姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫字詞。

皮xuē

qiān徙

害xiū

pái

huái

干zào

rán燒

赤luǒ

shēng

chù二、選擇題2、下列詞語中加點字的意思錯誤的是（）A．傾聽（用盡力量）B．幽雅（高尚；不粗俗）C．威風凜凜（寒冷）D．自作自受（承受）3、下列句子中，括號內成語使用最貼切的一項是（

）A．即使在科技高度發達的今天，面對這些難題，人們仍舊（碌碌無為）。B．佇立海邊，我不禁（望洋興嘆）：“啊，好美的大海！”C．列車高速行駛著，車窗外的樹木和樓房，如（排山倒海）一樣，一眨眼就飛了過去。D．雷鋒沒做什么（驚天動地）的大事，卻永遠活在人們的心里。4、下列各組詞語中有錯別字的一項是（

）A．跳躍

甘蔗

瓜藤B．高梁

苞蕾

鮮花C．菜畦

鐵軌

竹子5、從《宇宙生命之謎》一文中可知：天體上若要有生命，至少有以下幾個條件：（

）A．適合的溫度

必要的水分

適當成份的大氣

新鮮的氧氣B．足夠的蛋白質

新鮮的氧氣

適當成份的水

足夠的光和熱C．適合的溫度

必要的水分

適當成份的大氣

足夠的光和熱D．必要的水分

適當成分的大氣

足夠的光和熱

足夠的蛋白質三、填空題四、古詩背誦五、課內閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、比一比，再組詞。

踩____

嗓____

豹_____

推____

塌_____

彩_____

桑_____

釣____

準_____

榻_____7、按課文內容填空。

（1）“在困境中，我們可以把好處和壞處對照來看，并且從中找到一些東西來安慰自己。”這句話出自小說______，作者是英國著名作家______。小說主人公流落荒島后做的一些事情，請按照順序用小標題形式寫出來：流落荒島→____________→____________→____________→____________。

（2）詩詞里蘊含著豐富的情感，讀來或讓人感同身受，或引人思緒萬千。王建在《十五夜望月》中用“____________，____________”表達了他的思念之情；“____________，____________”是李賀借馬抒情，因渴望建功立業又不被賞識而發出的感慨；王觀《卜算子·送鮑浩然之浙東》中“____________，____________”抒發了詞人對遠方友人回歸江南的美好祝愿與叮嚀。

（3）跟一個人在一起的時間久了，你就會對這個人的生活習慣以及性格等方面都很了解，正如《增廣賢文》所言：“____________，____________。”

（4）通過六年級兩個學期的學習，我們認識了一個個形象鮮明的人物，其中有______的閏土，______的郝副營長，______的李大釗，______的魯迅……我們還感悟到一個個深刻的道理，如《學奕》告訴我們_________。8、將下列句子改為陳述句。

①我們怎么容忍破壞紀律的人和事？

_______________________________________

②這么重的東西,我怎么拎得動呢？

_______________________________________

③王老師帶病工作,我們怎能不感動呢？

_______________________________________9、課內閱讀。

①我開始盼著變天。可是一連好多天，白天天上都是瓦藍瓦藍的，夜晚又變成滿天星斗。我的雨衣一直安安靜靜地躺在盒子里，盒子一直安安靜靜地躺在衣柜里。每天放學路上我都在想：太陽把天烤得這樣干，還能長云彩嗎？為什么我一有了雨衣，天氣預報就總是“晴”呢？②有一天，快到家時，路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來，就像在嘻嘻地笑。還用問，這是起了風。一會兒，幾朵厚墩墩的云彩飄游過來把太陽也給遮蓋住了。天一下子變了臉色。路上行人都加快了走路的速度，我卻放慢了腳步，心想，雨點兒打在頭上，才是世界上最美的事呢！果然隨著幾聲悶雷，頭頂上真的落上了幾個雨點兒。我又伸手試了試周圍，手心里也落上了兩三個雨點兒。我興奮地仰起頭，甩打著書包就大步跑進了樓門。1．選文的中心句是___________________

2．請在文中用“﹏﹏﹏”畫出“我”的兩處“盼”的心理活動。

3．第①段寫天氣的晴朗，寫出了“我”____________________

4．第②段中，變天時路人的反應是_____________，“我”的反應是__________________。二者之間形成___________，寫出了“我”對下雨的“盼”。

5．選文中畫“

”的句子運用了_________的修辭手法，這樣表達的好處是什么？

_____________________10、閱讀短文。與象共舞泰國人與大象關系十分密切。在泰國，如果你在公路邊或者樹林里遇到大象，那是一件很自然的事。不必驚奇，也不必驚慌，大象對人群已經熟視無睹（dǔ），它會對著你搖一搖它那對蒲扇般的大耳朵，不慌不忙地繼續走它自己的路，一副悠閑沉著的樣子。象是泰國的國寶。這個國家最初的發展和興盛，和象有著密切的關系。大象曾經馱著武士沖鋒陷陣，攻城守壘；曾經以一當十、以一抵百地為泰國人做工服役。被馴服的大象走出叢林的那一天，也許就是當地生產、生活發生較大變化的日子。泰國人對大象存有親切的感情，一點兒不奇怪。在國內看大象，都是在動物園里遠觀，人和象離得很遠。在泰國，人和象之間沒有距離。很多次，我和象站在一起，象的耳朵拍到了我的肩膀，象的鼻息噴到了我的身上。起初我有些緊張，但看到周圍那些平靜坦然的泰國人，神經也就松弛（chí）了。在很近的距離看大象，我發現，象的表情非常平靜。那對眼睛相對它的大腦袋，顯得極小，目光卻晶瑩溫和。和這樣的目光相對，你緊張的心情自然就會松弛下來。據說象是一種聰明而有靈氣的動物。在泰國，大象用它們的行動證實了這種說法。在城市里看到的大象，多半是一些會表演節目的動物演員。在人的訓練下，它們會踢球，會倒立，會用可笑的姿態行禮謝幕。最有意思的是大象為人做按摩（mó）。成排的人躺在地上，大象慢慢地從人叢里走過去，它們小心翼翼地在人與人之間尋找落腳點，每經過一個人，都會伸出粗壯的腳，在他們的身上輕輕地撫弄一番，有時也會用鼻子給人按摩。有趣的是，它偶爾也會和人開開玩笑。有一次，我看到一頭象用鼻子把一位女士的皮鞋脫下來，然后卷著皮鞋悠然而去，把那位躺在地上的女士急得哇哇亂叫。脫皮鞋的大象一點兒也不理會女士的喊叫，用鼻子揮舞著皮鞋，繞著圍觀的人群轉了一圈，才不慌不忙地回到那位女士身邊，把皮鞋還給了她。那位女士又驚奇又尷（gān）尬（gà），只見大象面對著她，行了一個屈膝禮，好像是在道歉。那龐大的身軀，屈膝點頭時優雅得像一個彬（bīn）彬有禮的紳（shēn）士。最使我難以忘懷的，是看大象跳舞。那是在芭堤雅的東巴樂園，一群大象為人們表演。表演的尾聲，也是最高潮，在歡樂的音樂聲中，象群翩翩起舞，觀眾都擁到了寬闊的場地上，人群和象群混雜在一起舞之蹈之，熱烈的氣氛感染了在場的每一個人。舞蹈的大象，沒有一點兒笨重的感覺，它們隨著音樂的節奏搖頭晃腦，踮腳抬腿，前后左右顫動著身子，長長的鼻子在空中揮舞。毫無疑問，它們和人一樣，陶醉在音樂之中了。這時，它們的表情仿佛也是快樂的。我想，如果大象會笑，此刻所展示的便是它們獨特的笑顏。1．聯系上下文，理解詞語的意思。

熟視無睹：_______________

彬彬有禮：__________________

2．根據文章內容，填空。

（1）這篇文章按先__________后__________的敘述順序寫的，圍繞“__________________”這一中心意思，從不同的方面來寫。具體寫了__________、__________、__________這幾方面的內容，體現了象給泰國人的生活帶來了很多樂趣。

（2）文章重點詳寫了大象跳舞的場景，作者具體抓住大象跳舞時的__________、進行了描寫，從這個細致的場面描寫中可以體會到__________________________

3．為什么說象是泰國的國寶？

_______________________________________

4．文章具體通過哪幾件事寫“象是一種聰明而有靈氣的動物”的？用簡潔的語言概括出來。

_____________________________________________

5．短文第3自然段“象的耳朵拍到了我的肩膀，象的鼻息噴到了我的身上”一句中，有位同學認為“噴”字應換成“呼”字好。你認為呢？為什么？

______________________11、生活實踐題。

意見不同可協商解決。請你選擇一種角色，從這個角色出發闡述對下面問題的看法。

爆竹聲聲鋅舊歲，銀花朵朵賀新年。煙花爆竹給人們帶來了濃濃的年味和喜慶氣氛，也在環保、安全等方面帶來諸多問題和隱患。那么，春節到底該不該燃放爆竹呢？可選的角色有：消防隊員、環衛工人、鞭炮廠