姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音寫漢字。

ɡuǎnɡfàn

shìfànɡ

zhuīsuí

pèi

hé

zǔzhǐ

jiāoào

qiānxū

zīshì

二、填空題2、查字典，填表格。要查的字部首音序音節字義（用“√”標出）閣樓_________①類似樓房的建筑。②閨房。模仿_________①法式，規范。②仿效。③模范。往前湊_________①聚集。②碰，趕。③接近。

3、比一比，組詞語。

粒(

)

揚(

)

臂(

)

讀(

)

拉(

)

場(

)

壁(

)

續(

)

笛(

)

互(

)

猜(

)

所(

)

苗(

)

五(

)

情(

)

聽(

)三、信息匹配4、選擇括號里合適的詞語，在下面畫“√”。

（1）八月，槐樹打了花苞，那花苞米粒般大小，散發著淡淡的清香，不（仔細細心專心）聞是聞不到的。

（2）故事講完了，教室里又響起了（熱烈熱鬧熱情）的掌聲。

（3）西沙群島風景（優美

精美），物產豐富，是個可愛的地方。四、選擇題5、下列詞語書寫全部正確的一組是（

）A．浪花

拔打

葫蘆

破碎

奪門而逃

膽小怕事B．手表

膽子

仇人

飯婉

迫不及待

一清二楚C．抑頭

肥皂

扯開

付責

五光十色

自由自在D．雖然

郵件

長廊

加倍

言而有信

坐臥不安五、課內閱讀6、課內閱讀灰雀（節選）那個男孩本來想告訴列寧灰雀沒有死，但又不敢講。列寧自言自語地說：“多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來了。”男孩看著列寧，說：“會飛回來的，一定會飛回來的。它還活著。”列寧問：“會飛回來？”“一定會飛回來！”男孩肯定地說。第二天，列寧來到白樺樹下，果然又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。那個男孩站在白樺樹旁，低著頭。列寧看看男孩，又看看灰雀，微笑著說：“你好！灰雀，昨天你到哪兒去了？”當然，灰雀沒有告訴列寧昨天它去哪兒了。列寧也沒再問那個男孩，因為他已經知道，男孩是誠實的。1．選文講了______信守承諾，讓______回到公園，______為小男孩的誠實而感到開心的事情。

2．“那個男孩本來想告訴列寧灰雀沒有死，但又不敢講。”想一想，男孩為什么不敢告訴列寧灰雀沒有死？

________________________________________

3．“歌唱”一詞說明灰雀的叫聲______，從中也可以看出列寧_____的心情。

4．列寧不問男孩，卻問灰雀“昨天你到哪兒去了”是因為（

）A．列寧覺得灰雀很可愛，他很喜歡跟灰雀說話。B．灰雀回來了，列寧很高興，把其他的事情都忘了。C．列寧知道灰雀是被男孩捉走的，為了保護男孩的自尊心。5．選文中列寧說“男孩是誠實的”，從哪里能看出來男孩是個誠實的孩子？

________________________________________六、現代文閱讀7、課外閱讀。蝸牛搬家蝸牛住在水池邊的石縫里，周圍光禿禿的，連個遮攔的東西也沒有，常常受到風吹日曬之苦。只有陰天下雨時，它才從殼子里探出身子喘口氣。一天，蜻蜓和螞蟻來看蝸牛。蜻蜓說：“前邊有個小土岡是個好地方，那兒有密密的叢林，林中還有一條清澈的小河……”螞蟻說：“我們和蜜蜂、蝴蝶、青蛙、蚯蚓都住在那里。蜜蜂采蜜，蚯蚓翻松泥土，蝴蝶傳播花粉，大家快活極了!”蝸牛送走了蜻蜓和螞蟻，心里很高興，它沒想到，前邊不遠的小土岡是個好地方，蜻蜓它們過得那么快活，蝸牛打定主意，也想搬到小土岡上去住。過了兩天，蜜蜂來幫助蝸牛搬家．蝸牛看看頭上的太陽，有些猶豫了。它說：“今天我不能搬家，太陽會曬著我的!”過了兩天，蝴蝶來幫助蝸牛搬家，蝸牛見天上刮著風，就說：“今天我不能搬家，我這細皮嫩肉經不起風吹!”又過了兩天，青蛙來幫助蝸牛搬家。這天下著蒙蒙細雨，既沒有太陽又沒有風，可是蝸牛說：“今天我不能搬家，天潮地滑，小土岡的斜坡爬起來很吃力!”從此以后，再也沒有人幫助蝸牛搬家了，蝸牛的家一直沒有搬成。天氣越來越冷了，它總是望著小土岡，低聲嘆息：“只怪我怕這怕那，要不然，這會兒我也在那邊過著愉快的生活了!”1．蝸牛住在那里的環境是________，蝸牛（喜歡/不喜歡）那里。（給正確的選項打“√”）

2．蝸牛為什么想搬家到小土岡？用“____”在文中畫出相關語句。

3．短文中蝸牛要搬到小上岡，________來幫蝸牛般家，蝸牛怕________；________來幫蝸牛搬家，蝸牛怕________；________來幫蝸牛搬家，蝸牛怕________。結果，蝸牛沒有搬成家。

4．這個故事告訴我們（

）。（填序號）A．做事情不要考慮太多，否則不會成功B．做事情不要怕這怕那，猶豫不決C．做事情要靠自己，不能靠大家忙5．短文描寫了一只怎樣的蝸牛？

________七、語言表達8、口語交際。

東東說：“喂，把你的課本借我看一下！”

濤濤說：“每天都借我的課本，你自己沒有啊？”

為了避免引發同學之間的矛盾，請你為他們重新設計對話內容。

東東說：____________________

濤濤說：______________________八、想象作文9、習作天地

童話世界多神奇啊！我們也來編童話故事吧。請你用上下面的詞語，發揮想象，編寫一個保護環境的童話故事。

詞語：小狐貍

公園

小猴子

小白兔

香蕉皮

垃圾桶

要求：①題目自擬；②表述清楚，內容完