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文檔簡介

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答,超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音寫詞語。

páihuái

luòtuo

kònɡzhì

yánjùn

xīshēnɡ

二、選擇題2、下列加點字的讀音有誤的一項是(

)A.吞噬(shì)

湯匙(shí)

棲息(qī)B.熬夜(áo)

剔除(tī)

刨食(páo)C.柵欄(zhà)

蓄養(xù)

寡婦(guǎ)D.眩暈(xuàn)

藤蔓(wàn)

唾沫(tuò)3、下列句中加點的成語使用不正確的一項是(

)A.演唱會太精彩了,變化的背景、華美的服飾令人頭暈目眩。B.這部小說情節曲折,形象生動,描寫入微,確實引人入勝。C.小華做事情從來都不慌不忙,有條不紊。D.看到詹天佑留下的偉大工程,許多外國游客都贊嘆不已。4、下列字音和字形完全正確的一項是(

)A.蒙(měng)古

淘醉

科般出身B.冠(guān)冕

驚謊

余音繞梁C.岷(mín)山

斗篷

暴露無遺D.瘦削(xuē)

嘴唇

輕歌慢舞5、下面對《金色的魚鉤》課文題目的理解與分析,不正確的一項是(

)A.“魚鉤”,本文是指老班長用縫衣針彎成的釣魚鉤,是老班長的遺物。B.老班長曾用“魚鉤”給病號釣魚吃,挽救了四個戰士的生命。C.“金色的”借指老班長忠于黨、忠于革命和舍己為人的精神。D.文章以此為題,點明了中心。三、填空題四、古詩背誦五、課內閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、用“酷”組成詞語分別填入下面句子中。

1.農民冒著(

)在田里收割早稻。

2.再多的書也滿足不了(

)讀書的孩子的渴求。

3.在敵人的(

)面前,李大釗仍是那樣安定、沉著。

4.她長得(

)自己的母親。7、古詩文情境運用。

山村水野,春意盎然,正如杜牧筆下“___________________,水村山郭酒旗風。”漫步江邊,偶聽嘎語,不禁吟誦:“竹外桃花三兩枝,______________________。”

學習生涯已六載,同學們,當我們中途放棄、不能堅持時,就用《荀子·勸學》中的“__________________”勉勵自己;當我們滿懷壯志、勇于攀登時,還可以想到杜甫《望岳》中的“_______________________”。8、按要求寫句子。

1.在我的請求下,總算留住了一片潔白的雪地。(改為“被”字句)

___________________________

2.一個婦女搬了把椅子放在我面前說:“這是我們專門準備的殘疾人椅,你快坐吧!”(改為轉述句)

___________________________

3.閏土心里的稀奇事,讓我很羨慕。(改為雙重否定句)

___________________________

4.這么冷的天,那個拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢?(改為陳述句)

___________________________

5.伯父就是這樣一個為自己想得少,為別人想得多的人。(改為反問句)

___________________________9、閱讀《竹節人》(節選)只見老師在他自己辦公桌上,玩著剛才收去的那竹節人。雙手在抽屜里扯著線,嘴里念念有詞,全神貫注,忘乎所以,一點兒也沒注意到我們在偷看。他臉上的神情,跟我們玩得入迷時一模一樣。1.讀選文填空:這段話主要寫了_______________________________。從全神貫注、忘乎所以這些詞能感受到_________________________________。你覺得這是一個_______________________________________的老師。

2.仿照這段話的方法,寫一段以“入迷”為主題的話。

_____________________________________________________________________10、閱讀下面文段,做題。

①我見過一個母親,一個陽光下守望的母親。母親就站在七月炙熱的陽光下翹首望著百米外的考場,神色(凝重莊重)。母親臉上早已流淌著豆大的汗珠,汗水將她的衣衫浸得水洗一樣,她的略帶些白的頭發(雜亂凌亂)地貼在前額上。母親就這樣半張著嘴,一動不動地盯著考場,站成一尊雕像。②樹蔭下說笑的家長停止了說笑,他們驚訝地望著陽光下的母親。有人勸母親挪到樹蔭下,母親神情(漠然肅然)的臉上擠出淺淺的微笑,說道:“站在這里能清清楚楚地看到考場,能清清楚楚地看到孩子。”③沒人笑她癡,沒人笑她傻,也沒有人再勸她。④烈日下守望的母親舔了舔干裂的嘴唇,目光掃了掃不遠處的茶攤,就又目不轉睛地盯著考場了。不知過了多久,也許半個小時,也許一個小時,母親像攤軟泥一樣癱在了地上。眾人一聲驚呼后都圍了上去,看千呼萬喚后仍是昏迷不醒,便將她抬到學校大門口的醫務室里。⑤聽了心跳,量了血壓,掛了吊針,母親仍然緊閉著雙眼,經驗豐富的醫生微笑著告訴眾人:“看我怎樣弄醒她。”⑥醫生附在母親耳邊,輕輕地說了句:“學生下考場了。”⑦母親猛地從床上坐起來,拔掉針頭,下了病床:“我得趕快問問兒子考得怎么樣。”⑧我常常將這個真實的故事講給學生聽,學生說,這個故事抵得上一千句枯燥無味的說教。1.給文章擬一個合適的題目:____________

2.選擇括號內合適的詞語,打“√”。

3.聯系上下文理解詞語。

守望:__________炙熱:______

4.段①和段⑦在刻畫母親形象時,分別是從______、_____、_____、______四個方面來描寫的。

5.文中哪一處描寫最讓你感動?用直線畫出來,并說明為什么感動?

____________________

6.你覺得母親在陽光下守望的是什么?把你的想法寫下來。(不少于30字)

___________________11、我是傳統美食分享家

外國的小朋友Anna想了解臘八粥,請你介紹一下臘八粥的材料、做法、味道等,要求語言簡練,體現民俗文化。

12、習作天地。

題目:想起這件事我就______

提示:請在橫線上填

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