姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年二年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語，請做到書寫規范。

léiyǔ

hùwài

xǐzǎo

shīqù

rónɡyì

yùtǒnɡ

bānɡzhù

pènɡmiàn

yuànyì

jiàoshì

màizi

jīnpílìjìn

quànɡào

túhuàkè

xīxīhāhā

二、填空題2、做一做漢字加法，組成新字，再組詞。

艸

+

加

=_____(

)

讠

+

宜_____(

)

丬

+

女

=_____(

)

貝

+

占_____(

)

茍

+

攵

=_____(

)

木

+

卯_____(

)

疋

+

蟲

=_____(

)

林

+

夕_____(

)三、偏旁選擇3、兩個字的部首相同的是（

）A．鹿、座B．屎、尿4、日積月累

1．申猴

酉____

戌____

亥豬

唯德學，________，________，當自礪。

2．用“貝”做偏旁的字大多與_______有關，如_______、_________等。

3．我知道的傳統節日有_____、_____等；我知道的二十四節氣有________、________等。

4．媽媽告訴我，不要輕易許諾，因為“____必寡信”。

5．小草具有頑強的生命力，正如____代詩人白居易的詩句“___，_____”所說的一樣。

6．夏天到了，看到池塘碧綠的荷葉，怒放的荷花，我不禁吟誦起宋代詩人楊萬里的詩句

“______________，____________?！?、把詞語補充完整。

()()笨腳

()()竭力

()()隔絕

()()斑斕

()()勃勃

九牛二虎()()四、詞語聯想6、照樣子寫詞語。

大大小小（AABB式）___________、___________、___________

半信半疑（ABAC式）___________、___________、___________

東張西望（含近反義詞）___________、___________、___________7、根據提示完成詞語練習。

1.“人很多，都是從幾十里外乘馬或坐車來看我們的。”讀這個句子，我不由得聯想到描寫人多或者車多的詞語：_______________、_______________。

2.文中分別表示“綠”的意思的詞語，分別是_______________、_______________。我還從課外積累了兩個表示“綠”的意思的詞語，分別是_______________、_______________。五、語言表達8、學會溝通。張明非常喜歡狗，他想養一只小狗。通過側面了解，媽媽反對張明養狗，主要是有兩個擔心：一是養狗會分散精力，影響張明的學習；二是家里新裝修，養狗不衛生。如果你是張明，會怎樣去說服媽媽。

___________________________________________________________六、現代文閱讀9、開心閱讀。小猴子和牛從前，在一條河邊，住著猴子和牛。河的對面有一棵大樹，大樹上結（jié

jiē）滿了果子。猴子雖然能采到果子，但是不會游泳，所以不敢過河去采果子。一天，猴子想到一個好辦法，就對牛說：“牛大哥，牛大哥，你背（bèi

bēi）我過河，我爬上樹去采果子。這樣，我們就能夠吃到果子了?！迸ＵJ為猴子的辦法好，就立刻把猴子背到河對面去。猴子很快地爬到樹上，采下果子________________。這就是互相幫助的好處。1．選擇短文中加點字的正確讀音，并打上“√”。

2．第1自然段一共有(

)句話。

3．根據短文內容，橫線處應填（

）A．自己高興地吃起來。B．和牛一起高高興興地吃起來。4．“猴子想到一個辦法”，猴子想的辦法是什么？用“_____”畫出短文中的相關語句。

5．短文主要講了猴子和牛______的事，這個故事告訴我們____________。