姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

pūmǎn

shuǐní

fàngqíng

mínɡlǎnɡ

liànɡjīnɡjīnɡ

jǐnzhāng

yuànzi

jiǎoyìn

páiliè

ɡuīzé

二、填空題2、查字典。

（1）“典”的音序是(

)，音節是(

)。“典”的意思有：A．可以作為標準的書籍。B．標準，法則。C．指典禮。D．活買活賣，到期可以贖。

①遇到不認識的字，我們可以查字典。(

)

②古時候有當鋪，人們可以拿東西去典當。(

)

③今天商場開業慶典，可熱鬧啦！(

)

（2）“封”的部首是(

)，除部首外還有(

)畫。“密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的。”一個“封”字形象地寫出了________________。3、比一比，再組詞語。

蜜(

)

歷(

)

蹈(

)

密(

)

厲(

)

踏(

)三、信息匹配4、選詞填空。

A．爭先恐后

B．四面八方

C．七上八下

（1）我的心_______，只好離開了教室。

（2）同學們從_______來到體育館觀看演出。

（3）大家_______趕到運糧地點搶著搬運糧食。四、選擇題5、下列詞語中沒有錯別字的一項是（

）A．時鐘迷人留心辯認B．開放

艷麗笑臉睡連C．醒來欣然溫度萬壽菊D．含笑

未端濕度汽溫五、課內閱讀6、課內閱讀。海里的動物，各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下作免費的長途旅行。海底的植物差異也很大。它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。最小的單細胞海藻，要用顯微鏡才能看清楚。最大的海藻長達二三百米，是地球上最長的生物。1．在文中找出下列詞語的反義詞。

緩慢——(

)

特殊——(

)

模糊——(

)

2．這兩個選段分別是圍繞哪句話寫的？用“_____”在文中畫出來。這樣的句子就叫_______________。

3．從選文第1自然段可知，海里的動物有不同的活動方法：海參靠_________________伸縮爬行；身體像梭子的魚，每小時能游______________千米；_______________和章魚能向前方噴水，利用水的__________________迅速后退……

4．閱讀選文，下面說法有誤的一項是（??）A．第1自然段畫線句中的“巴”字是緊貼的意思，這句話把有些貝類比作輪船，十分生動形象。B．第2自然段中作者列舉最小的單細胞海藻和最大的海藻，主要是為了突出海底植物的巨大差異。C．第2自然段主要從植物的色彩和大小兩個方面，介紹了海底植物的差異很大。六、現代文閱讀7、閱讀短文，完成練習。老公牛和小公牛的故事有個農夫養了一頭小公牛。每天，農夫都讓這頭小牛到綠油油的草地上去玩耍、吃草，因為他想把它喂得又肥又壯，待到新年那天送去宰殺。草地邊上有一塊耕地，另一個農夫正趕著一頭老公牛在那里干活。這頭牛每天得辛勤地拉著犁（lí），它在軛（è）下嘆息著。因為它的主人是一個很嚴厲的人，老公牛每天都少不了挨他的鞭子。當那頭小牛看到這頭老公牛遭受如此折磨時，便笑著說：“你這頭可憐的公牛，架在軛下奴役受苦，過得如此困苦和悲慘，每天卻只能掙得一點兒可憐的食物。而我自由自在，心情愉快，高高興興地到處溜達。還有誰比我更幸福嗎？你往這邊瞧瞧，我長得多么細嫩可愛，皮光毛亮，又是多么出色漂亮；而你的皮膚卻是如此粗糙，看起來又丑陋，又可怕。你看我過得多么快活。我每天得到的歡樂和幸福比你一生還要多呢！”那頭老公牛只是沉默著，一言不發。它只能默默地忍受著這些侮辱自己的話語。它想：“等著瞧吧，會有我說話的時候！”日子一天天過去，新年終于到了，小牛也已長肥了，農夫準備將它宰了。他用繩子牽著小牛到了屠夫那兒，將它綁在門上。此時，那頭老公牛正拉著滿滿一車肥料走來。它看到這頭小牛被捆在這里，說道：“好朋友，如今，你的華麗和炫耀到哪里去了？你曾經譏笑我的皮膚粗糙丑陋，可如今，你那細嫩的皮膚又有何用？我倆究竟誰的命運更好些呢？你馬上就要得到游手好閑的報應了。”老公牛說完，仍將頭低到軛下，拉著它那載滿肥料的車子走了。1．農夫讓小公牛過著自由自在的生活的原因是：_________________

2．“看到這頭老公牛遭受如此折磨”中的“如此折磨”指的是什么？用“

”畫出來。

3．通讀全文，根據提示，填寫故事內容。

開頭：小公牛_____________，老公牛辛勤耕地。

經過：小公牛嘲笑老公牛，老公牛_________________。

結果：小公牛被宰殺，這是小公牛_________________。

4．發揮想象，說說當小公牛聽了老公牛的話后，它會想些什么。

_________________________________七、語言表達8、交流空間寓言故事蘊含著深刻的道理。讀了《守株待兔》，讓我們明白了做事要靠自己的努力，不要有僥幸心理。在課外你還讀了哪些寓言故事，明白了怎樣的道理呢？請寫下來。

_________________________________八、想象作文9、妙筆生花。

假如，你擁有一種魔法。你能變成螞蟻一樣大小，你來到教室里，來到花園、草地里，或者來到家中的某一個角落……在那里會發生怎樣有趣的故事呢？請大膽想象，編一個童話故事吧！

要求：字體工整，語句要通順，想象奇特、有趣。九、話題作文10、習作。

這個學期馬上就要結束了，過去的幾個月里，你一定參加了學校、班級舉辦的許多有意義