姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、根據語境看拼音，寫詞語。

（1）天邊出現了yìmǒhóngxiá(

)，鮮艷的dùjuān(

)綻放了笑臉，qīngtíng(

)、húdié(

)jùjí(

)而來，翩翩飛舞。早起的大人們下地勞作，小孩圍坐在téngluó(

)架下讀書，好一幅héxié(

)的鄉村晨景圖呀！

（2）張叔叔是一位環衛工人，他從不zìbēi(

)，用jiànkāng(

)的體魄在平凡的崗位上書寫著不平凡的人生。

（3）我們要qínfèn(

)學習，鍛煉身體，yùfáng(

)近視，遵守zhìxù(

)，長大后為祖國的建設添磚加瓦。二、填空題2、用“√”給加點字選擇正確讀音。

（1）將士們寧（níngnìng）可犧牲自己，也要為百姓換來安寧（níngnìng）的生活。

（2）爸爸要（yāoyào）求我學習要（yāoyào）認真，不要（yāoyào）三心二意，要（yāoyào）是我不認真學習，我就對不起爸爸。3、用“望”字組詞，并填入合適的句子中。

①長大后成為一名科學家，這是我心中的(

)。

②我們要刻苦學習，學好本領，不辜負父母和老師的(

)。

③那個婦女(

)中國巡警能給她撐腰。4、超級模仿秀(照樣子，寫詞語)。

目光炯炯(ABCC)：______、_______

南征北戰(含反義詞)：______、_______

隱隱約約(AABB)：______、_______

神清氣爽(含近義詞)：______、_______5、在括號中填寫合適的關聯詞語。

（1）但是，(

)戲園子老板開出的條件多么優厚，梅蘭芳(

)拒絕了。

（2）我(

)測驗不及格，(

)不愿作弊。6、把下列成語補充完整。

波瀾壯(

)

一絲不(

)

狼吞虎(

)

持之以(

)

四面(

)歌

圍(

)救趙

手不(

)卷

鵬(

)萬里三、課內閱讀7、閱讀與理解。牛和鵝（節選）①孩子們驚呼起來，急急逃跑，鵝追得更快了。②我嚇得腳也軟了，更跑不快。③這時，帶頭的那只老公鵝就啪嗒啪嗒地跑了過來，嘎嘎，它趕上了我，嘎嘎，它張開嘴，一口就咬住了我當胸的衣襟，拉住我不放。④在忙亂中，我的書包掉了，鞋子也弄脫了。⑤我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，當時自己也不知道，大概是這樣叫吧：“鵝要吃我了！鵝要咬死我了！”1．仿寫擬聲詞。

啪嗒啪嗒

_____________

____________

2．短文中描寫老公鵝動作的詞有：__________、__________、__________、__________、__________。從這些詞語中可以體會到老公鵝__________。短文中描寫“我”害怕的句子是__________（填序號），從這些句子中可以體會到“我”的______________（填成語）。

3．這段話從__________________、__________________、__________________三個方面描寫了“我”被鵝追趕時__________________的情景。

4．如果你處于當時的情境，你會怎么做？要把句子寫具體。

______________________________________________四、散文閱讀8、課外閱讀難忘的兩分期末考試，我數學得了98分，排列全班第一名。放學后，我拿著試卷興高采烈地跑回家。一進門，就眉飛色舞地對媽媽說：“媽，我又拿了個‘冠軍’！”媽媽接過試卷看了一眼

高興得兩眼瞇（mī）成了一條縫趕緊圍上圍裙說媽媽給你煮兩個大雞蛋慰勞慰勞你那頓飯吃得特別香。飯后，我要媽媽在試卷上簽字。媽媽有個習慣，凡是她簽字的卷子，她都要認真檢查一遍。媽媽檢查完我的試卷，意外地發現一道小題答錯了，老師卻沒有發現。誠實的媽媽沒有隱瞞我的錯誤，在我的試卷上寫了如下一段話：“發現一處差錯，應扣兩分，請老師驗證。”落款是媽媽的名字。我看了媽媽寫給老師的話，沉不住氣了，向媽媽提出了“抗議”。媽媽說：“那好，是對是錯，咱們再算一遍吧！”算的結果，還是我錯了，把7．89寫成了78．9．媽媽說：“服氣了吧？拿去讓老師重新給你判分吧！”重判，重判意味著什么？意味著要減去兩分，意味著我的第一名不翼而飛！我覺得還是作為一種“特殊”情況來處理好，反正我自己已經知道錯了，這次就維持原判分數得了，然而媽媽不同意。媽媽透過這應該減去的兩分，似乎看到了更重要的東西。媽媽說：“數學成績可以用分數來計算，而誠實是一個人最可貴的美德，卻是用分數難以計算的。把實情告訴老師，你失去的是不應該得到的兩分，而得到的卻是無論多少個兩分也換不來的誠實呀！孩子，你是要虛假的兩分呢，還是要可貴的誠實呢？”媽媽的一番話，使我深受教育，我自然要可貴的誠實。透過這難忘的兩分，我看到了媽媽的良苦用心，看到了自己思想上的差距……1．寫出下列詞的反義詞。

誠實——(

)?得到——(

)?

抗議——(

)

2．給第一自然段空缺標點的地方加上標點。

3．根據上下文理解詞語的意思。

眉飛色舞：_________。

4．仿照下面的例子造句。

媽媽有個習慣，凡是她簽字的卷子，她都要認真檢查一遍。__________。

5．“媽媽透過這應該減去的兩分，似乎看到了更重要的東西”。這“更重要的東西”指的是什么？__________五、語言表達9、口語交際

趙紅在學校的慶元旦文藝匯演中由于緊張沒有表現好，表演結束后她很傷心。作為她的好朋友，你會怎么安慰她呢？

六、作文10、習