姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫字詞。

清cuì

確záo

dùjì

áozhōu

恐bù

搬qiān

zhàlán

péngpài二、選擇題2、下列詞語中有一個帶點字的讀音是錯誤的，把它選出來（

）A．消逝（shì）B．蟋蟀（shuài）C．僻靜（bì）D．染缸（gāng）3、下列句子中加點的成語使用不正確的一組是（

）A．你看，孩子們在草坪上一個個玩兒得忘乎所以。B．下課了，同學們斷斷續續走出教室。C．同學別出心裁，給竹節人粘上橡皮雕成的腦袋，做一套盔甲。4、下列詞語中有一個字是錯誤的，把它選出來（

）A．沮喪B．彩紅C．培養D．斬釘截鐵5、下列句子敘述不正確的一項是（

）A．《兩小兒辯日》選自《孟子·告子上》，題目為后人所加。B．《為人民服務》是毛主席為紀念張思德同志寫的。C．《那個星期天》一文通過周圍環境的變化襯托了“我”心情的變化。D．湯姆·索亞和魯濱遜都是渴望自由、喜歡冒險的人。三、填空題四、古詩背誦五、課內閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、比一比，再組詞。

嘛(

)

揭(

)

鑾(

)

斑(

)

麻(

)

喝(

)

蠻(

)

班(

)7、根據所學內容填空。

（1）人物有力量：本冊教材中，我們感受到了革命先烈的光輝形象。張思德______________，老班長___________……正如司馬遷所說:“人固有一死，________________，___________?！彼麄冊忈屃恕叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青”的英雄氣節。

（2）只有在用知識的時候才會覺得自己懂的太少了，事情如果不是親身經歷就不知道有多難，正所謂：“_____________，_____________?！崩蠲鞅焕蠋熍u后，心想：老師的話雖然嚴厲，但句句都是為自己好，正所謂：“_____________，____________?！?、將下列陳述句改成反問句

①那平靜的“湖面”就是被它踩碎的。

____________________

②小姑娘天真的心靈，正像一個含苞欲放的花蕾。

____________________9、課內閱讀。父親不慌不忙地向外走去。我緊跟在他身后，走出院子，暫時躲在一間僻靜的小屋里。一會兒，外面傳來一陣沉重的皮鞋聲。我的心（劇烈猛烈）地跳動起來，用恐懼的眼光瞅了瞅父親?！安灰抛咭粋€！”窗外響起（粗暴粗魯）的吼聲。穿灰制服和長筒皮靴的憲兵，穿便衣的偵探，穿黑制服的警察，一擁而入，擠滿了這間小屋。他們像一群魔鬼似的，把我們包圍起來。他們每人拿著一支手槍，槍口對著父親和我。在軍警中間，我發現了前幾天被捕的工友閻振三。他的胳膊上拴著繩子，被一個肥胖的便衣偵探拉著。1．用“√”畫出括號里運用恰當的詞語。

2．第1自然段中，描寫李大釗神態的詞語是“______________”，從這個詞語可以看出李大釗在敵人面前____________、____________。

3．“他們像一群魔鬼似的，把我們包圍起來?！边@句話運用了______________的修辭方法，從“魔鬼”一詞可以體會到敵人的____________。

4．為了突出父親的鎮定無畏，選文運用了對比手法來突顯父親的品質。主要體現在哪些方面？請結合選文內容寫一寫。

_______________________10、課外閱讀小群是個雙目失明、失去母親的苦孩子。他非常熱愛這個世界，這是因為父親就是小群的眼睛。很小的時候，父親讓小群觸摸柔軟的、涼涼的東西，說：“這是水，可以流動，長江、黃河和大海都是這樣的水組成的，水多了便浩蕩奔騰，可以發出震耳欲聾的聲音?！辈痪茫∪赫娴谋桓赣H和父親的一位朋友帶到海邊去玩，父親還教會了小群游泳。難度最大的是向小群解說顏色。小群生下來就面對著一個黑暗的世界，怎么讓他理解這個世界的五光十色呢？比如給他解釋紅色：太陽就是紅色的，它發光，能把黑夜變成白晝；它發熱，在寒冷的冬天也能把人曬暖和?！拔叶耍毙∪赫f，“紅色就是讓人感到光亮和溫暖！”“不全對。”父親細致地解析，“血也是紅色的，但它不會發出什么光來；人血也是溫熱的，魚血卻是冷的，但魚血也是紅色的。紅色并不總同光和熱聯系在一起。”小群困惑了起來。父親再作耐心的解析：“發熱發光的是太陽，而不是紅色；只是太陽能發光發熱，同時又是紅色的。紅色只不過是有視力的人看到的一種顏色?！苯涍^這樣的循循善誘，小群才逐漸有所領悟。以后，（）父親也這樣反復地給小群講解天空的藍色，大地的黃色，作物的綠色，（）小群卻對同光和熱有點聯系的紅色情有獨鐘。漸漸地，小群覺得世界（）陌生黑暗的，（）熟悉多彩的。他懂得世界上有許多用不著看便能感受的事情?？墒怯幸淮?，小群真生父親的氣了。那次，小群讓父親買個紅色的米老鼠書包，當書包買回來小群背著上學的時候，一位阿姨贊賞地對小群說：“小群這個綠色書包可真漂亮！”小群回家便對父親喊：“爸爸，我讓您給我買紅書包，您怎么給我買綠色的呢？您知道我看不見便騙我！”說著，小群便哭了起來。父親聽了，愣住了，半天沒吱聲，過了好一會兒才為小群擦眼淚，說：“爸爸對不起你，小群……那天買書包時售貨員說只剩一個米老鼠的書包，所以就是綠的也買下了……小群，爸爸是愛你的?！毙∪焊械桨职钟盟谴葠鄣拇笫謸崮χ约旱哪橗嫼皖^發，小群就在那一刻理解了愛！時光就這樣慢慢地流過，小群的成績越來越好，當小群學會了按摩、能夠自食其力的時候，父親卻突發腦溢血去世了。父親的匆匆離去讓小群痛不欲生。小群想，今后誰還能做自己的眼睛呢？然而，就在給父親開追悼會的時候，小群聽到了一句話，這句話猶如紅太陽的光芒照亮了小群的心靈。一位叔叔在追悼父親時說：“他從來沒有放棄過追求和奮斗，他對身邊的人充滿愛心，作為一位雙目失明的人，他讓我們每一個結識他的人都從他身上汲取了力量和勇氣……”就在這一剎那，父親對生活、對自己的那份熱愛和勇氣仿佛一下子全灌注在了自己的身上?！案赣H呀，”他默默地祈禱，“我會長出一雙明亮的眼睛的，就在我的心上！”1．聯系上下文，說說下面詞語的意思。

（1）震耳欲聾：______________

（2）情有獨鐘：_______

2．選擇合適的關聯詞語填入文章中的括號內。

不是……而是……

不但……而且……

因為……所以……

雖然……但是……

3．請仿照例句的形式寫一句話。

例：掌聲，是一種尊重，更是對一個生命的鼓勵和肯定。

_________________

4．將下面的反問句改成陳述句。

今后誰還能做自己的眼睛呢？

_________________

5．文中寫了父親關愛小群的三件事，請你簡要概括一下。

第一件：_____________

第二件：____________

第三件：____________

6．閱讀全文，簡要說說小群為書包責怪父親時，父親為什么愣住了，半天沒吱聲。

________________________

7．認真讀第8自然段，為什么父親追悼會上的一句話震撼了小群，又“猶如紅太陽的光芒照亮了小群的心靈”？

________________________

8．聯系上下文，說說下面句子的含義。

（1）他非常熱愛這個世界，這是因為父親就是小群的眼睛。

________________________

（2）我會長出一雙明亮的眼睛的，就在我的心上！

_______________