姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

liútǎng

mìmì

dòngliáng

lóutī

língshēng

sīxù

chéngfǎ

shīpiān

chuānyuè

xīngkōng

xiāngyù

wànwù

báimángmáng

qìchuǎnxūxū

二、填空題2、查字典。

1．“墨”字讀音是_________，部首是_________，除部首外還有_______畫。

2．“蘑”字是_________結構，部首是_________，可以組詞為_________。

3．“浪”字是_________結構，部首是_________，第五畫是_________。

4．“染”字是_________結構，按音序查字法應先查聲母_________，再查音節_________。

5．“爽”字一共_________畫，書寫筆順為_________。3、照樣子，減一減或加一加，變成新字再組詞。

例：伸——申（申請）

招——(

)(

)

豫——(

)(

)

憐——(

)(

)

乙——億（億萬）

色——(

)(

)

羊——(

)(

)

由——(

)(

)三、信息匹配4、選詞填空。

熟悉

熟練

（1）老師傅(

)地給小沙剪了頭發。

（2）這條路我一直不是很(

)，每次走都需要花很長時間。

平靜

安靜

（3）過了好久，他激動的心情才(

)下來。

（4）一場大雪過后，原來熱鬧的樹林(

)了下來。四、選擇題5、下列加點詞語字形正確的一項是（

）A．他安靜地坐在腳落里。B．老師讓我寫一件耳聞目堵的事。C．她低著頭不做聲。D．爸爸采了一筐桔子滿載而歸了。五、課內閱讀6、閱讀課內片段，完成練習。“住嘴！”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相捉并論！你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠在這里，什么也不怕。”“何必這樣說呢？”陶罐說，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞恥。你算什么東西！”鐵罐說，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！”陶罐不再理會鐵罐。1．根據意思從文段中找出詞語寫在括號里。

（1）彼此相處融洽、友好。(

)

（2）把不同的或相差懸殊的人或事物混在一起來談論或看待。(

)

2．從這段文字中，可以看出鐵罐_________，陶罐_________。

3．文段在表現陶罐和鐵罐的特點時運用了哪種描寫方法（

）A．動作描寫B．語言描寫C．心理描寫D．外貌描寫4．觀察例句中標點符號的用法，并仿寫一句。

例：“何必這樣說呢？”陶罐說，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”

__________________

5．讀了這個故事，說說你的感想。

__________________六、現代文閱讀7、課外閱讀。腳比路長古老的阿拉比國坐落在大漠深處，多年的風沙肆虐，使城堡變得千瘡百孔。國王對四個王子說，他打算將國都遷往據說A

的卡倫。卡倫距這里很遠很遠，要翻過許多崇山峻嶺，要穿過草地、沼澤，還要渡過很多的江河，但究竟有多遠，沒有人知道。于是，國王決定讓四個兒子分頭前往探路。大王子乘車走了七天，翻過三座大山，來到一望無際的草地邊。一問當地人，得知過了草地，還要過沼澤，還要過大河、雪山……便調轉馬頭往回走。二王子策馬穿過了一片沼澤后，被那條寬闊的大河擋了回來。三王子漂過了兩條大河，卻被一片遼闊的大漠嚇退返回。一個月后，三個王子B

回到了國王那里，將各自沿途所見報告給國王，并都再三強調，他們在路上問過很多人，都告訴他們去卡倫的路很遠很遠。又過了五天，小王子C

地回來了，興奮地報告國王——到卡倫只需十八天的路程。國王滿意地笑了孩子你說得很對其實我早就去過卡倫幾個王子不解地望著國王——那為什么還要派我們去探路？國王一臉鄭重道：“那是因為

。”是的，腳比路長，遠方無論多遠，只怕沒有追尋的雙足抵達。人生也是如此，我們不怕目標的高遠，只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執著…只要心頭時時燃燒著堅定的信念，D

地行進下去，就會驚訝地發現——很多所謂的遠方，其實真的并不遙遠。1．選擇合適的詞語填在文中A、B、C、D處。

風塵仆仆

美麗而富饒

陸陸續續

一往無前

2．在文中畫線句子的空白處填寫合適的標點符號。

3．請你聯系上下文，在橫線上把句子補充完整。

4．讀了短文，你明白“腳比路長”的含義了嗎？請用“﹏﹏﹏”在文中畫出相關的語句。

5．讀了短文后，我想對大王子、二王子和三王子說________________________。七、語言表達8、口語交際。

同學們，你們一定上過口語交際《身邊的“小事”》一課吧？當時你們圍繞“令人感到溫暖的行為”或“不文明的行為”進行了交流，相信一定很精彩。請把你與小伙伴交流的過程簡略寫寫。

提示：

要清楚地表達自己的看法。

我：________________

小伙伴：________________

我：_______________________

小伙伴：_________________

我：________________________

小伙伴：______________________八、想象作文9、習作提升

1．下雨的黃昏

門前的路上

一群螞蟻

青蛙

米粒

2．寒冷的冬天

干枯的樹木

啄木鳥

森林醫院

小朋友，看到上面的兩組詞語，你的腦海里會浮現怎樣的畫面？想到了什么故事？選擇其中一組詞語，發揮想