姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

fánxīng

téngluó

bōtāo

mòl(fā)ǜ

nènlǜ

jízhōng

jiāochā

jiàoliàn

zhǐhuī

zhěngqí

jiépāi

báihuà

xiāosǎ

ménglóng

jìjìng

zhāoxiá

máoróngróng

二、填空題2、給加點的字注音。

違抗(

)

嫩莖(

)

空隙(

)

拯救(

)3、比一比，組成詞語寫下來。

愉(

)

緩(

)

惹(

)

豹(

)

渝(

)

援(

)

若(

)

釣(

)4、寫出劃線字的反義詞

（1）枯枝敗葉是一些小動物的食物和隱蔽場所，腐爛后還能增強(qiáng)土壤的肥力。

________________

（2）空曠的花園里燒焦的樹木垂頭喪氣地彎著腰。

________________

（3）課本的書皮上歪歪斜斜地寫著“未來”兩個字。________

（4）是誰把星星的家園攪得不安寧？________5、填入適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，把句子補(bǔ)充完整。

1.(

)我們遇到什么困難，(

)不要退縮。

2.(

)她很樂觀，(

)這點困難對她來說不算什么。

3.(

)明天下雨，慶祝會(

)照常進(jìn)行。

4.(

)現(xiàn)在好了點，(

)要接受批評，努力改正。6、把下面的詞語填寫完整。

(

)(

)天工

震()欲()

嘆為()()

千()一()

驚(

)(

)魄()氣()勃

(

)不(

)身心馳()()三、課內(nèi)閱讀7、閱讀課內(nèi)短文，并完成練習(xí)。《走月亮》節(jié)選村道已經(jīng)修補(bǔ)過，坑坑洼洼的地方已經(jīng)填上碎石和新土。就要收莊稼了，收莊稼前，要把道路修一修，補(bǔ)一補(bǔ)，這是村里的風(fēng)俗。秋蟲唱著，夜鳥拍打著翅膀，魚兒躍出水面，潑刺聲里銀光一閃……從果園那邊，飄來了果子的甜香。是雪梨，是火把梨，還是紫葡萄？都有。在坡頭上那片月光下的果園里，這些好吃的果子掛滿枝頭。溝水汩汩，很滿意地響著。是啊，它旁邊，是它澆灌過的稻田。哦，阿媽，這不就是我們家的地嗎？春天，我們種的油菜開花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飛啊飛……收了油菜，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭，稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。哦，阿媽，我們到田埂上去吧，你不是說學(xué)校放假了，阿爸就要回來了嗎？我們采哪一塘新谷招待阿爸呢？啊，我和阿媽走月亮……1．用“________”畫出文中的一個比喻句。這一句把________比作________。

2．這段文字中“我”和阿媽到________、________走月亮。我們聽到了________________，聞到了________，看到了________，想到了________。

3．“哦，阿媽，這不就是我們家的地嗎？”這一句是（

）。（填序號）A．疑問句B．設(shè)問句C．反問句4．聯(lián)系短文，判斷下面的說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

（1）每年收莊稼前，都要修補(bǔ)村路，這是風(fēng)俗。

(

)

（2）“春天，我們種油菜，種蠶豆。我在豆田里找兔草，我把蒲公英吹得飛啊，飛……”這是“我”當(dāng)時親眼看到的景象。

(

)

（3）“你不是說學(xué)校放假了，阿爸就要回來了嗎？”從這兒看出“我”對阿爸的思念。

(

)

5．再讀讀這段話，邊讀邊想象畫面，試著用自己的話把想象到的畫面寫下來。

_________________________________________________________四、散文閱讀8、閱讀。齊白石的愛國故事抗日戰(zhàn)爭時期，北平偽警司令、大特務(wù)頭子宣鐵吳過生日，硬要邀請國畫大師齊面石赴宴作畫。齊白石來到宴會上，環(huán)顧了一下滿堂賓客，稍加思索，鋪紙揮灑，眨眼之間，一只水墨螃蟹躍然紙上。眾人贊不絕口，宣鐵吾喜形于色。不料，齊自石筆鋒輕輕一揮，在畫上題了一行字——“橫行到幾時”，后書“鐵吳將軍”，然后仰頭拂袖而去。一個漢奸求畫，齊白石畫了一個涂著白鼻子、頭戴烏紗帽的不倒翁，還題了一首詩：烏紗白扇儼然官，不倒原來泥半團(tuán)。將汝忽然來打破，渾身何處有心肝？1937年，目本侵略軍占領(lǐng)了北平。齊白石為了不受敵人利用，堅持閉門不出，并在門口貼出告示，上書：“中外官長要買白石之畫者，用代表人可矣，不必親駕到門，從來官不入民家，官入民家，主人不利，謹(jǐn)此告知，恕不接見。”齊白石還嫌不夠，又畫了一幅畫來表明自己的心跡。畫面很特殊，一般人畫翡翠鳥時，都讓它站在石頭或荷莖上，窺伺著水面上的魚兒：齊白石卻一反常態(tài)，不去畫水面上的魚，而畫深水中的蝦，并在畫上題字：“從來畫翡翠鳥必畫魚，余獨畫蝦，蝦不浮，翡翠鳥奈何？”齊白石閉門謝客，自喻為蝦，并把做官的漢奸與日本人比作翡翠鳥，意義深藏，發(fā)人深思。1．“硬”的意思有：①物體內(nèi)部的組織緊密，受外力作用后不容易改變形狀（跟“軟"相對）；②堅決或執(zhí)拗地（做某事）；③勉強(qiáng)地（做某事）。“硬”在短文中的意思是______（填序號），從中我們可以體會到______________。

2．短文寫了齊白石的哪幾件事？請用簡潔的語言概括，并完成練習(xí)。

第一件：為宣鐵吳畫水墨螃蟹，題字“橫行到幾時”

第二件：_____________________

第三件：_____________________

第四件：_____________________

（1）根據(jù)短文寫的幾件事，我們可以這樣概括短文的主要內(nèi)容：_______________

（2）下列詞語能夠用來贊美齊白石品質(zhì)的是(

)（多選）

A．英勇無畏

B．鐵骨錚錚

C．鐵面無私

D．大義凜然

3．齊白石畫翡翠鳥時的特殊之處在哪？用“

”畫出相關(guān)語句。

4．下列對短文內(nèi)容的理解有誤的一項是（

）A．齊白石畫水墨螃蟹時，題字“橫行到幾時”的用意是諷刺宣鐵吾橫行霸道。B．日軍侵略北平，齊白石閉門不出的原因是害怕日本人，不想多惹事端。C．齊白石閉門謝客，自喻為蝦，希望自己像處于深水中的蝦一樣自由自在，漢奸與日本人別去打擾他。D．“蝦不浮，翡翠鳥奈何？”這句話表明對于齊白石來說，漢奸與日本人的威逼利誘都沒有用，表現(xiàn)了他堅定的意志與剛正不阿的品質(zhì)。5．在抗日戰(zhàn)爭時期，我國出現(xiàn)了許多愛國人士，你最敬佩誰？請用一兩句話介紹他的事跡。

______________________五、語言表達(dá)9、語文實踐活動。

小剛這次數(shù)學(xué)測試成績不理想，他傷心地哭了。做為好朋友，你該怎樣安慰他？

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