姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

jùshuō

gǔndòng

zhuāngjia

jiāngyìng

yánjiū

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

chéngdù

kòngxì

shènzhòng

jìngpèi

zīrùn

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)二、填空題2、為加點字選擇正確的讀音，用“√”標出。

要求（yāo

yào）

稻穗（suì

huì）

霸占（bà

gé）

抹布（mā

mǒ）

包扎（zā

zhá）曲折（qū

qǔ）愚昧（mèi

wéi）霎時（shà

jié）3、用“信”字組成不同的詞語進行填空。（不能重復）

我是一個()的人，做人非常講()，()世上無難事，只怕有心人。有追求才有希望，有追求就有成功，我對此()不疑。4、反義詞。

聰明—________

特殊—________

綜合—________5、關聯詞語巧填空。

1.我這個配角(

)配不上他，(

)老師沒撤換我，他也只好將就。

2.這只陀螺(

)人工削制的，(

)一位木工在旋床上旋出來的。

3.(

)我會豁虎跳，這場戲(

)不至于砸鍋了。

4.牛的眼睛也是美麗的，(

)雌雄老少，(

)有著好看的雙眼皮。6、把下列成語補充完整，再選擇合適的詞語填空（填序號）。

①上天()()

②()云()霧

③未()先()

④刀()不()

⑤()頭六()

⑥()()神通

A．在學校舉行的“愛心義賣”活動中，為了賣出更多物品來籌得愛心基金，我們班同學______，招來了很多顧客。

B．起先，我還信心滿滿地答應媽媽要自己打掃房間，可是看到那么多雜物，我犯愁了，就算有______，一下子也忙不完啊！三、課內閱讀7、課內閱讀盤古倒下以后，他的身體發生了巨大的變化。他呼出的氣息變成了四季的風和飄動的云；他發出的聲音化作了隆隆的雷聲；他的左眼變成了太陽，照耀大地，他的右眼變成了月亮，給夜晚帶來光明；他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山；他的血液變成了奔流不息的江河；他的汗毛變成了茂盛的花草樹木；

他的汗水變成了的雨露……1．用“——”畫出這段文字的中心句。

2．片段內容主要運用了____________的修辭手法，生動地描繪了___________。

3．文中的_________讓我感到非常神奇，我從中體會到了盤古的_______________精神。

4．發揮想象，仿照文中句式，再寫一句話填寫到橫線上。四、散文閱讀8、閱讀下文，完成練習。蒙蒙的小雨蒙蒙的小雨正落著，陳紅騎著自行車悠然于柏油路上。她沒有穿雨衣，因為她覺得在這樣細雨中騎車很浪漫。她望著路兩邊來去匆匆的行人，心想：這些人真是的，干嘛要東躲西藏的。忽然迎面一輛的士?飛馳而來?她猛地拐向路邊?但車把掛在樹干上?她摔倒了??小妹妹?沒事吧?一個小伙子站在她身邊問道??陳紅白了他一眼，沒有理他。心想：誰是你的小妹妹？她一翻身想站起來，可左腿的劇痛卻使她不得不重新坐在地上，她接連兩次試圖站起來，都沒成功。最后，只好放棄了努力。小伙子一笑，“別逞強了，還是送你上醫院吧。”接著，拉起陳紅的車子，又扶陳紅坐到車架上，推起車子向醫院走去。溫柔如絲的春雨淅淅瀝瀝地落著。陳紅已不再瀟灑，只感到沉重。她坐在車上，望著前面推車的小伙子，不知該說些什么。她發現小伙子走路不太自然，仔細觀察，只見小伙子左腿的襪端與褲腿之間不時地露出一段刺目的棕色。那是什么？啊，他裝著一只假腿。陳紅想問問他的腿，卻不愿張嘴。這時，只聽到小伙子自言自語地說：“三年前，我也喜歡在細雨中騎車，那的確很瀟灑，可是我卻重重地跌倒了，像你一樣。不，還不如你。”“噢，你的左腿——？”停了一會兒，小伙子說：“就在那次跌倒時被后面的汽車軋斷了。”聽了這話，陳紅陷入了沉思……醫院到了，小伙子攙著陳紅進了急診室。“我去通知你父母，你知道他們的電話嗎？”陳紅把號碼告訴了他。不一會兒，陳紅的父母風風火火地趕來了。見到女兒腿上雪白的繃帶，忙問這問那。陳紅把經過告訴了他們，又說，“要不是那位大哥哥，我真不知該怎么辦好，哎，他呢？”這時，只聽護土小姐說：“那個小伙子，看見你爸媽來后，他就離開醫院了。”陳紅怔住了：“我還不知他叫什么呢！”父親背起陳紅，母親在旁邊扶著，一家人走出醫院的時候，他們多么希望在人流中再次尋到那小伙子的身影。1．給第二自然段中沒有標點的地方加上標點。

2．聯系上下文解釋加點詞的意思。

逞強：__________________________

風風火火：________________________

3．用“~~~~”畫出文中描寫心理活動的一個句子。

4．在第二自然段中用“----”畫出比喻句，這句是用______比喻_____。

5．寫出第2、3段段意。

第2段：_________________________

第3段：__________________________

6．為什么陳紅一家希望在人流中再次尋到那個小伙子？

_____________________________________________________五、語言表達9、口語交際。

在本學期的“愛護眼睛，保護視力”的口語交際中，我們已經開展過調查，了解了本班同學的視力現狀，分析了影響視力的原因，并和同學們進行了交流：

（1）你的視力好不好？班上有戴近視眼鏡的同學嗎？

____________________

（2）玲玲說：“我認為要保護好視力，一定要注意看書的姿勢，不能躺著看書。”請你再給玲玲補充兩點保護好視力的建議。

____________________六、作文10、請你從下面兩個題目中任選其一，完成習作。

1．同學們，經歷了一個特殊、難忘的