姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)．

liánmiánbúduàn(

)的青山是天然的píngzhàng(

)，阻擋了sìnüè(

)的沙塵暴。流淌的河水給這里帶來(lái)了féiwò(

)的土壤，辛勤gēngyún(

)的蒙古族同胞騎著jùnmǎ(

)，趕著牛羊，在liáokuò(

)的草原上fēichí(

)，好一幅美麗的畫(huà)卷！二、選擇題2、下列四組詞語(yǔ)，帶點(diǎn)字讀音和字形完全正確的一項(xiàng)是（

）A．豆蔻年華（kòu）

蜻蜒B．弓弩手（nú）

牲蓄C．拖男挈女（qì）

躍躍欲試D．膘肥體壯（biāo）手疾眼快3、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．小明忍不住不禁笑出聲來(lái)。B．榕樹(shù)好像把它的全部生命力展示給我們看。C．廈門(mén)的夏天是一個(gè)很美的地方。D．一個(gè)人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于他青少年時(shí)期養(yǎng)成了良好的讀書(shū)習(xí)慣。4、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（

）A．矯健

象征

隱敝

生靈涂碳B．詩(shī)情畫(huà)意

玲瓏

稱贊

澆水C．治療

境界

采排

路不拾遺D．太平勝事

衰老

膽怯

銷毀5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．我喊著：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”B．嗒嗒的聲音，像輕快的音樂(lè)；清波漾漾，人影綽綽，給人畫(huà)一般的美感。C．園中還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩(shī)情畫(huà)意建造的，如蓬島瑤臺(tái)。武陵春色。D．那輛車不稀罕，幸虧那頭老牛歸了他，親密的伙伴還在一塊兒，離不離開(kāi)家有什么關(guān)系？6、加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．我等那條魚(yú)掙扎得筋疲力盡了，就迅速把它拉了上來(lái)。B．對(duì)這本書(shū)，開(kāi)始我還看得津津有味，不久就覺(jué)得沒(méi)什么意思了。C．這次展覽，激發(fā)了顧客的興趣，前來(lái)訂貨的人絡(luò)繹不絕。D．我的故事書(shū)不見(jiàn)了，原來(lái)被小狗叼走了，盡管撕破了幾頁(yè)，總算完璧歸趙了。7、下列不屬于細(xì)節(jié)描寫(xiě)的一項(xiàng)是（）A．他穿的雖然是長(zhǎng)衫，可是又臟又破，似乎十多年沒(méi)有補(bǔ)，也沒(méi)有洗。B．這些年來(lái)，我少年時(shí)代聽(tīng)到的這兩種聲音一直交織在我耳際。C．母親眼睛亮亮地，興奮地嚷道：“巴迪，真的是你寫(xiě)的嗎？多美的事啊！精彩極了！”D．他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左傾斜，顯出努力的樣子。8、選出下列句子順序排列正確的一項(xiàng)（

）。

①?gòu)凝埧诶锎瓜乱活w銀白色大圓珠，周圍環(huán)繞著六顆小珠，龍頭、寶珠正對(duì)著下面的寶座。

②大殿正中是一個(gè)約兩米高的朱漆方臺(tái)，上面安放著金漆雕龍寶座，背后是雕龍屏。

③方臺(tái)兩旁有六根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤(pán)繞著矯健的金龍。

④仰望殿頂，中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。A．②④①③B．④①②③C．②③④①D．②④①③三、填空題9、日積月累。

（1）《漁歌子》中“___________”讓我們腦海中浮現(xiàn)出桃紅、水碧、鷺飛魚(yú)肥的江南美景畫(huà)面。“青箬笠，___________”表現(xiàn)了詩(shī)人__________對(duì)恬靜生活的喜愛(ài)之情。

（2）漁翁垂釣，悠閑自在，由此我們不免想起_____代詩(shī)人________在《江雪》中描寫(xiě)漁翁垂釣的詩(shī)句：“_________________。”10、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇其中一個(gè)詞語(yǔ)造句。

養(yǎng)(

)處(

)

(

)(

)不得

出(

)劃(

)

(

)不自(

)

一(

)不(

)

(

)(

)欲試

(

)：________________________四、文言文閱讀11、孟母戒子孟子少時(shí)，誦①，其母方②織。孟子輟然③中止，乃復(fù)進(jìn)。其母知其喧④也，呼而問(wèn)之曰：“何為中止？”對(duì)曰：“有所失，復(fù)得。”其母引⑤刀裂其織，以此戒之。自是之后，孟子不復(fù)喧矣。（選自《韓詩(shī)外傳》卷九）注釋：①誦：背誦。②方：正。③輟然：突然中止的樣子。輟，停止，廢止。④喧：遺忘。⑤引：拿來(lái)。1．解釋各組中劃線的詞的含義。

①乃復(fù)進(jìn)：__________________________

②對(duì)曰：______________________________

③裂其織：__________________________

④自是之后：__________________________

2．下列句子中的“之”字用法不一樣的一項(xiàng)是（

）A．呼而問(wèn)之B．以此戒之C．而置之其坐D．自是之后3．翻譯下面的句子。

其母引刀裂其織，以此戒之。__________________________________________________________________________________

4．文中孟母教子的方法有什么獨(dú)特的地方？這個(gè)故事說(shuō)明了什么道理？

_______________________________________________________________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀。小露珠露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。每當(dāng)夜幕籠罩的時(shí)候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤(rùn)著禾苗；每當(dāng)黎明到來(lái)的時(shí)候，它又最早睜開(kāi)不知疲倦的眼睛。它白天隱身于空氣中，夜晚無(wú)聲地在黑暗中工作。它不像暴風(fēng)那樣挾風(fēng)雷閃電炫耀武力，更不像冰雹那樣殘酷無(wú)情。它默默地工作，又默默地逝去，它把短暫的一生奉獻(xiàn)給人類，而對(duì)人類卻從來(lái)無(wú)所苛求。它多么像辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵，多么像我們敬愛(ài)的老師——伏在桌燈下夜以繼日地工作，把畢生的心血滴滴灑在孩子們的心田。1．寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。

短暫——(

)

平凡——(

)

奉獻(xiàn)——(

)

2．找一找并抄寫(xiě)一下文中的比喻句、擬人句和作者聯(lián)想的句子。

________________________________________

3．作者為什么把露珠比作老師？

________________________________________

4．這段話贊美了什么？

________________________________________六、仿寫(xiě)句子13、按要求改寫(xiě)句子。

（1）這清白的梅花，是能玷污的嗎？（改為陳述句）

___________________________

（2）風(fēng)繚亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)。（縮句）

___________________________

（3）梅花開(kāi)了。（擴(kuò)句）

___________________

（4）我會(huì)照樣子寫(xiě)情景，照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。

例：八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。

我會(huì)仿寫(xiě)：忙：__________________________七、作文14、習(xí)