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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答,超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫詞語。
1.造紙shù()的發明,是中國對世界文明的wěi()大貢獻之一。
2.這種書很笨重,閱讀、攜帶、bǎocún()都很不方便。
3.趙州橋體現了勞動人民的zhìhuì()和才干,是我國寶貴的lìshǐ()文化遺產。二、填空題2、按要求填空。
1.如果你不認識“懦”字,可以用______查字法查字典,先查______,再查______畫,可以查到“懦”的讀音是______。“兇”字用音序查字法可以先查大寫字母
______,再查音節______,“兇”的筆順是___________________。
2.“襯衫”兩個字的部首都是______,這是因為______________________。帶有這種部首的字還有______和______等。3、給多音字組詞。
露:lù_______lòu______朝:cháo_______zhāo_______
重:zhòng______chóng______興:xīng________xìng______三、信息匹配4、選擇恰當的成語填在下面的括號里。
無憂無慮
濫竽充數
自相矛盾
井底之蛙
沒精打采
畫蛇添足
(1)你做這些多余的事,那叫(
),沒有任何用處。
(2)以后不能(
)了,不懂裝懂是不行的,一定要學到真本領。
(3)小強就是一個(
),沒有見識,說出的話經常是(
)。四、選擇題5、我能拼得準,還能寫得棒。
Yóu
piào
yán
liào
dàn
huáng
xiān
rén
(
)(
)(
)
(
)
xuě
lí
gōu
zhù
xīn
wén
fēng
shōu
(
)(
)(
)
(
)五、課內閱讀6、閱讀天地。金色的草地(節選)有一天,我起得很早去釣魚,發現草地并不是金色的,而是綠色的。中午回家的時候,我看見草地是金色的。傍晚的時候,草地又變綠了。這是為什么呢?我來到草地上,仔細觀察,發現蒲公英的花瓣是合攏的。原來,蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上?;ǘ鋸堥_時,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合攏時,金色的花瓣被包住了,草地就變成綠色的了。1.從文段中找出一對反義詞:(
)——(
)。
2.草地為什么會變顏色呢?請你在文中找出原因,并畫上“”。
3.根據短文內容填空。
時
間
早
晨
中
午
傍
晚
草地顏色__________________
花的形態__________________
4.作者能找到問題的答案,與他的_____________是分不開的。六、現代文閱讀7、閱讀理解。蠟燭一盞臺燈擺在整潔的書桌上,它頭上有一頂粉紅的紗罩,身軀健美,亭亭玉立,非常引人注目。每當夜幕降臨的時候,它便發出銀白色的光輝,照亮了它自己,也照亮了整個房間。臺燈覺得世界上什么東西都比不上它,就高傲地向被放在墻角的小蠟燭炫耀自己說:“你看我多么了不起,不但長得漂亮,而且很有用。可你呢?土里土氣,在桌上也占地方,簡直是廢物,有什么用?”蠟燭看了一眼趾高氣揚的臺燈,謙虛地說:“朋友,我承認你很漂亮,也很有用,可你應好好想一想,你也有短處,怎么能這樣高傲呢?”臺燈早就不耐煩了,大聲喊道:“行了,有什么好想的,我本來就比你強嘛!”一天晚上,臺燈又要炫耀自己,忽然閃了三下,就再也不發光了。剎那間,整個房間被黑暗籠罩了——原來電線出了問題。這時,人們多么需要光?。∧呐率且稽c點,也是珍貴的。主人把默默無聞的蠟燭拿了出來,點燃它,立刻照亮了房間,也照亮了自命不凡的臺燈。但是,蠟燭沒有為此而賣弄自己,還是虛地對臺燈說:“我發出的光太淡了,的確沒有你明亮,我很慚愧,我沒有對人類作出較大的貢獻。”蠟燭說完便默默地燃燒自己,照亮他人,一直到生命之火熄滅,才悄悄離開人間。臺燈很受感動,心想:我要學習蠟燭的精神,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,不炫耀,不驕傲,不計較個人得失,踏踏實實為人類作出貢獻。1.在短文中找出下列詞語的反義詞。
謙虛——(
)
黑暗——(
)
丑陋——(
)
2.畫“
”的句子寫出了臺燈________的性格特點,畫“﹏﹏﹏”的句子寫出了蠟燭________的性格特點。
3.短文中的臺燈和蠟燭之間發生了什么故事?
______________________________
4.讀了短文后,你明白了什么道理?
_______________________________七、語言表達8、口語交際我最棒
王小兵同學已經連續三次沒有完成老師布置的家庭作業了,如果你是他的好朋友,你會怎么勸說他呢?把你的想法寫下來。
__________________________________________八、想象作文9、習作實踐。蝌蚪
夏天
田野上面的詞語,讓你的腦海里浮現
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