姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

gēbǎn

cuòzōng

chéngbì

píngzǎo

dàngyàng

shòuxuē

bǎojīngfēngshuāng

(

)(

)(

)(

)(

)(

)(

)

shùnjiān

níngshì

zhòurán

tóuzhì

dǒurán

yùgào

húlúntūnzǎo

(

)(

)(

)(

)(

)(

)(

)

hūnchén

yānwù

tuìsuō

fúdòng

jiěsàn

língluàn

huǎngrándàwù

(

)(

)(

)(

)(

)(

)(

)二、選擇題2、下列詞語中，加點字讀音完全正確的一項是（

）A．水滸（xǔ）

剝削（xuē）

實驗（shí）

截然不同（jié）B．僻靜（pì）

事例（liè）

靈犀（xī）

萬象更新（gèng）C．苦悶（mèn）

濃稠（chóu）

糊弄（hù）

饒有趣味（ráo）D．襤樓（lǚ）

弓繳（zhuó）

圈養（juàn）

戛然而止（gá）3、下面的成語有錯別字的一組是（

）。A．全神貫注

排山倒海

居高臨下

意味深長B．跌跌撞撞

斬釘截鐵

五顏六色龐然大物C．自作自受怒氣沖沖技高一籌暴露無遺D．心驚肉跳巾飄帶舞別出心載粉身碎骨4、下列選項中，字音與字形完全正確的一項是（

）。A．喜鵲（qù）

笨拙（zhuō）全神慣注斬釘載鐵B．馬蹄（tí）

衣襟（jīn）技高一籌別出心裁C．花蕾（lěi）

灑脫（shǎ）洶涌澎拜戀戀有詞D．鳴囀（zhuǎn）

搖曳（yè）大步留星跌跌踵踵5、下列說法錯誤的一項是（

）。A．《三門記》是元代趙孟頫的作品。他和唐朝的歐陽詢、顏真卿、柳公權一起被稱為“楷書四大家”。B．《少年閏土》選自魯迅的作品《故鄉》，刻畫了一個見識豐富、活潑可愛的農村少年的形象。C．《真理誕生于一百個問號之后》一文的主要特點就是用具體的事例說明道理。D．“春城無處不飛花，寒食東風御柳斜”描寫的是春城昆明寒食節的景象。三、填空題四、古詩背誦五、課內閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、用“然”字組詞，并填空。

1．那在黑暗中(

)亮起的燈光，照亮了我的心房。

2．都說張家界山水很美，身臨其境一看，(

)名不虛傳。

3．爬上最高的境界，你會(

)發現：那里的景色竟然是你司空見慣的。

4．下了一場雨，氣溫(

)下降了十幾度，人們不得不穿上厚厚的棉衣。7、句子積累。

（1）《學弈》一文中，同樣是跟著弈秋學下棋的兩個人，學習表現卻截然不同，第一個人________________，第二個人______________，（填四字詞語），用一句話概括兩人的學習結果是________________________，_____________________。（用原文回答）

（2）事物發展到極點就要改變它，改變它就會使事物更加通達，通達才能使事物長久地發展下去，正所謂“______________，_______________，_______________”。

（3）隨著時代的發展，“日新”的思想觀念日益深入人心，只有不斷地更新又更新，日日更新，才能有新的進步，即“______________，_______________，_______________”。

（4）“___________，________________________”啟示我們學生如果能用功努力，就可以比老師更有成就。8、將下面的句子改成反問句。

中國那時候已經有了自己的工程師。

_______________________________9、閱讀句子完成練習。桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來啊？……他會揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”1．把桑娜的心理變化過程概括出來。

忐忑不安→(

)→(

)→(

)→作好決斷

2．小明這次數學測驗考砸了，只考了75分，要不要告訴爸爸呢？小明心里很猶豫：

___________________________。10、課外閱讀。父愛他很苦惱，因為他與父親的關系很僵，父子倆常面對面地坐著，一兩個小時沒一句話可說。他認為父親很不理解他，換句shímáo（）的話來說，就是父子之間存在著很深的代溝。最近，他受公司的pàiqiǎn（），要到南非的開普敦去工作。他回到家里，吃完飯，父子倆又面對面地坐在沙發上，誰也不說話。過了一會兒，兒子開口了：“爸，我想跟您談一件事！”“什么事？”父親

地問。“我要到開普敦去工作了。”“哦，我知道了。”停了一會兒，父親問道：“什么時候走？”“后天。”“那……什么時候回來？”父親往前挪了挪，

地問。“我不知道。”“哦，我知道了。”父親說這句話時，兒子看見父親眼里噙著淚花。房間里又chénjì（）下來了。過了一會兒，父親顫巍巍地站了起來，搖晃著走向書房。兒子看著父親搖晃的背影，眼睛也有些濕潤，想喊住父親，但終究沒有說出口。過了一會，父親從書房走了出來，手中拿著一本《世界地圖冊》和一支鋼筆。走到兒子面前，有些

地問：“開普敦在哪里？”兒子拿過地圖冊，指著說：“看，就在這里！”“在這里……”父親一邊喃喃自語，一邊用筆在開普敦所在的位置點了一個紅點，又在鎮江所在的位置點了一個紅點，然后畫了一條紅線，將鎮江和開普敦連接起來。父親眼噙著淚水，gěngyè（）著對兒子說：“在我想你的時候，我就看看這張地圖上的兩個紅點和一條紅線！”1．根據拼音寫出文中括號里的詞語。

2．選擇合適的詞語，填在文中橫線上。

激動

平靜

急切

3．摘錄短文中的地點填空。

父親住在__________，兒子要到遙遠的__________去了，父親很是不舍。

4．讀文中畫波浪線的句子，第一處省略號的作用是____________，第二處省略號的作用是________________。

5．兒子原來覺得_____________，也就是__________________。后來他發現其實______________________。

6．父親在地圖冊上的鎮江和開普敦上畫兩個點，用紅線連了起來，這代表什么呢？

_______________________________

7．“兒子看著父親搖晃的背影，眼睛也有些濕潤，想喊住父親，但終究沒有說出口。”想一想，兒子可能想喊住父親說些什么呢？

___________________________________11、口語交際。

有人說“千古知音最難覓”，請你根據《伯牙鼓琴》，并聯系實際生活，談談你對“知音”的理解。

______________________12、習作與表達。

下列作文材料，任選一題寫作。

題目一：那一天真熱鬧！

提示：我們學習了點面結合的方法寫場面，請你選擇你印象深刻的一次活動或事件，如學校里的運動會、游園活動，或是所住的小區、村里的活動，或者是你上街時看到的場景……寫一篇習作。如果不想用上面的題目，你還可以自己定。

題目二：

很

提示：橫線上可以填成“我很快樂”、“我很后悔”、“我很難過”、“爸爸很忙”、“家鄉的變化很大”、“奶奶的退休生活很充實”……。你