姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

wǔdǎo

bǎozhàng

pòliè

zīshì

fǎngfú

suífēng

二、填空題2、按要求填空。

①“遭”用部首查字法，應查(

)部，再查(

)畫。用音序查字法應查音序(

)，再查音節(

)，它是(

)結構的字。

②“斷”用部首查字法，應查(

)部，再查(

)畫。用音序查字法應查音序(

)，再查音節(

)，它是(

)結構的字。3、注音并組詞：

旅_____(

)(

)(

)

咱

_____(

)(

)(

)

憐_____(

)(

)(

)三、信息匹配4、選詞填空。

飄舞

漂浮

飄動

（1）一陣微風吹來，雪白的荷花隨風(

)。

（2）冬天到了，雪花在空中(

)，漂亮極了！四、選擇題5、下列詞語書寫完全正確的一組是（

）A．形態

仿佛

創舉

厲史B．蘇醒

芬方

正確

異鄉C．趙縣

倒映

保存

借用D．聚集

跟隨

池唐

神氣五、課內閱讀6、課內閱讀。夜書所見［宋］葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。1．“夜書所見”中“書”的意思是______，“所見”指的是作者__________。

2．這首詩描寫的季節是______，我是從“___________”發現的。

3．作者看到籬落一燈明，料想____________，由此想起了自己的家鄉和童年。

4．下列說法錯誤的一項是（

）A．本詩表達了作者孤寂的心境和對家鄉的思念之情。B．詩中用“梧葉”“寒聲”和“江上秋風”寫出了秋意的清冷，特別是寒”字一語雙關，既有秋風寒涼之感，又有遠離家鄉的凄涼之意。C．詩句實際上描寫的是詩人在他鄉看到美麗景色后的激動和欣慰

的心情。D．本詩寫的是詩人的所見所想。六、現代文閱讀7、快樂閱讀。猴子建筑師猴子自稱曾經向著名的建筑師學過技藝，于是在森林里就以建筑師自居。猴子來到樹下，看到喜鵲正在搭窩。它歪頭看了看，不由得勃然大怒：“停下，停下，巢（cháo）口能朝上嗎？應朝下，只有這樣才能遮雨，懂了嗎？”喜鵲愣住了。猴子搖著頭，背著手走了。猴子走到山坡下，看見兔子正在興致勃勃地打洞。它歪著頭看了看，不由嘆口氣：“唉，你的膽子太小了，挖這樣小的洞，你只想到安全。萬一你站著出來怎么辦？應該挖大點！要有長遠考慮，懂了嗎？”兔子蹲在那兒，迷惑地眨眼睛。猴子又搖著頭，背著手走了。暴風雨來了，喜鵲進了窩，兔子鉆進洞，只有猴子竄進樹林，雙手抱頭縮在一棵大樹下，任憑風吹雨打。1．根據解釋，在文中找到相關詞語。

（1）形容興頭很足的樣子。(

)

（2）形容突然變臉發脾氣。(

)

2．根據短文內容填空。

（1）猴子建議喜鵲搭窩的時候________，因為它認為____________。

（2）猴子建議兔子挖洞的時候________，因為它認為____________。

3．通過這個故事，我明白了一個道理：_________________七、語言表達8、綜合實踐。

三（1）班組織了一次小小辯論賽，辯論的主題是“在家里幫爸爸媽媽做家務是否應該有獎金”，下面是正反雙方的觀點，請說一說你的觀點和理由。

正方：在家里幫爸爸媽媽做家務應該有獎金。

反方：在家里幫爸爸媽媽做家務不應該有獎金。

我的觀點是______________________________。我的理由是___________________________________。

提示：我們既要敢于表明自己的觀點，表達自己的見解，也要尊重別人不同的想法。八、想象作文9、習作。

有一只狐貍到狼家去當傭人，常受狼的氣。它總想找機會離開這個主人。?狐貍想盡了各種辦法去對付狼。狐貍會想什么辦法對付狼，他們之間會發生怎樣的故事？

請你發揮想象，續寫故事吧。別忘了給故事取個題目，字數不少于250字哦！九、話題作文10、習作百花園

提示與要求：

小朋友，我們的童年生活豐富多彩，跟爸爸