姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

fēngmǐyǎnránpòzhàntuírán

jǔsàngqiángōngjìnqìwākōngxīnsī

二、選擇題2、下列字形與字音完全正確的是（

）A．出版（bǎn）

俱（jù）全

司空見慣B．蚯（qiū）蚓

玻璃（li）

見微知著C．搜（sōu）集

清脆（cuì）追根求原D．蟋蟀（suài）石蕊（ruǐ）

鄙夷不屑3、下列描寫人物神態的一組成語是（??）A．沒精打采????愁眉苦臉B．神采奕奕????心驚肉跳C．炯炯有神????昂首挺胸D．文質彬彬????漫不經心4、下列字形和加點字的讀音完全正確的一組是（

）A．疙瘩

干躁

磁（chí）場

念念有詞

暴露無遺B．斑點

考察

沮（jǔ）喪

傾盆大雨

別出新裁C．抽屜

氧氣

抵（dǐ）御

大步流星

忘乎所以5、下面的說法與著作的內容或寫法相符的一項是（

）A．魯濱遜流落荒島時，只有一只貓和一條狗陪著他。B．老班長的魚鉤閃爍著金色的光芒，是金子打造的，很寶貴。C．朱自清在《匆匆》中反復追問，表達自己很疑惑，不知道日子到底去哪里了。D．《北京的春節》一文從臘八寫到正月十九，有的內容詳細描述，有的一句帶過，詳略得當，很好地突出了民俗特點。三、填空題四、古詩背誦五、課內閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、辨字組詞。

遵(

)

賠(

)

拒(

)

惱(

)

尊(

)

培(

)

距(

)

腦(

)7、填空。

1．《少年閏土》一文中，魯迅筆下的閏土正值十一二歲，他“________，手捏________，向一匹猹盡力的刺去”。多么勇敢無畏的少年啊！

2．臧克家在《有的人》中用________的手法，寫出了兩種本質截然不同的人：一種是雖死猶生的人，這種人的代表就是________；另一種是________的人。

3．在抗擊“新冠肺炎疫情”這場沒有硝煙的戰爭中，涌現出了大批“硬核戰士”，他們的表現應驗了魯迅的話，“我們從古以來，就有________的人，有________的人，有________的人，有________的人……這就是中國的脊梁”。8、按要求改寫句子。

（1）偉大的祖國是非常美麗、富饒的。（改為感嘆句）

________________________

（2）當他帶著他的連隊走過荒無人煙的大草地時，就是這樣走著的。（改為反問句）

________________________________

（3）為了避免暴露，他們決定暫時斷絕通訊聯系。（改為反問句和雙重否定句）

____________________________________

（4）如果現在的人看見月缺花殘還要下淚，那不能不說他是個糊涂蟲。（改為肯定句）

_________________________________

（5）漁夫叫桑娜。

桑娜去抱西蒙的孩子。（合成一句話）

_______________________________________9、課內閱讀。①現在我所見的故事清楚起來了，美麗幽雅，有趣，而且分明。青天上面，有無數美的人和美的事，我一一看見，一一知道。②我就要凝視他們……③我正要凝視他們時，驟然一驚，睜開眼，云錦也已皺蹙，凌亂，仿佛有誰擲一塊大石下河水中，水波陡然起立，將整篇的影子撕成片片了。我無意識地趕忙捏住幾乎墜地的《初學記》，眼前還剩著幾點虹霓色的碎影。④我真愛這一篇好的故事，趁碎影還在，我要追回他，完成他，留下他。我拋了書，欠身伸手去取筆，——何嘗有一絲碎影，只見昏暗的燈光，我不在小船里了。⑤但我總記得見過這一篇好的故事，在昏沉的夜……1．“我”所見的故事的特點是：________、_________、_________、_________。

2．用“﹏﹏﹏”畫出表現作者執著的信仰的句子。

3．概括這幾段話的主要內容。

____________________________10、課外閱讀。________①雨淅淅瀝瀝地下個不停。在密密的雨中，街上行人寥寥無幾。我不禁加快了腳步向前走去。②我只顧低頭趕路，突然把身旁的一個行人撞了一下，我連忙抬起頭來，只見他踉蹌（liàngqiàng）了一下，迅速扶住了路旁的墻壁，才沒有倒下去。“對不起，對不起！”我連聲道歌。“噢，噢，不要緊。”哎呀！這時我才發現他竟是一位雙目失明的人，我心里感到一陣不安，忙說：“大伯，我扶你回去吧！”說著，就伸手攙扶著他。□太謝謝你了□小姑娘□他很感動地說□我們一起向前走去。③突然，我被什么東西絆了一下，差點兒摔倒。我低頭一看，是一塊下水道水泥板，我不滿地嚷著說：“是誰把水泥板拿開了？也不放回原處，真缺德！”但一想到身旁的盲人，我又忙提醒說：“大伯，你走這邊，小心絆倒。”他剛走了一步，隨即又停了下來，掙開被我攙扶的手，把手中的拐杖放在一邊，蹲下去一邊摸索著，一邊說：“還會有人經過這里，說不定會被絆倒的。”不一會兒，他摸到了那塊水泥板，又摸到了下水道。他小心翼翼地把水泥板搬過去蓋好，然后慢慢地站起來，伸手到衣袋里去摸手絹。④這時，我的心靈受到了猛烈的一振，趕緊拿出自己的手絹，放在他那雙拈滿泥水的手中。他說了些什么，我一句也沒聽清，我感到自己的眼睛濕潤了。我仿佛看見他那雙模糊的眼睛在閃光。是的，我看見了他那顆火熱透明的心。⑤雨仍在下著。雨中，我攙扶著他，繼續向前走著，走著……在通往他家的這條路上我是他的引路人；而在學習做人的道路上，他——一個雙目失明的人，卻是我很好的引路人。1．給②自然段的□里加上合適的標點符號。A．“，。”。B．“！”，。C．“，。”，2．短文第五自然段中破折號的作用是A．表遞進B．解釋說明C．表轉折3．給短文加上一個合適的題目《_____》

4．找出④自然段第一句話中的兩個錯別字，并改正。

_____——_____

_____——_____

5．找出文中與“雨仍在下著”這句話相照應的一句話，并寫下來。

_____

6．讀短文第③自然段，回答問題：

這段話主要抓住了盲人伯伯的_____、____進行描寫，贊揚了盲人伯伯_____的品質。

7．請認真閱讀最后一個自然段，聯系全文談一談，為什么說我是盲人伯伯回家的引路人，而他卻是我人生道路上很好的引路人？

_____11、請為這則消息提煉一個標題，不超過20個字。

正在申報世界文化遺產的云南元陽哈尼梯田去年因遭受百年未遇旱災出現全面龜裂現象，記者今日從云南省元陽縣獲悉，經過當地奮力搶救，現已有1000余畝龜裂梯田得到修復。

________________________________________12、習作（任選一題）

1．滿樹的，滿枝的果實，最初只源于那粒小小的種子。好書是一粒種子，使人睿智地成長；夢想是一粒種子，使人奮斗和堅強；善念是一粒種子，使人變得陽光和高尚；自信是一粒種子，使人充滿希望……種下了一粒種子