姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

àimù

dǒngde

dǎnqiè

chìdào

hòuhuǐ

xīhan

jūshù

jiéhūn

bǎolǎn

fèngmìng

二、選擇題2、下面各組加點字讀音完全正確的一組是（

）A．矯（jiǎo）健

攝（shè）氏B．苔蘚（xiān）

壓抑（yì）C．頹（tuǐ）敗

龜（jūn）裂D．客棧（zhàn）

歧（jī）途3、下列句子沒有語病的一項是（

）。A．她喜歡在平靜的環(huán)境中讀書。B．中國女排勇奪奧運會冠軍，體育館里爆發(fā)出震耳欲聾的歡呼聲。C．這場籃球賽的輸贏，不僅關(guān)系到球隊的名聲，而是關(guān)系到學(xué)校的榮譽。

他興沖沖地跑進教室，興高采烈地宣布了明天去春游的消息。4、下列詞語中，字形全部正確的一項是（

）A．津津有味

心曠神移

興亡盛衰

尋尋覓覓B．閉門不出

人情事故

不刊之論

不能自己C．自作多情

無病呻令

朦朦朧朧

一知半解D．無限懸念

風(fēng)花雪月

質(zhì)樸淺顯

興致勃勃5、有一種號稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長須鯨幾個小時就能把它吃光，這里雙引號的作用是（

）A．表示特定稱謂B．表示特殊含義C．表示直接引用D．表示突出強調(diào)6、下列句子中成語使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．俗話說“孤掌難鳴”，能力再強的人，也需要別人的幫助。B．在廣闊平原的地底下，有不計其數(shù)的地道。C．我們生活在國泰民安、豐衣足食的太平盛世。D．為了讓學(xué)生取得更好的成績，老師們處心積慮地為他們輔導(dǎo)。7、下列句子，屬于靜態(tài)描寫的是（

）A．竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。B．船平靜地在水面移動。C．滿院子的白光，是玉玉的，銀銀的，燈光也沒有這般亮的。D．夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。8、給下列句子排序，正確的是（

）

①淡紅色的花串在上面搖動著，好像在高興地點頭。

②我家后院種著兩棵半人高的蓖麻，枝粗葉大很神氣。

③在紅花下面的綠葉中間，還開著一串鮮艷的黃花，和上面的紅花，周圍的綠葉相映襯，顯得格外艷麗。

④它們的莖稈是淺綠色的，一節(jié)一節(jié)，好像甘蔗一樣，節(jié)上還長出好多枝丫，像小樹。

⑤葉子呈八角形，邊上還有細齒，一根莖上有四五片這種深綠色的葉片。A．②①③④⑤B．②⑤④①③C．②④①③⑤D．②④⑤①③三、填空題9、積累與運用。

（1）那雪白的蓑毛，那全身的___________，那鐵色的長喙，那_______________，增之一分_______，減之一分_______，素之一忽______，黛之一忽______。

（2）《桂花雨》一文飽含著琦君對故鄉(xiāng)的思念。古往今來，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩句有許多，請你默寫一句：_______________，_______________。

（3）《落花生》一課中，父親借花生告訴“我們”的道理是_________________。

（4）《珍珠鳥》一文告訴我們：_______，往往創(chuàng)造出_____________。

（5）垂綏飲清露，____________。___________，非是藉秋風(fēng)。這首詩是________寫的《_______》。10、分別寫出加點詞語的意思，再用“負責(zé)”的不同意思寫句子。

1.（1）遵義會議會址還保留著它當(dāng)年的面貌。(

)

（2）他的藏書大部分都贈給了國家圖書館，自己只保留了一小部分。(

)

2.（1）媽媽去世的時候，我還在外地讀書。(

)

（2）他讀書很用功。(

)

3.負責(zé)（1）擔(dān)負責(zé)任。_____________________

（2）認真踏實。_______________________四、文言文閱讀11、閱讀。愚人食鹽昔有愚人，適友人家，與主人共食。嫌淡而無味。主人既聞，乃益鹽。食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，緣有鹽故。”薄暮至家，母已具食。曰：“有鹽乎？有鹽乎？”母出鹽而怪之，但見兒惟食鹽不食菜。母曰：“安可如此？”愚人曰：“吾知天下之美味咸在鹽中。”愚人食鹽不已，味敗，反為其患。天下之事皆然過則非惟無益反害之。（選自《百喻經(jīng)》）【注釋】①食：食物

②益：增加。③所以：……的原因。④智：智慧。⑤故：緣故。⑥患：禍患。1．解釋下列句子中加點的詞。

①昔有愚人，適友人家(

)

②薄暮至家，母已具食(

)

2．給下面的句子斷句，停頓處用“/”劃開。（限斷兩處）

天下之事皆然過則非惟無益反害之

3．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。

愚人食鹽不已，味敗，反為其患。

_______________________________________

4．這則短文給你怎樣的啟示？用自己的話簡要概括。

_______________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀

孩子，我為什么打你有一天與朋友聊天，我說我這一輩子，從沒打過人。你突然插嘴說，媽媽，你經(jīng)常打一個人，那就是我……那一瞬屋里很靜很靜。那一天我繼續(xù)同客人談了很多的話，但所有的話都心不在焉。孩子，你那固執(zhí)的一問，仿佛爬山虎無數(shù)細小的卷須，攀滿我的整個心靈。面對你純正無瑕的眼睛，我要承認：在這個世界上，我只打過一個人，這個人就是你。在你很小很小的時候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在莢中的青豌豆。我生怕任何一點兒輕微的碰撞，將你稚弱的生命擦傷。我向上蒼發(fā)誓：我要盡一個母親所有的力量保護你。你像竹筍一樣開始長大。你開始淘氣，開始惡作劇……我都不曾打過你。我想這對于一個正常而活潑的兒童來說，就像走路會跌跤一樣應(yīng)該原諒。第一次打你的起因，已經(jīng)記不清了。那時你已漸漸懂事，初步具備童年人的智慧。你像一匹頑皮的小獸，放任無羈（jī）地奔向你向往的草原，而我則要你接受人類社會公認的法則……為了讓你記住并終生遵守它們，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸獎、批評、恐嚇以及獎賞都無以建樹之后，我被迫拿出最后一件武器——毆打。如果問我為什么打你，我只能說，假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，這種體驗將使你一生不會再去撫摸這種橙紅色抖動如綢的精靈。孩子，我希望虛偽、懦弱、殘忍、狡詐這些最骯（āng）臟的品質(zhì)，當(dāng)你初次與它們接觸時，就感到切膚的疼痛，從此與它們永遠隔絕。我謹慎地使用毆打，猶如一個窮人使用他最后的金錢。每當(dāng)打你的時候，我的心都在輕輕顫抖。我一次又一次問自己：是不是到了非打不可的時候？我還有沒有其它的辦法？只有當(dāng)所有的努力都歸于失敗，孩子，我才會舉起我的手……每一次打過你之后，我都要深深地自責(zé)。假如懲罰我自身可以使你汲取教訓(xùn)，孩子，我寧愿自罰，那怕它將苛烈十倍。孩子，我多么不愿打你，可是我不得不打你！我多么不想打你，可是我一定要打你！這一切，只因為我是你的母親!孩子，聽了你的話，我終于決定不再打你了。因為你已經(jīng)長大，因為你已經(jīng)懂得了很多的道理。毫不懂道理的嬰孩和已經(jīng)很懂道理的成人，我以為都不必打，因為打是沒有用的。唯有對半懂不懂、自以為懂其實不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他們快快長大。孩子，打與不打都是愛，你可懂得？1．結(jié)合文章，用簡要的語言填空。

“你那么幼嫩，好像一粒包在莢中的青豌豆。”“我”舍不得打你，因為______________________；

“你像竹筍一樣開始長大”，“我”沒有打你，因為____________________________________________________；

“你像一匹頑皮的小獸”，“我”第一次打你，因為_____________________________________________________；

“我謹慎地使用毆打”是因為_________________________________________________________。

2．“那一天，我繼續(xù)同客人談了很久的話，但所有的話都心不在焉。孩子，你那固執(zhí)的一問，仿佛爬山虎無數(shù)細小的卷須，攀滿我的整個心靈。”對這段話理解正確的是（

）A．“我”同客人的談話時間太長，感到累了，孩子一發(fā)問，使我精神為之一震。B．“我”對談話內(nèi)容不感興趣，孩子一問，使我更鬧心。C．“我”的心受到深深的觸動，不禁回想起往日對孩子的毆打。D．“我”和客人的談話被孩子打斷后，很生氣。3．“我謹慎地使用毆打，猶如一個窮人使用他最后的金錢。”從這句話中你體會到什么？

_________________________

4．請你用一個詞語來形容文中的媽媽：______________________________

5．文章結(jié)尾說“打與不打都是愛”，請結(jié)合上下文和生活談?wù)勀阕约旱睦斫狻?/p>

__________________________六、仿寫句子13、按要求完成句子練習(xí)。

（1）根據(jù)“姿態(tài)”在詞典中的意思完成下面練習(xí)。【姿態(tài)】zītài名①姿勢；樣兒：~優(yōu)美。②態(tài)度；氣度：做出讓步的~|以普通勞動者的~出現(xiàn)。

寒冬，學(xué)校小花園的梅花開了，清新秀麗，姿態(tài)各異。它那小小的嫩黃色身子，不畏嚴寒，以傲立的姿態(tài)迎接著風(fēng)雪的到來。

①“姿態(tài)”一詞在這段話中出現(xiàn)了兩次，第一次是指______（填序號），第二次是指______（填序號）。

②請選擇“姿態(tài)”其中一個意思寫一句話：____________________。

（2）七八十臺破縫紉機發(fā)出的噪聲震耳欲聾。（縮句）

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