姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫1、寫字表寫漢字。

zào

láng

shèng

wǎn

yōu

(

)(

)(

)(

)(

)

ruò

tòu

jiāo

chě

yǎng

(

)(

)(

)(

)(

)

chuàn

yīng

xī

(

)(

)(

)二、填空題2、查字典填空。

(1)蒲：查部首()，再查()畫(huà)，是()結(jié)構(gòu)，組詞：(

)。

(2)釣：查部首()，再查()畫(huà)，是()結(jié)構(gòu)，組詞：(

)。

(3)艙：查部首()，再查()畫(huà)，是()結(jié)構(gòu)，組詞：(

)。

(4)嘴：查部首()，再查()畫(huà)，是()結(jié)構(gòu)，組詞：(

)。3、多音字注音組詞。

得____(

)____(

)____(

)

調(diào)____(

)____(

)

惡____(

)____(

)____(

)三、信息匹配4、先補(bǔ)充成語(yǔ)，再選詞填空。

杞人(

)天

相(

)并論

畫(huà)蛇添(

)

爭(zhēng)奇(

)艷

沒(méi)(

)打采

光(

)奪目

春天，是一幅________________的畫(huà)卷。各種顏色鮮艷、形態(tài)各異的花兒___________。

小李好像生病了，這幾天總是_____________的。四、選擇題5、改正下面詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。

寒冷

砍柴

爭(zhēng)開(kāi)眼

失去知覺(jué)

一塊奶烙

山洞

剛才

曬太陽(yáng)

窗明幾靜

爭(zhēng)先恐后

寫錯(cuò)的三個(gè)漢字應(yīng)改為：_______五、課內(nèi)閱讀6、閱讀紙的發(fā)明（節(jié)選）大約在一千九百年前的東漢時(shí)代，有個(gè)叫蔡倫的人，吸收了人們長(zhǎng)期積累的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)了造紙術(shù)。他把樹(shù)皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿；再把漿撈出來(lái)曬干，就成了一種既輕便又好用的紙。用這種方法造的紙，原料容易得到，可以大量制造，價(jià)格又便宜，能滿足多數(shù)人的需要，所以這種造紙方法就傳承下來(lái)了。1．選文是圍繞哪句話寫的？用“________”畫(huà)出來(lái)。

2．用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本段主要內(nèi)容（不超過(guò)10個(gè)字）。

______________________。

3．按先后順序?qū)懗霾虃愒旒埖倪^(guò)程。

剪碎或切斷原料→(

)→(

)

4．蔡倫造紙術(shù)能傳承下來(lái)的原因有（至少寫出兩點(diǎn)）：____________________。六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀短文，完成練習(xí)。狐貍和猴子森林中有一條又寬又深、水流湍急的大河，河中央有一個(gè)土墩，墩上長(zhǎng)著一株桃樹(shù)，樹(shù)上（結(jié)

垂）滿了大桃子。狐貍想吃桃子，可是過(guò)不了河。猴子想吃桃子，可是也過(guò)不了河。狐貍便和猴子商量，一同想辦法過(guò)去，摘下桃子各分一半。狐貍和猴子一起花了很大力氣，（搬

提）來(lái)一根木頭，從這邊（抬

架）到河中央的土墩上，成了一座獨(dú)木橋。狐貍說(shuō)：“橋太窄了，讓我先過(guò)去?！焙傋哌^(guò)去了。它想獨(dú)自吃桃子，便故意把木頭（推

撥）到河里去?！昂镒樱?qǐng)你回去吧！”狐貍哈哈大笑了起來(lái)，說(shuō)：“你沒(méi)有口福吃桃子。”猴子非常生氣，可是它馬上也笑了起來(lái)說(shuō)：“哈哈！你能夠吃到桃子，但是你永遠(yuǎn)回不來(lái)啦！”狐貍聽(tīng)了非常著急，沒(méi)有辦法，只好苦苦哀求猴子說(shuō)：“猴子大哥，我們是好朋友，請(qǐng)你幫我想個(gè)辦法讓我回去吧！”猴子一句話也不說(shuō)，獨(dú)自走了。1．把文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)用“\”劃去。

2．用自己的話轉(zhuǎn)述狐貍的話。

狐貍說(shuō)：“橋太窄了，讓我先過(guò)去?！?/p>

__________________________________

3．“猴子，請(qǐng)你回去吧！”句中“請(qǐng)”的含義是（

）A．諷刺B．尊重C．請(qǐng)求4．“猴子一句話也不說(shuō)，獨(dú)自走了。”這句話的意思是（

）A．猴子沒(méi)有吃到桃子，感到很生氣。B．猴子沒(méi)有辦法，只好去找別人幫忙。C．猴子放棄狐貍，不再與它做朋友。5．這則寓言故事，告訴我們什么道理？不正確的一項(xiàng)是（

）A．朋友之間要真誠(chéng)相待，要講信用。B．去危險(xiǎn)的地方要做好回來(lái)的準(zhǔn)備。C．不能自私、貪心，否則自食其果。七、語(yǔ)言表達(dá)8、口語(yǔ)交際。

周聰：我喜歡的天氣是下雪天，喜歡看雪花在空中翩翩起舞，到處白茫茫一片，房頂、樹(shù)梢都蓋上了潔白的雪，晶瑩透亮。你呢？

李勇：___________________________

周聰：我對(duì)雪花進(jìn)行過(guò)仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它是六角形的，不仔細(xì)看還真是看不出來(lái)呢！老師說(shuō)得對(duì)，只要留心觀察，總會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。你在生活中有過(guò)什么特別的發(fā)現(xiàn)嗎？

李勇：___________________________八、想象作文9、習(xí)作。

情景：小老鼠飛起來(lái)了！在地上走的老鼠竟然也飛上了天！它們是怎樣飛上天的？飛上天去干什么呢？是誰(shuí)給它們插上了“翅膀”？還有……

小朋友們，根據(jù)提供的情景