姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、我能根據拼音和語境填寫詞語。

（1）堅持鍛煉身體，jíbìng(

)就會遠離你，身體也就jiànkāng(

)了。

（2）小猴子mǐnjié(

)地爬上樹枝，兩只gēbo(

)氣派地交叉著，那樣子真可笑。

（3）放學了，值日班長開始wéichízhìxù(

)，同學們排著整齊的隊伍走出了教學樓。

（4）在ménglóng(

)的月光下，fánxīng(

)點點倒映在小河中，真是安靜極了。二、填空題2、下面加點字的讀音，完全正確的一項是（

）A．薄（bó）荷油味不薄（báo），很受歡迎，但要薄（bò）利多銷。B．在曲（qū）折的歷史上，1945年9月2日那天，日本終于簽訂了投降（jiànɡ）書。C．媽媽系（jì）著的圍裙來不及脫下，就指導我讀《兒童少（shào）年》這本書。D．爬山虎的葉子鋪（pù）滿了墻面，沒留一點兒空（kònɡ）隙。3、辨字組詞。

技(

)

枝(

)

超(

)

越(

)

億(

)

憶(

)

益(

)

溢(

)4、寫出反義詞和近義詞。

反義詞：深邃——________

細致——________

近義詞：濫竽充數——________5、在括號里填上合適的關聯詞。

1．他陽光、開朗，(

)遇到什么困難，(

)非常樂觀。

2．屋子的內部(

)沒什么布置，(

)墻壁很光滑。

3．他(

)不能動彈，(

)不能睡覺。

4．(

)你能抓住我(

)請你來吧！6、補寫詞語并選詞填空。

歡____笑_____

______

____大火

____

___星星

金____四_____

女____

____天

①自從女媧創造了人類，大地上到處是______，人們一直過著快樂幸福的生活。

②女媧把它裝在一個大盆里，端到天邊，對準那個大黑窟窿，往上一潑，只見_______，大窟窿立刻被補好了。三、課內閱讀7、閱讀。為中華之崛起而讀書（節選）一個星期天，周恩來背著伯父，約了一個同學來到了被外國人占據的地方。這一帶果真和別處大不相同：街道上熱鬧非凡，往來的大多是外國人。周恩來和同學一路上左顧右盼，忽然發現巡警局門前圍著一群人。他們湊了過去，只見人群中有個女人正在哭訴著什么。一問才知道，這個女人的親人被外國人的汽車軋死了，她原本指望巡警局給她撐腰，懲處這個外國人，誰知中國巡警不但不懲處肇事的外國人，反而訓斥她。圍觀的中國人都緊握著拳頭，但這是在被外國人占據的地盤里，誰又敢怎么樣呢？大家只能勸慰這個不幸的女人。此時的周恩來才真正體會到“中華不振”這四個字的沉重分量。怎么把祖國和人民從苦難和屈辱中拯救出來呢？這個問題像一團烈火一直燃燒在周恩來心中。所以，當修身課上魏校長提出為什么而讀書這個問題時，就有了“為中華之崛起而讀書”的響亮回答。1．理解文中加點詞語的意思。

左顧右盼________________________

指望_________________________

2．選文主要寫了一件什么事？用自己的話簡要回答。

_________________________________

3．周恩來為什么要立志“為中華之崛起而讀書”？根據選文回答。

________________________________

4．體會下面兩組句子不同的語氣。

◆圍觀的中國人都緊握著拳頭，但這是在被外國人占據的地盤里，誰又敢怎么樣呢？

◆圍觀的中國人都緊握著拳頭，但這是在被外國人占據的地盤里，誰也不敢怎么樣。

___________________________________四、散文閱讀8、課外閱讀。廬山云霧廬山的景色十分秀麗。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是變幻無常的云霧，更給它增添了幾分神秘的色彩。在山上游覽，似乎隨手就能摸到飄來的云霧；漫步山道，常常會有一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺。廬山的云霧千姿百態。那些籠罩在山頭的云霧，像是戴在山頂的白色絨帽；那些纏繞在半山的云霧，又像是系在山腰間的一條條玉帶；云霧彌漫的山谷，它是茫茫的大海；云霧遮擋的山峰,它又是巨大的天幕。廬山的云霧瞬息萬變。眼前的云霧，剛剛還是隨風飄蕩的一縷輕煙，轉眼間就變成了一瀉千里的九天河；明明是一匹四蹄生風的白馬，還沒等你農完全看清楚，它又變成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……云遮霧罩的廬山,真令人流連忘返。1．在括號里填上合適的詞語。

(

)的色彩

(

)的大海

(

)的天幕

(

)的感覺

2．用波浪線畫出文中四字詞語（至少四個）

3．寫出1至3自然段的中心句。

（1）______________

（2）_____________（3）_______________

4．短文第1、2、3自然段在寫法上都是先_____后_____。五、語言表達9、語文實踐。

班