姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀句子，將漢字工整地寫在括號里。

（1）shǎngwǔ(

)時分，狂風nùhǒu(

)，suìdào(

)里也傳來呼呼風聲。

（2）新冠疫情的發生讓我shēnkè(

)地認識到jiànkāng(

)的重要性，我們要注意yùfáng(

)jíbìng(

)，平時要多吃水果和shūcài(

)，增強抵抗力。二、填空題2、給下列句中加點的多音字選擇正確的讀音，用“√”畫出來。

（1）弟弟正冥思苦想地寫著（zhe

zhuó）作文，媽媽告訴他這篇作文要著（zhe

zhuó）重描寫人物的性格。

（2）周末，爸爸媽媽要去上班，我一個人在家一邊看（kàn

kān）門，一邊看（kàn

kān）書。

（3）我屏（píng

bǐng）住呼吸，睜大眼睛看著大屏（píng

bǐng）幕。

（4）她們每個人輪流折（shé

zhé）了一枝花，最后，花園里的花被破壞得枝折（shé

zhé）花落。3、形近字組詞。

濱(

)

潔(

)

消(

)

賓(

)

吉(

)

俏(

)4、寫出下列句子中加點詞語的反義詞。

1．魏校長打手勢讓大家安靜下來。(

)

2．日本侵略軍要求梅蘭芳必須上臺演出，梅蘭芳斬釘截鐵地拒絕了。(

)

3．我們永遠告別了破舊的茅屋。(

)5、關聯詞語我會用。

1．一個人()活得誠實，有信用，()等于有了一大筆財富。

2．()做什么事()要講究認真，講究實在。

3．()明天天氣好，我們()去郊外踏青。

4．()你經常幫助別人，()你有困難自然會有很多人愿意幫助你。

5．哈默()不干活，杰克遜()會給他吃的。

6．昨天夜里()刮了很大的風，()下了很大的雨。6、把下列詞語補充完整。

()()截鐵

深()簡()

()()不解

無能()()

()()稀少

()如()色三、課內閱讀7、①若是在夏天的傍晚出去散步，你常常會瞧見鄉下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過的。歸巢的鳥兒，都是他們的好友。它們和鄉下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風景畫。②秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌來：“織，織，織，織啊！織，織，織，織啊！”那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進入夢鄉。1．第①段“向晚”一詞中，“向”的意思是（）。A．對著。B．將近。C．向來。2．“他們的好友”在文中指______，_______，_______。

3．第①段對應的是()，第②段對應的是()（填序號）

A．瓜藤攀檐圖

B．鮮花翠竹圖

C．雞鴨嬉戲圖

D．夏日晚餐圖

E．秋夜蟲鳴圖

F．月明人靜圖

4．對第①段中“天高地闊”的理解，最恰當的一項是（）A．天空高遠，大地遼闊，鄉下人家生活的環境很開闊。B．頭頂高高藍天，腳踏遼闊大地，鄉村居民胸懷坦蕩。C．鄉下人家門前吃飯地方開闊，飯桌上聊天毫無拘束。5．下列對文中畫“

”的句子理解有誤的一項是（）A．句中的“自然”“和諧”概括了鄉下人家風景的特點。B．表達了作者對鄉下人家美好生活的向往和熱愛之情。C．說明了鄉下的風景比城里的美，有城里沒有的獨特風景。D．體現了鄉下人家美麗迷人的生活環境和樸實歡快的美好生活。6．你覺得自己的家鄉哪些風景很美麗，令人向往？請你簡單介紹一兩處。

四、散文閱讀8、閱讀理解。小白鵝①我愛小白鵝！②我家的小白鵝可漂亮哩，紅紅的小嘴巴又扁又寬，微微向上翹起；高高的額上凸起一個淡黃色的小包包；一雙圓溜溜的小眼睛鑲嵌在腦袋兩側，總愛東瞧瞧西望望；一身雪白的衣裳，在明媚陽光的照耀下，還閃閃發光哩；兩只翅膀像兩把大扇子，一扇起來，“呼呼”作響；一雙扁扁的小腳，支撐著肥胖的身子，沒事的時候，搖搖擺擺踱著方步。③小白鵝生氣的時候挺可愛，它搖起大翅膀，瞪起雙眼，伸長脖子怪叫，連跑帶飛狠狠地向你撲來，看那架勢，非擰你幾口不可。可是，只要你拍拍手、跺跺腳就能把它嚇住。④小白鵝戲水最有意思，它像小帆船似的浮在碧綠的河面上，一雙橘紅色的小腳掌輕輕地撥著水。頓時，一圈圈粼粼的波紋徐徐地向外擴散，你瞧，它玩得多開心呀！有時它伸長脖頸對天歌唱；有時它把脖子伸入水中吃食，“嘟、嘟、嘟……”水面上泛起一串串晶瑩的小泡泡；有時它一邊游一邊甩頭擺尾，向后背灑水，還時不時地翻跟頭哩！⑤小白鵝吃飽了，玩夠了，到中午就回家生下一個沉句句、熱乎乎的大鵝蛋，足有三四個雞蛋那么重。奶奶收鵝蛋的時候，總是笑瞇瞇地說：“瞧，小白鵝多能干！”1．照樣子，寫出幾個表示綠色的詞語。

例：碧綠__綠

__綠

__綠

__綠

2．文章第②段先總寫小白鵝很漂亮，然后從___、___、___、___、___、____這六個方面具體介紹了小白鵝的外形。

3．閱讀文中畫線句子，回答下面的問題。

小白鵝生氣的時候挺可愛，它搖起大翅膀，瞪起雙眼，伸長脖子怪叫，連跑帶飛狠狠地向你撲來，看那架勢，非擰你幾口不可。

這句話主要對小白鵝的_____進行了描寫，體現了作者對小白鵝的______之情；請你也用句中加點的“非……不可”寫一句話：_____________________

4．“我”愛小白鵝的原因有哪些？

___________________________________

5．你從作者對小白鵝的描寫上得到了什么啟發？

___________________________________五、語言表達9、眼睛是心靈的窗戶，可是，現在的電子產品嚴重影響我們的視力。你有哪些科學用眼的建議呢？（至少寫出3條建議）

_____________________