2019年（秋季）綜合混淆五年級上學期小學語文期中模擬試卷A卷練習時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)選擇劃線字正確的讀音。一副______（fúfù）火辣______辣（lālà）毛茸______茸（rōngròng）彼______此（bǐpǐ）屏______息（bǐngpíng）勾______（gōugóu）當______（dāngdàng）解悶______（mēnmèn）供______養（gōnggòng）沒完沒了______（leliǎo）比一比，再組詞。婪______具______憂______誦______夢______懼______擾______通______比一比，再組詞

魂______堪______嫌______魄______甚______謙______鰓______晨______腮______4.以下詞語的書寫完整正確的一組是（）A.心扉忽視濕潤氣象萬千B.勉強分辮簡略偶斷絲連C.面臨具怕細膩嘔心歷血選詞填空。分辨爭論辯解①在是與非的眼前，你______不清，怎么能做一個好干部呢？②爸爸不容我______，毅然必定這堆垃圾是我放在樓梯口的。為了還我清白，我據理______，此后，爸爸終于弄清了事實的實情。連續不斷紛至沓來綿延不斷③這里是旅行勝地，各國慕名而來的旅客______。④近來，煤窯坍塌的事件______，各級領導一定增強安全防備措施。⑤遠處的群山______。依據課文內容填空。（1）《泊船瓜洲》的作者是______代______，我會默寫：______，______。______，______。（2）《長相思》是______朝______，此中表思鄉之情的是______，______。（3）念書破萬卷，______。（4）______，白首方悔念書遲。（5）書猶藥也，______。第1頁/共4頁改正病句（1）大河南岸是一望無垠的稻田，一眼望不到邊。（2）早稻已經熟透，野外像鋪上了綠色的地毯。（3）太原的夏季是漂亮的城市。（4）聽聞要組織跳繩競賽，紛繁報名參加。（5）我們要繼承和弘揚老一輩的革命事業。讀拼音，寫詞語。kǒngpàmùqiánlǚtúyīyībùshě________________________chuízhídùnshíjiǎojiéānrnáwúyàng________________________依據所給意思選擇正確的成語。A．肆無忌憚B．相濡以沫C．支支吾吾D．明目張膽①指狀況變得比原來更為嚴重。______②指說話吞吞吐吐，含混躲閃。______③指恣意妄行，毫無忌憚。______④告訴我們一起處在困難的處境中，要用菲薄的力量相互幫助。

______按要求寫句子。（1）他的眼光被餐桌上的那首詩吸引住了。（改為“把”字句）（2）這對了不起的父子，真令人敬重。（改為反問句）李華不想勞動，于是花費雇王靜替自己值日，還讓王靜不要說出去。此后，因為教室被打掃得干潔凈凈，在衛生評選中，李華遇到了老師的夸獎。請談談你對這件事的見解。二、閱讀理解(30分)閱讀下文，回答以下問題一句改變人生的私語歲的少年因患眼疾成了盲人。他成天郁郁寡歡，到最后，他甚至用絕食來抗議命運對他的不公母親開導他、安慰他，獲取的倒是他聲嘶力竭的吼怒：“這么美的世界，我卻再也看不見這一世，我除了在黑暗中無聲無息地逝世_____還可以做什么_____我這樣活著又有什么意義_____”這時，寡言少語的父親拍了拍他的肩膀，附在他耳邊說了一句靜靜話。母親沒有聽清楚自己丈夫對兒子說了什么，但她驚詫地發現兒子的淚水戛但是止。次日，她發現兒子第一次探索著走出了家門，回到了孩子們中間。他到達了波洛尼亞盲人學校，靠“點字曲譜”從頭學起音樂。他學習特別勤勞，最后以優秀的成績考進了比薩大學法律系。在大學的四年里，他一邊學法律，一邊勤練吹拉彈唱，并在課余到一家酒吧兼職撫琴唱歌，自己掙錢交學費。他30歲那年，好運地成了世界有名音樂大師弗蘭科·科第2頁/共4頁瑞利的學生。1994年，他應邀參加帕瓦羅蒂的個人慈善音樂會，與大師同臺演唱。他在獲取“圣莫雷音樂節最正確新人獎”后，各種世界級音樂獎都朝他砸來，從1995年到現在，幾乎全部重要場合都有他出現此刻，他是盧卡博凱里尼音樂學院的院長，同時還擁有自己的制作企業，僅他的CD《浪漫曲——民歌及詠嘆調》就在全世界售出了兩千多萬張。創建奇觀的人名叫安德烈·波切利。2007年秋季，在他的49歲誕辰宴會上，波切利湊近父親的耳朵，輕聲說：“我要感謝我的父親！你的私語改變了我的人生——37年前是你湊在我耳邊說：‘小家伙，別灰心！這個世界屬于每個人。固然，你看不見你眼前的世界，但是，你起碼能夠做一件事，那就是，讓這個世界看見你！’此后，我有過多少次責怨、灰心和膽寒，這句話就在我耳邊反響了多少次”（1）在橫線上填上適合的標點符號。這么美的世界，我卻再也看不見這一世，我除了在黑暗中無聲無息地逝世______還可以做什么______我這樣活著又有什么意義______（2）在文中找出以下詞語的反義詞。侃侃而談—______欣喜若狂—______（3）用簡潔的話歸納本文的主要內容。（4）父親一直寡言少語，但他的一句話卻完全改變了兒子的人生，請找出父親的話。（5）讀了這篇文章，我們每個人的心靈都獲取了一次浸禮，請聯系實質談談自己的感覺。請仔細閱讀以下短文，達成小題。錢被刮跑此后月20日，長春的寒風刮得很猛。我騎著自行車，只顧

低著頭，往前緊蹬。鄰近和平大路口，把一個邊走邊低頭數錢的農民老大爺撞了個趔趄，他手中的一把人民幣“嘩啦”一聲掉在地上。我慌亂跳下車，想連忙把錢給老人拾起來，但是已經來不及了，散裝在地上的錢已被“呼呼”的寒風刮了起來，紛繁向四周飛揚。正在這時，只見過往的行人都不謀而合地向錢飄走的方向跑去，有的還喊著：“錢跑了，快搶啊！”瞬時間整個路口喧騰起來。這忽如其來的狀況，使老人大為驚訝，隨后他便焦慮地拍著大腿說：“風刮人又，這可怎么得了，錢要沒了。”我本想寬慰老人幾句，可說什么好呢？沒過多久，風仿佛小了，“搶錢”的人們從四周八方陸續朝老人走來，把“搶”來的錢都一一交到他手里。老人喜不自勝，不斷地向大家點著頭。人們齊集在老人的四周，再三關切地要老人把錢數數。老人有點人情難卻，用微顫的手數了起來，旁邊還有人幫著數。數完，老人稍微狐疑了一下，接著又數了一遍，是26張。老人抬起頭用疑問的眼光瞅著四周的人們，并喃喃自語：“不對”老人的話還沒說完，一個戴紅領巾的小學生搶著喊開了：“誰還沒把錢送來？”老人忙接著“不是少了，是多了。”“怎么會多呢？是您記錯了吧？”有人驚詫地問。老人必定地說：“沒錯，我在家數得清清楚楚，明顯是25張，都是五元一張的。”人們不解地對視著。那個小學生又喊開了：“誰又多送了？”話音剛落，只見一此中年婦女不好心思地說：“是我的，我拿著一張五元錢準備到商鋪買東西，方才光臨著幫老大爺‘搶錢’了，竟忘了自己手里還拿著錢，一起都交給了這位老大爺，”說完，人群里迸發出一陣開朗的笑聲。我深重的心情一下子變得輕松了。（1）聯系上下文，解說以下詞語。①不謀而合：______。②忽如其來：______。第3頁/共4頁（2）文中“搶錢”二字為何要加