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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答,超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫字詞。
我特別xǐài(
)我家門前的那片púgōngyīng(
)。當它shèngkāi(
)的時候,我帶著弟弟去guānchá(
)了一番。弟弟打了個hāqian(
),結果那絨毛被弄得滿天飛,有qù(
)極了!二、填空題2、查字典,我會填。
“鬼”字用音序查字法,應先查大寫字母________,再查音節________。“鬼”在字典中的解釋有:A.躲躲閃閃,不光明正大;B.指陰謀,不可告人的打算;C.機靈;D.對人的蔑稱或憎稱;E.糟糕的,惡劣的。在下列詞語中“鬼”應選哪種解釋?(填字母)
膽小鬼()鬼頭鬼腦()鬼天氣()搗鬼()3、照樣子加一加、減一減并組詞。
(1)例:苗——貓(小貓)
我——________
________
禺——________
________
西——________
________
同——________
________
(2)例:漂——票(選票)
瀑——________
________
蜘——________
________
撞——________
________
湊——________
________三、信息匹配4、按照要求填空。
(1)選詞填空。
敬重
敬愛
尊敬
①同學們向(
)的老師問好。
②他們的品行值得每一個人(
)。
③我們要(
)我們的長輩。
(2)池塘里有許許多多數不清的魚蝦。(修改病句)
____________________________________。
(3)王老師急得直跺腳。(照樣子寫句子)
這種水果甜得________________________。四、選擇題5、看拼音,寫詞語。
wēiwǔ
mìmì
jiāoào
méijīngdǎcǎi
shèjì
jìxù
chènshān
shu?nglóngxìzhū
五、課內閱讀6、閱讀短文,完成練習。《我變成了一棵樹》節選①我真希望變成一棵樹,這樣就沒人在你玩的時候叫你吃飯了。我心里想著,就覺得身上癢癢的,低頭一看,發現許多小樹枝正從我身上冒出來。呀,我真的變成了一棵樹!②你猜,我變的樹上會長什么?當然不是蘋果啦,梨也不對——對了,鳥窩!③我變成了一棵長滿各種形狀的鳥窩的樹:三角形
正方形
長方形
圓形
橢圓形
菱形
風一吹,它們就在枝頭跳起了舞。1.“我”希望變成一棵樹是因為______________。
2.“呀,我真的變成了一棵樹!”讀這句話的時候應該用(
)語氣。A.急切B.驚喜C.難過3.在第③段的空白處填寫恰當的標點符號。
4.像第②段這樣用疑問開頭能引發讀者的思考,你想變成什么?請補全下列句子,展示你奇特的想象,再簡單寫寫會發生哪些意想不到的事吧。
你猜,我最想變成什么呢?當然不是_________,__________也不對——對了,_______!___________六、現代文閱讀7、快樂閱讀吧。掩飾過失的貓有那么一只貓,它總是把自己吹噓得很了不起,喜歡文過飾非。它捕捉老鼠,一不小心,讓老鼠逃掉了,它說:“我看它太瘦,只好放走它,等以后養肥了再說。”它到河邊捉魚,被鯉魚的尾巴劈臉打了一下,它裝出笑容:“我不是想捉它——捉它還不容易?我就是要利用它的尾巴來洗洗臉。剛才到閣樓上去玩,把我的臉搞得多臟啊!”一次,它掉進泥坑里,渾身糊滿了污泥。看到同伴們驚異的眼光,它解釋道:“身上跳蚤多,用這辦法治它們,最靈驗不過!”后來,它掉進河里,同伴們打算救它,它說:“你們以為我遇到危險了嗎?不,我在游泳……”話沒說完,它就淹沒在水里了。“走吧!”同伴們說,“現在,它大概又在表演潛水了。”1.根據解釋,從文中找出相應的詞語。
以各種理由或借口掩飾過失、錯誤。(
)
2.貓總是百般掩飾自己的過失,是因為(
)A.它的過失是成功的體現B.它不要伙伴幫助它C.它總是吹噓自己了不得D.為了不讓伙伴們看到自己的過失3.短文中寫了貓掩飾過失的幾件事?請簡要概括每件事的主要內容。
____________________________________
4.這則寓言告訴我們一個什么道理?
__________________________________七、語言表達8、口語交際。
仔細觀察下面這幅圖,在生活中,你遇到過類似的“小事”嗎?如果讓你設計一條標語勸阻這種行為,你會怎么設計?想一想,寫一寫。
______________________________________________八、想象作文9、作文。
用“假如人類可以冬眠”“一本有魔法的書”“最好玩的國王”“小樹的心思”為題寫一篇作文,開動你的小腦袋,盡情的想象吧。九、話題作文10、妙筆生花。下面有兩個作文
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