姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫漢字。chén

huāng

tiào

wǔ

róng

qiú

早

原

bì

shài

piāo

yáng

luò

lèi

手

干

二、填空題2、我會(huì)查字典。

“演”用部首查字法先查_(kāi)_______部，再查_(kāi)_______畫；用音序查字法先查大寫字母________，再查音節(jié)________。“演”在字典中的解釋有：①演變，演化；②發(fā)揮；③依照程式(練習(xí)或計(jì)算)；④表演技藝，扮演。為加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(填序號(hào))

(1)演繹()(2)演算()(3)演戲()3、照樣子，給加點(diǎn)字換偏旁，變成新字再組詞。

柔軟（飲）（飲用）（吹）（吹風(fēng)）

視線(

)(

)(

)(

)

可惜(

)(

)(

)(

)

顏料(

)(

)(

)(

)

美妙(

)(

)(

)(

)

可憐(

)(

)(

)(

)三、信息匹配4、下列語(yǔ)段括號(hào)里，依次應(yīng)填入的最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

①連續(xù)

②繼續(xù)

③陸續(xù)

2020年春，“新冠”肺炎疫情在武漢迅速蔓延。來(lái)自全國(guó)各地的醫(yī)務(wù)工作者們（

）馳援武漢。期間，好多醫(yī)務(wù)工作者都（

）工作幾天幾夜，他們說(shuō)：“形勢(shì)這么嚴(yán)峻，咱們一定要（

）戰(zhàn)斗，保證人民的生命安全！”A．①②③B．②①③C．③①②D．①③②四、選擇題5、下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．跳舞

排例

棕色B．顏料

豐收

爭(zhēng)眼C．拼命

可憐

準(zhǔn)備D．載樹

寶貴

嚴(yán)實(shí)五、課內(nèi)閱讀6、閱讀課文片段，按要求做題?！督鹕牟莸亍饭?jié)選有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時(shí)候，我看見(jiàn)草地是金色的。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來(lái)到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來(lái)，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上?；ǘ鋸堥_(kāi)時(shí)，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。1．選擇加點(diǎn)字合適的意思，把正確答案的字母填在括號(hào)里。

A．手掌

B．用巴掌打

C．把握

（1）比賽前，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。(

)

（2）再說(shuō)臟話，我自愿掌嘴。(

)

（3）學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)我全部掌握了。(

)

2．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。

近義詞：觀察——(

)

反義詞：合攏——(

)

3．早上和傍晚，草地是綠色的，因?yàn)槠压⒌腳_______；中午，草地是________，因?yàn)槠压⒌腳_______。六、現(xiàn)代文閱讀7、片段閱讀奶牛的美德在動(dòng)物界中間傳頌著：吃的是草，擠出的卻是奶……大伙都非常尊重它。一天，一只貓敲響了奶牛家的門?！白鹁吹哪膛４髬?，讓我來(lái)照顧您的生活，學(xué)習(xí)您的品德吧！”從此，貓就在奶牛的家中住下了。它每天都認(rèn)真按照奶牛的吩咐，把牛奶分發(fā)給老弱病殘的動(dòng)物們。一連幾個(gè)月，奶牛挺滿意貓的工作，漸漸地放心讓貓去安排牛奶的分配和使用?！罢媸莻€(gè)好小子！”奶牛滿意地嘟嚷（dūnang），從此便只顧產(chǎn)奶了。狡猾的貓得到信任后，馬上就用牛奶賄賂（huùlǜ）了動(dòng)物中的權(quán)貴們。當(dāng)然，受賄最多的是獅子大王?！柏堈媸呛脴拥?！”獅子呷（xi?。┝艘豢邗r奶?！柏堈媸莻€(gè)不可多得的人才！”猴大臣快速地眨著眼。“這樣的人才要重用！”狼大臣有些激動(dòng)?！皩?duì)，對(duì)，要破格提拔！”狗大臣拼命地點(diǎn)頭。奶牛知道了貓的行為后，氣憤地要轟貓走。貓冷笑道：“什么？轟我走？哼！從今天起，我就是你的上司了，你要給我好好地產(chǎn)奶，完不成指標(biāo)的話……哼哼！”奶?？粗埵种械奈螤睿厦婧杖粚懼浩澣蚊垶樾竽链蟪?。她的眼前一陣暈……小人雖然可惡，輕信才是禍害的根源。1．給短文選擇一個(gè)合適的標(biāo)題。（

）A．奶牛的美德B．貓的賄賂C．奶牛和貓D．畜牧大臣2．“奶牛挺滿意貓的工作”的原因是貓把牛奶分給了誰(shuí)？（

）A．畜牧大臣B．猴大臣C．狗大臣D．老弱病殘的動(dòng)物3．動(dòng)物中的權(quán)貴們喜歡貓的原因是什么？（

）A．貓一直很勤快B．貓繼續(xù)照顧動(dòng)物中的老弱病殘。C．貓用牛奶賄賂權(quán)貴們。D．貓像奶牛學(xué)習(xí)，默默奉獻(xiàn)。4．“我尊敬的奶牛大嬸，讓我來(lái)照顧您的生活，學(xué)習(xí)您的品德吧！”這句話中該用（

）的語(yǔ)氣來(lái)讀。A．興奮B．憤怒C．尊重D．緊張5．聯(lián)系上下文，想想“賄賂”一詞可能是什么意思？（

）A．夸獎(jiǎng)別人B．用錢、物討好別人。C．特別的，與眾不同的。D．發(fā)生、出現(xiàn)6．根據(jù)課文內(nèi)容，把有關(guān)貓的情節(jié)補(bǔ)充完整。

尊敬奶牛，請(qǐng)求照顧奶?！?

)——(

)——得到委任狀，命令奶牛干活。

7．用“_________”畫出后來(lái)貓對(duì)奶牛說(shuō)的話，并說(shuō)說(shuō)貓為什么前后有不同的表現(xiàn)。

________________________________________

8．這是一則__________故事，這樣的故事一般都告訴我們一定的道理，請(qǐng)用“______”在文中畫出這個(gè)道理。七、語(yǔ)言表達(dá)8、口語(yǔ)交際。

剛把地面掃干凈，不知道是誰(shuí)又丟了紙屑，老師卻批評(píng)我掃地不認(rèn)真，真是冤枉。遇到這樣的情況，你會(huì)怎樣向老師說(shuō)明呢？

________________________________________八、想象作文9、展開(kāi)想象，續(xù)寫故事。

想一想，老屋在邊曬太陽(yáng)邊聽(tīng)小蜘蛛講故事的日子里，還會(huì)發(fā)生什么故事呢？看誰(shuí)的想象最豐富！九、話題作