姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫1、看拼音寫詞語(yǔ)。

lǒngzhào

kòngxì

jiàshǐ

zhǎnxīn

qínqínkěnkěn

(

)

(

)

(

)

(

)(

)

yángyì

liányī

cōngyù

liánmǐn

huǎnghuǎnghūhū

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)二、填空題2、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。

1．蟋蟀爬出彎曲（qūqǔ）的隧道，來(lái)到平臺(tái)上彈（tándàn）琴。

2．那些葉子在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重（chóngzhòng）疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空（kōngkòng）隙。

3．這只水鳥(niǎo)大小和鴿子差（chāchà）不多，爪（zhuǎzhǎo）子細(xì)而長(zhǎng)。3、比一比，組詞語(yǔ)。

丈(

)

銜(

)

堅(jiān)(

)

環(huán)(

)

大(

)

街(

)

豎(

)

壞(

)4、輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。

（1）句中的反義詞有：()——()

()——()

()——()。

（2）這個(gè)句子形象地寫出了_______的形成過(guò)程，體現(xiàn)出了_______。5、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。

（1）星光在我們的肉眼里(

)微小，(

)它使我們覺(jué)得光明無(wú)處不在。

（2）從果園那邊飄來(lái)果子的甜香，(

)雪梨，(

)紫葡萄？

（3）蟋蟀的出名(

)由于它的唱歌，(

)由于它的住宅。

（4）(

)一根極細(xì)的電線，蝙蝠(

)能靈巧地避開(kāi)。6、補(bǔ)充成語(yǔ)或四字詞語(yǔ)，并解釋所填的字的意思。

1.不(

)其擾___________________

2.斬釘(

)鐵____________________

3.深居()出___________________

4.(

)名世界____________________三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。村道已經(jīng)修補(bǔ)過(guò)，坑坑洼洼的地方已經(jīng)填上碎石和新土。就要收莊稼了，收莊稼前，要把道路修一修，補(bǔ)一補(bǔ)，這是村里的風(fēng)俗。秋蟲(chóng)唱著，夜鳥(niǎo)拍打著翅膀，魚(yú)兒躍出水面，潑剌聲里銀光一閃……從果園那邊飄來(lái)果子的甜香，是雪梨，是火把梨，還是紫葡萄？都有。在坡頭那片月光下的果園里，這些好吃的果子掛滿枝頭。溝水汩汩，很滿意地響著。是啊，它旁邊，是它澆灌過(guò)的稻田。哦，阿媽，這不就是我們家的地嗎？春天，我們種的油菜開(kāi)花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飛啊飛……收了油菜，栽上水稻?？?，稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭，稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。哦，阿媽，我們到田埂上去吧，你不是說(shuō)學(xué)校放假了，阿爸就要回來(lái)了嗎？我們采哪一塘新谷招待阿爸呢？1．選段中加點(diǎn)的“它”指的是（

）A．稻田B．溝水C．菜地2．讀畫(huà)“

”的句子，我仿佛聽(tīng)到了_________，仿佛看到了___________和________的畫(huà)面，仿佛聞到了_________。

3．畫(huà)“

”的句子運(yùn)用了（

）的修辭手法。A．設(shè)問(wèn)B．疑問(wèn)C．反問(wèn)4．選段中寫“春天，我們種的油菜開(kāi)花了……我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飛啊飛……”，我們還能想象：夏天，我和阿媽________________。四、散文閱讀8、必讀書(shū)目課堂插曲四年級(jí)的教室里，同學(xué)們正在緊張地進(jìn)行期中考試，監(jiān)考老師也靜靜地守在這里。教室最后一排，一個(gè)小男孩的臉一陣紅一陣白，這并不是因?yàn)樵囶}太難，而是他太想上廁所。但是，靦腆的他想等考試結(jié)束后再?zèng)_向洗手間?？墒锹L(zhǎng)的考試一直沒(méi)有結(jié)束，小男孩憋得滿頭大汗。忽然，最尷尬的事發(fā)生了，他尿褲子了。小男孩羞愧得不知所措，他想：這下可完了，同學(xué)會(huì)笑死我的，再?zèng)]人會(huì)和我一起玩了。怎么辦呢？小男孩的眼中盈滿了淚水。幸好同學(xué)們都在埋頭做卷，沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)小男孩的異常。細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了小男孩的焦躁不安。他輕輕地走到小男孩身邊，立刻就明白了一切。隨后，老師不動(dòng)聲色地來(lái)到窗邊，端起窗臺(tái)上的金魚(yú)缸走過(guò)來(lái)，經(jīng)過(guò)小男孩身邊時(shí)，他“一不小心”打翻了魚(yú)缸，小男孩身上濺滿了水。這突如其來(lái)的事故驚擾了其他同學(xué)，大家都回過(guò)頭來(lái)看著老師和小男孩。老師連忙向男孩道歉，并示意其他同學(xué)繼續(xù)考試。接著，他領(lǐng)著小男孩，來(lái)到自己的辦公室，擦干男孩身上的水，并給他一條千凈的褲子讓男孩換上。小男孩回到教室的時(shí)候，穿著一條極不合身的褲子，皮帶都系在了胸口上，看上去滑稽極了，但是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)嘲笑他，而是對(duì)他報(bào)以友善和同情的眼神。男孩心里充滿了對(duì)老師的感激。考試結(jié)束了，同學(xué)們陸續(xù)離開(kāi)了教室。小男孩最后走到老師身邊，怯生生地對(duì)老師說(shuō)道：“謝謝您，老師。”“不要緊，我小時(shí)候也弄濕過(guò)褲子?！崩蠋熍呐哪泻⒌念^，微笑著說(shuō)。1．這篇短文是按照事情發(fā)展的順序所寫，請(qǐng)分別寫出事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。

起因：_________

經(jīng)過(guò)：_________

結(jié)果：_________

2．理解下列句子的意思，再填空。

（1）可是漫長(zhǎng)的考試一直沒(méi)有結(jié)束，小男孩憋得滿頭大汗。

從“漫長(zhǎng)”“一直”可以看出小男孩心里特別希望_________。

從這句話可以體會(huì)到他此時(shí)此刻的心情是__________。

（2）經(jīng)過(guò)小男孩身邊時(shí)，他“一不小心”打翻了魚(yú)缸，小男孩身上濺滿了水。

向子中的“一不小心”加了雙引號(hào)表示__________。

老師這么做是為了__________。

3．讀第2段，做一處批注。忽然，最尷尬的事發(fā)生了，他尿褲子了。小男孩羞愧得不知所措，他想：這下可完了，同學(xué)會(huì)笑死我的，再?zèng)]人會(huì)和我一起玩了。怎么辦呢？小男孩的眼中盈滿了淚水。幸好同學(xué)們都在埋頭做卷，沒(méi)有人發(fā)

現(xiàn)小男孩的異常。

4．你覺(jué)得這是個(gè)怎樣的老師？請(qǐng)結(jié)合文章談?wù)劺碛伞?/p>

______________五、語(yǔ)