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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫詞語(yǔ).
liánmiánbúduàn(
)的青山是天然的píngzhàng(
),阻擋了sìnüè(
)的沙塵暴。流淌的河水給這里帶來(lái)了féiwò(
)的土壤,辛勤gēngyún(
)的蒙古族同胞騎著jùnmǎ(
),趕著牛羊,在liáokuò(
)的草原上fēichí(
),好一幅美麗的畫卷!二、選擇題2、下列四組詞語(yǔ),帶點(diǎn)字讀音和字形完全正確的一項(xiàng)是(
)A.豆蔻年華(kòu)
蜻蜒B.弓弩手(nú)
牲蓄C.拖男挈女(qì)
躍躍欲試D.膘肥體壯(biāo)手疾眼快3、下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(
)A.小明忍不住不禁笑出聲來(lái)。B.榕樹好像把它的全部生命力展示給我們看。C.廈門的夏天是一個(gè)很美的地方。D.一個(gè)人能否成為真正的讀者,關(guān)鍵在于他青少年時(shí)期養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。4、下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一組是(
)A.矯健
象征
隱敝
生靈涂碳B.詩(shī)情畫意
玲瓏
稱贊
澆水C.治療
境界
采排
路不拾遺D.太平勝事
衰老
膽怯
銷毀5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.我喊著:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”B.嗒嗒的聲音,像輕快的音樂;清波漾漾,人影綽綽,給人畫一般的美感。C.園中還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩(shī)情畫意建造的,如蓬島瑤臺(tái)。武陵春色。D.那輛車不稀罕,幸虧那頭老牛歸了他,親密的伙伴還在一塊兒,離不離開家有什么關(guān)系?6、加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是(
)A.我等那條魚掙扎得筋疲力盡了,就迅速把它拉了上來(lái)。B.對(duì)這本書,開始我還看得津津有味,不久就覺得沒什么意思了。C.這次展覽,激發(fā)了顧客的興趣,前來(lái)訂貨的人絡(luò)繹不絕。D.我的故事書不見了,原來(lái)被小狗叼走了,盡管撕破了幾頁(yè),總算完璧歸趙了。7、下列不屬于細(xì)節(jié)描寫的一項(xiàng)是()A.他穿的雖然是長(zhǎng)衫,可是又臟又破,似乎十多年沒有補(bǔ),也沒有洗。B.這些年來(lái),我少年時(shí)代聽到的這兩種聲音一直交織在我耳際。C.母親眼睛亮亮地,興奮地嚷道:“巴迪,真的是你寫的嗎?多美的事啊!精彩極了!”D.他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左傾斜,顯出努力的樣子。8、選出下列句子順序排列正確的一項(xiàng)(
)。
①?gòu)凝埧诶锎瓜乱活w銀白色大圓珠,周圍環(huán)繞著六顆小珠,龍頭、寶珠正對(duì)著下面的寶座。
②大殿正中是一個(gè)約兩米高的朱漆方臺(tái),上面安放著金漆雕龍寶座,背后是雕龍屏。
③方臺(tái)兩旁有六根高大的蟠龍金柱,每根大柱上盤繞著矯健的金龍。
④仰望殿頂,中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。A.②④①③B.④①②③C.②③④①D.②④①③三、填空題9、日積月累。
(1)《漁歌子》中“___________”讓我們腦海中浮現(xiàn)出桃紅、水碧、鷺飛魚肥的江南美景畫面。“青箬笠,___________”表現(xiàn)了詩(shī)人__________對(duì)恬靜生活的喜愛之情。
(2)漁翁垂釣,悠閑自在,由此我們不免想起_____代詩(shī)人________在《江雪》中描寫漁翁垂釣的詩(shī)句:“_________________。”10、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選擇其中一個(gè)詞語(yǔ)造句。
養(yǎng)(
)處(
)
(
)(
)不得
出(
)劃(
)
(
)不自(
)
一(
)不(
)
(
)(
)欲試
(
):________________________四、文言文閱讀11、孟母戒子孟子少時(shí),誦①,其母方②織。孟子輟然③中止,乃復(fù)進(jìn)。其母知其喧④也,呼而問(wèn)之曰:“何為中止?”對(duì)曰:“有所失,復(fù)得。”其母引⑤刀裂其織,以此戒之。自是之后,孟子不復(fù)喧矣。(選自《韓詩(shī)外傳》卷九)注釋:①誦:背誦。②方:正。③輟然:突然中止的樣子。輟,停止,廢止。④喧:遺忘。⑤引:拿來(lái)。1.解釋各組中劃線的詞的含義。
①乃復(fù)進(jìn):__________________________
②對(duì)曰:______________________________
③裂其織:__________________________
④自是之后:__________________________
2.下列句子中的“之”字用法不一樣的一項(xiàng)是(
)A.呼而問(wèn)之B.以此戒之C.而置之其坐D.自是之后3.翻譯下面的句子。
其母引刀裂其織,以此戒之。__________________________________________________________________________________
4.文中孟母教子的方法有什么獨(dú)特的地方?這個(gè)故事說(shuō)明了什么道理?
_______________________________________________________________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀。小露珠露珠的身體很小,生命也很短暫,但它卻是不平凡的。每當(dāng)夜幕籠罩的時(shí)候,它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤(rùn)著禾苗;每當(dāng)黎明到來(lái)的時(shí)候,它又最早睜開不知疲倦的眼睛。它白天隱身于空氣中,夜晚無(wú)聲地在黑暗中工作。它不像暴風(fēng)那樣挾風(fēng)雷閃電炫耀武力,更不像冰雹那樣殘酷無(wú)情。它默默地工作,又默默地逝去,它把短暫的一生奉獻(xiàn)給人類,而對(duì)人類卻從來(lái)無(wú)所苛求。它多么像辛勤的園丁,培育著祖國(guó)的花朵,多么像我們敬愛的老師——伏在桌燈下夜以繼日地工作,把畢生的心血滴滴灑在孩子們的心田。1.寫出下面詞語(yǔ)的反義詞。
短暫——(
)
平凡——(
)
奉獻(xiàn)——(
)
2.找一找并抄寫一下文中的比喻句、擬人句和作者聯(lián)想的句子。
________________________________________
3.作者為什么把露珠比作老師?
________________________________________
4.這段話贊美了什么?
________________________________________六、仿寫句子13、按要求改寫句子。
(1)這清白的梅花,是能玷污的嗎?(改為陳述句)
___________________________
(2)風(fēng)繚亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)。(縮句)
___________________________
(3)梅花開了。(擴(kuò)句)
___________________
(4)我會(huì)照樣子寫情景,照樣子寫一寫。
例:八月,天多熱。雞熱得耷拉著翅膀,狗熱得吐出舌頭,蟬熱得不知如何是好。
我會(huì)仿寫:忙:__________________________七、作文14、習(xí)
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