姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

shāowēi

xuányá

táixiǎn

kānɡkǎi

(

)

(

)

(

)

(

)

páoxiào

dǐyù

línɡlì

ɡēda

(

)

(

)

(

)

(

)二、選擇題2、選字依次填入“搖、懸、干”中，正確的是（

）A．籃

涯

噪B．籃

崖

燥C．藍

涯

噪D．藍

崖

燥3、用成語代替下面句子中的“xx很多”不恰當的一個是（

）A．廣場上人很多。（人山人海）B．商店里的各種商品很多。（琳瑯滿目）C．來聽講座的人真多。（座無虛席）D．這家公司擁有很多人才。（高朋滿座）4、書寫完全正確的一組詞語是（）A．晦暗

治煉

一如即往B．斬新

絢麗

悔人不倦C．胡弄

榮譽

積勞成急D．振奮

協作

目瞪口呆5、《北京的春節》從臘八寫到正月十九，有的內容詳細描述，有的一筆帶過，（

），很好地突出了民俗的特點。A．顧此失彼B．面面俱到C．詳略得當D．首尾呼應三、填空題四、古詩背誦五、課內閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、辨字組詞。

絡(

)

錘(

)

鑿(

)

焚(

)

洛(

)

捶(

)

齒(

)

梵(

)7、詩文填空。

（1）南朝四百八十寺，_______________。——杜牧《江南春》

（2）金沙水拍云崖暖，_______________。——毛澤東《長征》

（3）位卑_______________。陸游《病起書懷》

（4）這種境界，_____________，_____________，_____________，___________________。

（5）“_____________，兩山排送青來”這兩句詩，使你聯想到怎樣的畫面？寫下來，不少于30字。_________________________。

寫出和這兩句詩特點相同的詩句：______________，______________。8、將下列句子改為陳述句。

①她不是在自言自語嗎？

____________________________________________

②孩子們不是沒有鞋穿嗎？

___________________________________________9、課內閱讀。《北京的春節》節選元宵上市，春節的又一個高潮到了。正月十五，處處張燈結彩，整條大街像是辦喜事，紅火而美麗。有名的老鋪子都要掛出幾百盞燈來，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈，有的通通彩繪全部《紅樓夢》或《水滸（hǔ）傳》故事。這在當年，也是一種廣告。燈一懸起，任何人都可以進到鋪中參觀。晚上燈中點上燭，觀者就更多。小孩子們買各種花炮燃放，即使不跑到街上去淘氣，在家中照樣能有聲有光地玩耍。家中也有燈：走馬燈、宮燈、各形各色的紙燈，還有紗燈，里面有小鈴，到時候就叮叮地響。這一天大家還必須吃元宵呀！這的確是美好快樂的日子。1．從文段中可以看出北京的正月十五哪些風俗習慣？

_____________________

2．這個片段作者采用了_______________的結構方式。

3．文段中作者從____________和___________兩方面寫出了元宵節燈多。

4．“元宵上市，春節的又一個高潮到了”中的“又”字用的很好，它的意思是什么？這樣寫有什么作用？

______________________________10、閱讀短文，回答問題。敗者的起點在一次別開生面的人才交流會上，A君以其絕對實力闖過了五關，不知最后一關是什么。A君在揣摩著。而另一位是同是某名牌大學畢業的B君則有兩關是勉強通過的。此時，他們都在等待著那第六關問題的公布，這將是對他們的宣判，因為兩個當中只能選一個。A君入選是無疑的了。大家都向他投去贊賞的目光。主持者在片刻的有些令人窒息的"冷場"之后開始宣布：A君被錄取，B君另謀高就。宣布完畢，A君興奮地站起來，抑制不住心中的激動之情，帶頭為自己鼓掌。這時，B君不卑不亢地站起來，微笑著說：“哦，正可謂人各有志不可強求。選擇人才是擇優錄取，更何況每個單位都有它用人的標準和尺度，每個人都要求找到，也會找到自己適合的位置。好了，再見。”“B先生請留步！”主持者面帶欣喜起身走向B君：“B先生，你被錄取了。”接著，主持者向大會鄭重宣布：“成功與失敗本是兩個相互依存的概念，是相對而存在的，該是平等的；如果把任何一方看得過重，這個天平就要失衡。在這個世上生存或是發展，我們不只羨慕成功者的輝煌，而更看重失敗者的自信和坦然，看重能鎮定自若面對失敗的人。因為每一個成功實際上是以許多的失敗為起點的，連在起點上都堅持不住的人，何談以后的漫漫長途呢！”全場響起熱烈的掌聲。此時，我們都該和A君一樣，知道我們所面臨的第六個問題了吧。1．給下面的帶點的字注音

揣摩(

)勉強(

)贊賞(

)

窒息(

)鄭重(

)羨慕(

)

2．聯系上下文理解詞語

不卑不亢：__________________

3．第六個問題是什么？____________________

4．前五關A君以絕對的實力闖過，而B君則有兩關是勉強通過的，為什么B君被錄取了？

___________________

5．判斷下列說法是否正確

（1）A先生對失敗自信、坦然、鎮定自若，所以被錄取了。(

)

（2）在這個世界上生存或發展只需要失敗。(

)

（3）成功者的輝煌是走向成功彼岸的起點。(

)

（4）失敗者自信與坦然，是走向成功彼岸的起