姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、寫(xiě)字表寫(xiě)漢字。

chéng

huàn

yòu

rùn

máng

(

)(

)(

)(

)(

)

bīng

jiàn

pǔ

tōng

mó

xíng

(

)(

)(

)(

)(

)(

)二、填空題2、查字典，填一填。查帶點(diǎn)的字部首選擇字義（在括號(hào)里打“√”）牢固（1）養(yǎng)牲畜的圈。（

）

（2）監(jiān)獄。（

）

（3）結(jié)實(shí)；堅(jiān)固。（

）擔(dān)保（1）用肩膀挑。（

）

（2）擔(dān)負(fù)；承當(dāng)。（

）

3、多音字注音組詞

藏：________(

)

________(

)

悶：________(

)

________(

)三、信息匹配4、“參加體育比賽的時(shí)候，我們要遵守比賽________。”在這句話中橫線上應(yīng)填寫(xiě)的最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是（

）A．規(guī)律B．規(guī)則C．制度D．法規(guī)四、選擇題5、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

Yǎn

zòu

qīng

róu

jī

dòng

yuè

qì

五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。海里的動(dòng)物，各有各的活動(dòng)方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。有一種魚(yú)身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車(chē)還快。烏賊和章魚(yú)能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。1．用“”畫(huà)出選文的中心句。

2．“還有些貝類自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。”加點(diǎn)字指（

）A．盼望B．粘貼、附在C．靠近3．選文列舉了哪幾種動(dòng)物的活動(dòng)方式？（

）（多選）A．海參B．像梭子的魚(yú)C．章魚(yú)D．烏賊4．用“﹏﹏﹏”畫(huà)出烏賊和章魚(yú)的活動(dòng)方式。

5．下列句子運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法？選一選，把序號(hào)填寫(xiě)在括號(hào)里。

A．列數(shù)字

B．打比方

C．作比較

D．舉例子

（1）海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。(

)

（2）有一種魚(yú)，身體像梭子，每小時(shí)能有幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候比普通的火車(chē)還快。(

)（多選）六、現(xiàn)代文閱讀7、小猴比本領(lǐng)

動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小猴榮獲了爬竿冠軍。在回家的路上，小猴一會(huì)兒拍拍小松鼠的肩膀，一會(huì)兒向小白兔眨眨眼睛。意思是說(shuō)，瞧，我的本領(lǐng)多大呀!

這時(shí)，路邊有一位小姑娘喊道：“小猴，你說(shuō)爬竿的本事比誰(shuí)都強(qiáng)，這里有根竹竿，你來(lái)爬爬看!”

小猴子這才注意到，在那位小姑娘身旁，確實(shí)有根筷子般細(xì)的竹竿，小猴搔搔頭說(shuō)：“這么細(xì)的竹竿，我可不行!”

那小姑娘笑笑說(shuō)：“看我的吧!”只見(jiàn)她就地跳起舞來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒就開(kāi)始旋轉(zhuǎn)起來(lái)，慢慢地纏繞在竹竿上了，越纏越高。

小白兔趁機(jī)向小猴介紹說(shuō)：“這位小姑娘叫牽牛花，又叫喇叭花。”

小猴紅著臉說(shuō)：“今天我才知道，能人背后有能人，以后再也不驕傲了。”

1．這篇短文有()個(gè)自然段。

2．“小猴一會(huì)兒拍拍小松鼠的肩膀，一會(huì)兒向小白兔眨眨眼睛”是因?yàn)?

)。A．小猴很喜歡他們。B．小猴向他們炫耀，瞧，我的本領(lǐng)多大呀!3．短文中的“小姑娘”指的是_____________________________。

4．“能人”是指_____________________________。

5．短文告訴我們什么道理?_____________________________七、語(yǔ)言表達(dá)8、口語(yǔ)交際。

一位外地朋友來(lái)遷安游玩，請(qǐng)你推薦一處景點(diǎn)，說(shuō)清楚這個(gè)景點(diǎn)有什么好玩的，可以開(kāi)展哪些活動(dòng)。

推薦景點(diǎn)：________________________________

推薦理由：________________________________八、想象作文9、習(xí)作。請(qǐng)以“晚上我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了……”為開(kāi)頭，展開(kāi)想象的翅膀?qū)懸黄魑模盐覀儙нM(jìn)你的美夢(mèng)中，分享你的快樂(lè)吧！要求：題目自擬，注意正確使用標(biāo)點(diǎn)