姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、根據語境，看拼音寫字詞。

zhàndòu十分jīliè，他受傷了。在戰區醫院做shǒushù時，醫生從他身體中qǔchū了兩顆帶xuè絲的子彈。líkāi醫院后，他被安排去jiāowàiyǎnɡ傷。二、填空題2、查字典填空。

1．“查”按音序查字法應先查______，再查音節________；按部首查字法應先查_______部，再查_____畫，可組詞為________。

2．“蜂、峰、鋒”的_________（讀音

意思

形體）相同。

3．“強”的筆順是_________________，共______畫。3、給多音字組詞。

教：jiào________

jiāo________

空：kōng________

kòng________三、信息匹配4、我能選擇正確的漢字填空。

【蜜

密】

【寶

保】

【瓣

辨】

【歷

厲】

(

)蜂

(

)貴

花(

)

日(

)

秘(

)

(

)存

(

)別

(

)害四、選擇題5、選出下列詞語有錯的一項（

）A．扣子

叩門

暗扣B．香蕉

橡膠

焦急C．改正

蜜蜜麻麻

各式各樣D．設法

方方正正

人山人海五、課內閱讀6、閱讀《大青樹下的小學》課文片段，完成下面小題。《大青樹下的小學》節選上課了，不同民族的小學生，在同一間教室里學習。大家一起朗讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。最有趣的是，跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著。下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞，摔跤，做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠也趕來看熱鬧。1．根據你的理解用合適的詞語填空。

這所學校給你留下的印象是：____________、____________。

2．選段描寫了哪些畫面？請列舉其中三幅。

（1）_________________；

（2）_________________；

（3）_________________。

3．文中加點的詞語“朋友”指：___________、___________、__________等。

4．用“

”劃出本段中有新鮮感的句子，并寫出你的感受。

5．選擇學校的一個場景，以“上課了……”“陽光三十分鐘時間到了……”“放學了”等等開頭，寫一段簡短的話。

__________________六、現代文閱讀7、課外閱讀《長不大的紅杉樹》一顆紅杉樹的種子對媽媽說媽媽，我已經成熟了，讓風伯伯帶我到遠方去吧“不，孩子，你離開媽媽的照顧，離開周圍叔叔伯伯們的保護，是危險的，還是留在我身邊吧。”這顆紅杉樹種子拗（niù）不過媽媽，只好偎（wēi）依在媽媽腳下的泥土里。這顆種子的兄弟姐妹都隨風伯伯到遠方的開闊地落土扎根了。春天到了，這顆種子從泥土里鉆出來，看看媽媽高大的身軀，再看看周圍叔叔伯伯們巨大的枝干，油然生出一種安全感。大風刮來，呼呼作響，有叔叔伯伯們的包圍，小紅杉樹不再跟狂風搏斗；暴雨嘩嘩，有媽媽做傘，小紅杉樹如在溫室。小紅杉樹心想，幸虧我沒跟隨風伯伯到遠處去落土，不然我該怎樣抵（dǐ）擋風雨啊！可是，當小紅杉樹需要營養時，土壤中的營養已被叔叔伯伯們吸走；他需要陽光雨露時，卻被媽媽的高大身軀遮（zhē）住。這樣，一年又一年過去了，小紅杉樹由于得不到營養，得不到陽光，成了病弱瘦小，長不大的小不點兒！當他聽風伯伯說在遠方扎根的兄弟姐妹們都長成了參天大樹的時候，他才知道：整天躺在媽媽的懷里，是長不大的。1．在里填上合適的標點符號。

2．當我讀到“這顆紅杉樹種子拗（niù）不過媽媽，只好偎（wēi）依在媽媽腳下的泥土里。這顆種子的兄弟姐妹都隨風伯伯到遠方的開闊地落土扎根了。”我預測這棵小紅杉樹將來會____________，這顆種子的兄弟姐妹將來會________________________。

3．根據短文內容和所學知識判斷。對的打“√”，錯的打“×”。

（1）小紅杉樹后來長成了參天大樹。(

)

（2）一邊讀，一邊預測后面的內容，可以幫助我們更好地理解文章的意思。(

)

（3）文章的題目、插圖，文章內容里的一些線索，都可以幫助我們預測。(

)

4．讀了這篇童話故事，我明白了_________的道理。七、語言表達8、根據題目要求完成練習。

1．老婆婆說的“漏”是指__________，老虎以為的“漏”是指________________。

2．你認為方帽子好，還是圓帽子好？說明理由。

____________________

3．學了《棗核》這一課，你認為“棗核”是個怎樣的孩子？（至少概括三點）

________________

4．本單元，我們讀了《方帽子店》《漏》《棗核》等有趣的故事，想想你還讀過哪些有趣的故事。給大家簡單介紹一下吧。

故事名稱：___________________

主要人物：___________________

告訴我們的道理：_____________八、想象作文9、作文。

從下面任選一個題目，寫一個想象故事。要大膽想象，創造出屬于自己的想象世界。要求想象神