姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，寫(xiě)字詞。

從太空看，地球周?chē)鷊uǒ()著水藍(lán)色的“紗衣”。這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖lán()，是那樣和ǎi()可親。它是無(wú)私的，向人類(lèi)kāngkǎi()地提供礦產(chǎn)zī()源。二、選擇題2、下面加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是（

）A．間斷（jiān）

正月（zhēng）

吆喝（hē）

熬白菜（āo）B．火熾（zhì）

棲息（qī）

咽唾沫（yàn）

黃燜雞（mēn）C．湯匙（chí）

笑盈盈（yín）

白云觀（guàn）

摘得桂冠（guàn）D．胡同（tòng）

濃稠（chóu）

萬(wàn)象更新（gēng）

含情脈脈（mò）3、選擇題。

1．下列詞語(yǔ)中，字音和字形全對(duì)的一組是________。A．挑釁（xìn)

喝問(wèn)（hè)

無(wú)辜

如火如茶B．膝蓋（xī）

脊梁（jí）

石凳

塞外邊疆C．搜查（shōu)

哺育（bǔ)

承諾

銀妝素裹D．樹(shù)冠（guàn）

魔爪(zhuǎ)

妄圖

契而不舍2．下列畫(huà)線(xiàn)字解釋正確的一項(xiàng)是________A．除惡務(wù)盡（全）B．顧名思義（照顧）C．不勝歡喜（能夠承擔(dān)或承受）D．望洋興嘆（興盛）3．下面句子中笑的成語(yǔ)使用不正確的是________A．看了岳云鵬幽默搞笑的表演，他忍俊不禁。B．課后，小華和小明總喜歡聚在一起談笑風(fēng)生。C．他的一臉怪相，引起大家嫣然一笑。D．買(mǎi)來(lái)棒棒糖后，原本哭鬧的小妹妹立刻眉開(kāi)眼笑。4、下列各組詞語(yǔ)中完全正確的一組是（

）A．綠毯

草蘋(píng)

洶涌澎湃

斷斷續(xù)續(xù)B．清幽

鄭重

一忘無(wú)際

暴露無(wú)遺C．漁夫

衣襟

威風(fēng)凜凜

心驚肉跳D．斗蓬

設(shè)想

全神貫注

自做自受5、下列有關(guān)課文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（

）A．《浪淘沙（其一）》中詩(shī)人運(yùn)用豐富的想象和夸張的手法，贊美了黃河的雄偉氣勢(shì)。B．“伯牙鼓琴，鍾子期聽(tīng)之。”后來(lái)，人們把真正了解自己的人稱(chēng)作“知音”。C．《只有一個(gè)地球》一文中，告訴我們地球上的一系列生態(tài)災(zāi)難的發(fā)生，跟人類(lèi)毫無(wú)關(guān)系，但這些生態(tài)災(zāi)難給人類(lèi)的生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。D．《窮人》一文把故事安排在一個(gè)狂風(fēng)呼嘯、又黑又冷的夜晚，不僅交代了故事發(fā)生的環(huán)境，而且烘托了桑娜和漁夫勤勞、善良的品質(zhì)。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)6、組詞：

概(

)詢(xún)(

)沮(

)奚(

)

慨(

)殉(

)詛(

)溪(

)

號(hào)háo(

)hào(

)7、根據(jù)語(yǔ)境，將詩(shī)句補(bǔ)充完整。

①再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)！在這離別的時(shí)刻，讓我們以王勃的詩(shī)句“海內(nèi)存知己，_____”共勉吧！

②“誰(shuí)言寸草心，_____。”親愛(ài)的老師，您的教誨，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心上。

③敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨恰似春雨滋潤(rùn)我們的心田，這讓我想起杜甫的詩(shī)句：“_____，_____。”

④我們即將進(jìn)入中學(xué)，我想用“_____，_____”來(lái)告誡自己，使自己在今后的生活中，勤奮學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，不要等到成年追悔莫及。8、改成陳述句

那浪花所奏的不正是一首歡樂(lè)的歌嗎？

____________________9、臘八粥（節(jié)選）鍋中的一切，對(duì)八兒來(lái)說(shuō)，只能猜想：栗子已稀爛到認(rèn)不清楚了吧，飯豆會(huì)煮得渾身腫脹了吧，花生仁吃來(lái)總該是面面的了!棗子必大了三四倍----要是真的干紅棗也有那么大，那就妙極了!糖若放多了，它會(huì)起鍋巴……媽?zhuān)瑡專(zhuān)惚移饋?lái)看看吧!”于是媽媽就如八兒所求的把他抱了起來(lái)。1．選文中畫(huà)“

”的句子是對(duì)人物的____________描寫(xiě)，生動(dòng)地刻畫(huà)了一個(gè)_______________的男孩形象。

2．在八兒的猜想中，栗子、飯豆、花生仁、棗子可能會(huì)怎樣？用“○”在選文中圈出相關(guān)短語(yǔ)。

3．“糖若放多了，它會(huì)起鍋巴……”一句中省略號(hào)的作用是（

）A．表示引文的省略。B．表示列舉的省略。C．表示語(yǔ)意未盡。4．下列說(shuō)法中不正確的一項(xiàng)是（

）A．因?yàn)榘藘耗挲g小，個(gè)子矮，所以看不到鍋里的情景。B．透過(guò)八兒讓媽媽抱他看粥的情景，我們可以體會(huì)到他迫不及待的心情。C．鍋中的一切指的是栗子、飯豆、花生仁、大棗等事物，并不包括糖。10、閱讀理解。魯迅與蕭紅一九三四年十月，一個(gè)二十三歲的東北姑娘，突然闖進(jìn)魯迅先生的生活中，她立即引起魯迅的注意。先生待她如親人，又視她如調(diào)皮的女兒，她就是蕭紅。一個(gè)陌生的東北姑娘，從遙遠(yuǎn)的關(guān)外來(lái)到舉目無(wú)親的上海。原來(lái)一顆對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)憧憬的心，被幾年的流浪生活打擊得已經(jīng)冰冷了。然而，當(dāng)她找到魯迅先生以后，她的希望產(chǎn)生了，心里的冰塊開(kāi)始融化了。在這以前，這世界上已經(jīng)有了一個(gè)寂寞的蕭紅，一個(gè)在生活中掙扎搏斗的東北姑娘。她從小得不到父愛(ài)，沒(méi)有家庭的溫暖，認(rèn)識(shí)魯迅后，她把魯迅當(dāng)作老師和父親。原來(lái)的一雙對(duì)人間有些懷疑的眼睛，一下子便明亮起來(lái)，一個(gè)孤立無(wú)援的貧弱女孩一下子找到了自己的家。魯迅先生的一家同這個(gè)東北姑娘一見(jiàn)如故。魯迅先生喜歡她，關(guān)懷她：許廣平同情她，愛(ài)她，處處照應(yīng)她：甚至連小海嬰（周海嬰，魯迅先生的獨(dú)生兒子）也不愿意離開(kāi)這位年輕的、梳著兩條小辮子的東北阿姨。蕭紅成了魯迅先生家中的常客，親密得宛如一家人。蕭紅，正是由于魯迅先生的幫助闖進(jìn)了上海文壇。從此，一股沁人心牌、清新如朝霞的風(fēng)便吹進(jìn)了文藝界，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上一位有才華的青年女作家誕生了。蕭紅在文壇上健步地奔跑。人們看到她前進(jìn)的腳印上，也流著一位慈祥老人的汗珠，這位老人正是偉大的魯迅。在那個(gè)艱苦的年代，沒(méi)有魯迅先生，也就沒(méi)有蕭紅。她很可能默默無(wú)聞地寂寞下去，甚至頹唐地毀滅自己。是的，沒(méi)有魯迅先生在前面為青年們開(kāi)路，蕭紅同時(shí)代的一批青年作家也就不可能沖出牢籠走進(jìn)文壇。三十年代出現(xiàn)的一批生龍活虎的青年作家有誰(shuí)沒(méi)有受過(guò)魯迅的哺育呢？在建立我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)隊(duì)伍方面，魯迅先生立下了不朽的功勛。魯迅是中國(guó)青年作家之父，他一生對(duì)青年的幫助，是人們?nèi)f世所感念的。1．給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋?zhuān)谛蛱?hào)上打“√”。

舉目無(wú)親

①抬起

②全

③推選

④舉動(dòng)

一見(jiàn)如故

①原來(lái)的

②原因

③朋友

④故意

2．聯(lián)系上下文，理解下列句子。

（1）當(dāng)她找到魯迅先生以后，她的希望產(chǎn)生了，心里的冰塊開(kāi)始融化了。

“心里的冰塊”是指______________________

“心里的冰塊開(kāi)始融化了”是因?yàn)開(kāi)__________________________

（2）蕭紅在文壇上健步地奔跑。人們看到她前進(jìn)的腳印上，也流著一位慈祥老人的汗珠，這位老人正是偉大的魯迅。

“健步地奔跑”是指______________________

“汗珠”是指_________________________

3．對(duì)于魯迅，你聽(tīng)老師講過(guò)，也讀過(guò)介紹他的文章，那么你心目中的魯迅是個(gè)什么樣的人呢？

_____________________________________11、六一班準(zhǔn)備開(kāi)展“閱讀名著，走進(jìn)經(jīng)典”讀書(shū)活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成以下任務(wù)。

（1）請(qǐng)你為本次讀書(shū)活動(dòng)設(shè)計(jì)一則宣傳語(yǔ)，至少使用一種修辭手法。

____________________________________________

（2）請(qǐng)向同學(xué)們推薦一本你最喜愛(ài)的名著，再寫(xiě)一寫(xiě)你的推薦理由。

推薦名著：____________________________________________

理由：_____________________________________________12、習(xí)作表達(dá)。

題目（一）：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”相信愛(ài)讀書(shū)的你，一定和魯迅一樣，都有和書(shū)有關(guān)的故事；或是好書(shū)伴你成長(zhǎng)的經(jīng)歷；或是從一本書(shū)中獲益的經(jīng)歷；或是如饑似渴地讀一本書(shū)的經(jīng)歷……請(qǐng)自擬題目，把你與書(shū)之間的故事寫(xiě)下來(lái)吧！

題目（二）；在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有老師的教育和培養(yǎng)，有長(zhǎng)