝術科技等教育，促使學生全面發展。1、體育工作抓提高。規范講堂教課行為，根絕體育課“放鴨子”的現象;深入睜開學生陽光體育運動，保證學生每天有一小時的體育活動;全面推動《學生體質健康標準》的實第7頁共12頁施工作，保證上報數據的實時和正確;籌備好麒麟小學第十三屆秋天田徑運動會。落實專項人員提早組隊、訓練并參加各級各種的體育比賽活動，力求獲得優異成績。2、衛生工作抓仔細。進一步完美公共衛生應急辦理機制，提高學生衛生安全意識，培育學生優異的衛生習慣和健康行為。增強學校食堂衛生、防疫、心理健康教育和保健人員隊伍建設，利用櫥窗、板報、晨會等形式對學生進行衛生習慣的養成等方面的健康教育。抓好“兩操”的落實，做好預防近視，預防傳得病等衛生健康方面的工作，按期對全體學生進行一次體檢。完美衛生檔案。3、藝術科技工作抓落實。音樂、美術等藝術教育和科技教育是學校素質教育的重要構成部分，要以新課標為指導，認真抓好講堂教課的研究，同時要確實抓好書畫、合唱、三模、科技、英語短劇、鼓號隊等社團的訓練，保證時間和人員，爭取在省市里各種比賽中獲取好成績。和德育處共同組織好麒小第二屆藝術節。(五)安全工作安全法制辦要在對學生睜開自我保護、自我生計及生命意識教育的同時，按期對學校的安全隱患進行倒逼式控制，逐個剖析^p，逐個清除，提高校園安全系數。在年內創立成為“江蘇省安全校園”。第8頁共12頁1、增強安全意識，提高師生的自護能力。一是有計劃安排舉行校園逃生操練活動，鍛煉學生在緊迫狀況下冷靜沉穩的心理素質，增強學習辦理突發事件能力，保證每學期一次;二是有私人車的教師要恪守南京市校園車輛行駛規定，在校內按要求限速行駛、停放等;三是仔細學習國家的法律法例，嚴格恪守省廳“五嚴”規定和市局“三要八禁止”。2、增強飲食安全管理。今年學校將食堂的管理作為校園安全的要點工作來抓，增強對校園食堂管理人員和工作人員的食品安全教育，嚴格把好食品采買的頭關。3、增強交通安全教育。增強搭車安全，實時登記搭車學生，堅持做好護導上車及交接手續。與街道、交通、公安等部門主動協調、共同努力，全力保障學生交通安全。4、增強校園安全管理，為師生創立安全和睦的校園教課環境。一是睜開多種形式的教育活動。利用每周一升旗、班會等時間，集中進行安全教育。二是層層簽訂目標責任書。學校校長與科任教師、職能部門，班主任與學生家長層層簽訂，劃清責權關系。三是按期召開安全工作會。經過召開各班班主任參加的安全會議，總結部署安全事宜，發現隱患實時清除。(六)隊伍建設第9頁共12頁將來教育的發展最后比拼的仍是師資的力量。學校的師資強，發展遠景才越大。使勁只好稱職，專心才能優異。所以隊伍建設，整年要做好以下幾件事：1、仔細學習。近來教育部公布了《中小學(幼兒園)教師專業標準》，內容包含理念、師德、師能等幾個方面，這是我們增強教師建設的保障、指導、依照和指南。每位教師要比較《中小學(幼兒園)教師專業標準》，仔細學習找差距，經過自己補、學校幫助補等形式睜開“達標”活動，自覺提高修養，努力走專業發展之路。2、弘揚師德。我們要以“師德崇高”為教師隊伍建設的目標追求，教師要為人師表，領導干部要為師之表。一是要加強常常性的教育。在教師集體中鼎力弘揚“學習師德典范、爭當時代前鋒”的正氣。二是建立師德典型。經過家長評、學生評、教師評等綜合評論，評出若干師德先進集體和個人，予以表彰和獎賞，增強正面指引。三是成立體制。面向家長開通校長信箱和投訴電話，通暢家長的投訴渠道，增強外力監察。四是加大查核權重。對違犯師德規范的教師絕不姑息縱容，并在評優評先、職稱榮膺、職級認定上推行“一票反對”，且三年內不予考慮，在績效薪資查核中也要賜予表現。五是骨干示范。區級骨干稱呼以上的教師要努力成為師德標兵，帶頭典范履行各項規定、規范，特別是要自覺拒絕有償家教，區骨干以第10頁共12頁上教師要帶頭簽署拒絕有償家教許諾書。學校教育教課工作計劃(七)保障工作學校的后勤、財會、圖書、檔案等工作，明確角色，為教育教課主動服務，為師生主動服務，敢當勤務員。1、建立服務意識，增強服務功能。后勤工作人員要深入各組、各室認識狀況，實時搞好平常教課的后勤服務，保證教學需要。充分利用好春天大好節氣，精心設計，踴躍創立條件，用二、三年的時間創立“南京市園林式校園”;連續增強食堂管理，敦促食堂承包人，保障飯菜質量，使師生能就餐滿意;年內實現電力增容(增添變壓器一臺)，以知足教課用電需要。2、嚴格校產管理。校產管理員要實時登記校產，輔助后勤保存、使用，監察補償，使物盡其用。3、增強校務公然。凡是波及學校重要事項，教師關懷的熱門事、家長們關注的問題都要實時公然，接受監察。特別是要嚴格規范教育收費，嚴格履行“收費制度”，禁止亂收費，根絕銷售教輔資料、接受家長吃請等有違師德的行為。不停提高依法行政、依法執教水平。第11頁共12頁4