姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀句子，結合拼音寫字詞。

（1）夏夜，滿天fánxīng(

)，像一顆顆寶石zhuāngshì(

)著夜空，美極了。貪玩的孩子們在圍墻邊mǐnjié(

)地跑來跑去，坐在wūyán(

)下的老人們搖著蒲扇，毛茸茸的小貓趴在主人腳邊睡大覺，gòuchéng(

)了一幅溫馨héxié(

)的圖畫。

（2）在朦朧的月色中，一只狐貍穿過xīshū(

)的líba(

)，闖入了雞群中。正在mìshí(

)的幾只小雞頓時zāo(

)了yāng(

)。二、填空題2、用“√”標出帶點字正確的讀音。

（1）江姐十分有骨氣，寧可犧牲也決不投降（A．jiàng

B．xiáng）。

（2）陽春三月，百花爭艷，銀杏樹也毫不遜（A．sūn

B．xùn）色，悄悄地披上了一層綠紗。

（3）走在這曲（A．qū

B．qǔ）徑通幽之處，心情頓時舒暢多了，王奶奶情不自禁地哼起了小曲（A．qū

B．qǔ）兒：“蝸（A．ō

B．wō）牛背著重重的殼呀，一步一步地往上爬。”3、比一比，再組詞。

軀()

側()

抗()

賽(

)

繩(

)

較(

)

驅()

測()

坑()

塞(

)

蠅(

)

郊(

)4、填入反義詞

贊嘆——(

)

沉郁——(

)

熱鬧——(

)

非凡——(

)

左顧右盼——(

)5、在括號里填上恰當的關聯詞語

1．小艇()速度非常快，()還能急轉彎。

2．()靠別人，()靠自己。

3．劉胡蘭()犧牲自己，()不出賣同志。

4．星期天你()去公園，()去奶奶家？

5．媽媽()看電視，()繡十字繡。

6．做事()堅持不懈，()能成功。6、把下列故事中的人物補充完整。

___________追日

___________治水

___________奔月

___________伐桂

___________觸山

___________嘗百草三、課內閱讀7、閱讀理解。__真的__它現在要開花了__這個母親慢慢開始相信__她的孩子會好起來__她記起最近這孩子講話時，要比以前愉快得多，而且最近幾天她也能自己爬起來，坐在床上，用興奮的眼光望著這一粒豌豆所形成的小花園。一星期以后，小女孩第一次能夠坐一整個鐘頭。她快樂地坐在溫暖的太陽光里。窗子打開了，她面前是一朵盛開的、紫色的豌豆花。小女孩低下頭來，輕輕地吻了一下它柔嫩的葉子。這一天簡直像一個節日。1．在文中“__”里填上恰當的標點符號。

2．這個母親為什么慢慢開始相信她的孩子會好起來？

__________________

3．對“這一天簡直像一個節日”這句話理解正確的一項是（

）A．節日里總是鮮花盛開，現在豌豆花開了，所以說“簡直像一個節日”。B．孩子在節日里總是快樂的，小姑娘在那一天特別高興，所以說“簡直像一個節日”。C．小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞，終于能夠坐起來，并且快樂地生活，母親也對生活充滿了希望，所以說“簡直像一個節日”。四、散文閱讀8、閱讀課外短文，并作答后面的問題。字字皆辛苦唐朝的李紳，自幼喪父，家境貧困。母親為了把他教育成人，就親自教他讀書作文。李紳天資聰明，又十分好學，因此，15歲的時候就能寫出挺不錯的詩來。為了讀書，李紳寄居在一個環境幽靜的寺廟里，李紳常常獨自坐在廟前的石階上，面對滿山的蒼松翠竹誦讀古詩，或者用樹枝作筆，在地上練習寫詩，寫了改，改了寫。后來，因為他在佛經沒有字的紙頁上寫詩，被和尚趕出了廟門。李紳離開了寺廟，無處可歸，過著漂泊流浪的生活。他風餐露宿，有時在山下的竹林里露宿，有時在湖邊的漁船上過夜。低矮的土地廟，露天的破牛棚，都曾經當過他的住所。盡管生活十分艱苦，但他從來也沒有停止過讀詩和寫詩。李紳的寫作態度很認真。他每寫完一首詩，都要十幾遍，甚至幾十遍誦讀、修改，直到滿意為止。其中《憫農》詩就是經過這樣的千錘百煉才寫成的。李紳從小和勞動人民生活在一起，親眼看到農民冒著酷暑，頂著烈日鋤草，很辛苦，于是他決心寫一首詩，來表達對農民的同情。他苦苦思索了三四天，經過十幾次修改，才寫成了《憫農》詩。他寫《憫農》詩時，正值酷暑盛夏，天氣悶熱，蚊蠅叮人。人們都搖扇乘涼，惟有李紳坐在蒸籠似的小屋里埋頭寫作。他臉上、身上滿是汗水，衣襯全濕透了，兩只細瘦的胳膊被蚊子叮了一個又一個疙瘩。然而，他把這一切全置之度外。想啊，改啊，改啊，想啊，《憫農》詩終于寫成了。其中一首是“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。這首詩短小精悍，通俗易懂，很快就流傳開了。人們在贊美這首詩的同時，對李紳刻苦認真的寫作態度更是贊嘆不已，說他寫的詩“字字皆辛苦”。1．聯系文章內容，把詞語和它的意思用線連起來。

風餐露宿

形容文章、講話簡短有力。

置之度外

指不放在心上，不去管它。

短小精悍

形容旅途或野外生活的艱苦。

2．“然而，他把這一切全置之度外。”聯系上文，我知道句中的這一切”指的是______________

3．為了讀書，李紳先是寄居在寺廟里，后來他漂泊流浪，______________、______________、______________、______________都當過他的住所。

4．李紳為什么能寫出“字字皆辛苦”的《憫農》詩來？

_______________________

5．讀了這個故事對你有什么啟迪？寫一寫。

________________________五、語言表達9、口語交際。

假如你是小區垃圾分類志愿督導員，要上門給各家各戶發放《垃圾分類指南》這一宣傳手冊，當你敲開小區住戶的門，你會跟主人怎么介紹你自己呢？

主人（中年婦女，開門）；你好！你找誰？

我：______________