-.z.第二講溫度、熔化和凝固知識清單1.溫度【知識點的認識】溫度是表示物體冷熱程度的物理量．溫度只能通過物體隨溫度變化的*些特性來間接測量，而用來量度物體溫度數值的標尺叫溫標．它規定了溫度的讀數起點（零點）和測量溫度的基本單位．目前國際上用得較多的溫標有華氏溫標（°F）、攝氏溫標（°C）、熱力學溫標（K）和國際實用溫標．【命題方向】溫度是表示什么的物理量，用什么來測量溫度的．測量溫度時，通常采用的是什么溫標，該溫標通常以什么的溫度作為零度，以標準大氣壓＜即一個大氣壓＞下什么作為100度，把0度到100度之間分為100等份，每一等份叫做什么．在國際單位制中，溫度的量度使用什么的溫標，它與前面所說的溫標之間的關系式是什么？

【解題方法點撥】溫度表示物體冷熱程度的物理量，衡量溫度高低，常用的溫度計是根據熱脹冷縮的性質來測量溫度的．測量溫度時，通常采用的是攝氏度溫標，該溫標通常以冰水混合物的溫度作為零度，以標準大氣壓＜即一個大氣壓＞下水沸騰作為100度，把0度到100度之間分為100等份，每一等份叫做1攝氏度．例1.*日氣溫為-8℃，湖面上結了一層厚厚的冰，此時（）A．冰的下表面溫度為0℃B．冰的上表面溫度為0℃C．冰的上、下表面的溫度都為-8℃D．湖底的水溫為-8℃攝氏溫度及其計算【知識點的認識】即把一標準大氣壓下冰水混合物的溫度規定為0℃，沸水的溫度規定為100℃，在0℃和100℃之間分成100等份，每一等份就是1℃．后人為了紀念攝爾維斯，用他的名字第一個字母"C”來表示．

【命題方向】考查攝氏溫度的規定，溫度的計算與讀法是命題的重要地方．

【解題方法點撥】關于攝氏溫度的規定：在1標準大氣壓冰水混合的溫度為零，意思是無論冰多水少，還是冰少水多，只要二者混合，溫度就是0℃，沸騰水的溫度為100℃．在1標準大氣壓下冰水混合時的溫度為0℃，沸騰水的溫度為100℃．從0℃到100℃之間平分100等分，每份為1℃．這類題的基本解法是先求出液柱上升每厘米或每等份（每格）所表示的溫度值，在計算實際測量時液柱上升的長度或格數，從而求出測量的實際溫度，或是據溫度計刻度原理，列出溫度變化量與相應液柱變化量成正比來求解．溫度的計算與讀法，計算溫度時應高溫值減去低溫值．例2.一只刻度均勻的溫度計，插在冰水混合物中，顯示溫度是2℃；插在1標準大氣壓下的沸水中，顯示溫度是96℃，則當它插入水中顯示溫度為25℃時，水的實際溫度是（）A．25℃ B．27℃ C．24.5℃ D．無法判斷液體溫度計的構造及其原理【知識點的認識】普通玻璃液體溫度計主要由帶刻度的均勻毛細管和薄壁感溫泡組成．感溫泡中的液體常用水銀或酒精（染成藍色或紅色）、煤油（染成紅色）．溫度計的測溫*圍由所充液體的沸點、凝固點及所用玻璃的軟化溫度決定．液體溫度計是利用液體的熱脹冷縮的性質來工作的．

【命題方向】液體溫度計的工作原理，利用液體的沸點和凝固點來選擇溫度計等.【解題方法點撥】液體溫度計是根據液體的熱脹冷縮原理制成的，故在確定溫度計的使用*圍時，要注意液體的沸點和凝固點．查表可知，水銀凝固點為-38.8℃，沸點357℃；酒精凝固點為-117℃，沸點78.5℃；甲苯凝固點為-95℃，沸點110.8℃．例3.如圖所示，下列儀表的工作原理和其它三個不同的是（）

A．寒暑表B．體溫計C．數字式溫度計D．溫度計4.溫度計的使用及其讀數【知識點的認識】溫度計使用：（1）使用前應觀察它的量程和最小刻度值；

（2）使用時溫度計玻璃泡要全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁；

（3）待溫度計示數穩定后再讀數；

（4）讀數時玻璃泡要繼續留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平．

【命題方向】（1）溫度計的正確讀數是命題熱點，注意零刻線、量程、分度值，是讀準數的前提．（2）根據圖片判斷測量過程中的正確和錯誤也是命題熱點，如果是填空題，注意語言表達的嚴密性．

【解題方法點撥】實驗室溫度計的使用中一定要注意如何做才能讓玻璃泡全部浸在被測液體中，并不能碰到容器底和容器壁．對溫度計的讀數方法．在讀數的時候，視線應該和溫度計內的液柱上表面相平．例4.兩支內徑粗細不同，下端玻璃泡內水銀量相等的合格溫度計，同時插入同一杯熱水中，水銀柱上升的高度和溫度示數分別是（）A．上升高度一樣，示數相等B．內徑細的升得高，它的示數亦大C．內徑粗的升得低，但兩支溫度計的示數相同D．內徑粗的升得高示數也大體溫計的使用及其讀數【知識點的認識】體溫計也是利用液體的熱脹冷縮的原理制成的，結構：

①體溫計的玻璃管很細，讀數更精確；

②側壁呈圓弧形，相當于放大鏡，便于看清液柱表面位置；

③玻璃泡和直玻璃管之間有很細的細管，即縮口，當體溫計離開人體時，水銀在縮口處斷開．

（2）觀察：量程是35～42℃；分度值是0.1℃．

（3）使用前：甩一甩，使用其他溫度計時不必甩．

（4）讀數時：可以離開人體。【命題方向】體溫計和實驗用溫度計在結構和使用上的異同點，體溫計的讀數．

【解題方法點撥】體溫計的相關知識點多屬于識記性內容，注意從結構、量程分度值、使用前和讀數時等幾方面記憶，注意和實驗用溫度計進行對比識記效果較好．由于體溫計的特殊構造，即液泡上方有一很細的縮口，在離開人體讀數時，液柱不下降，故使用前應用力甩一下．用沒甩的體溫計測體溫時，如果被測的溫度比原先高，則讀數準確，如果被測的體溫比原先低，則仍然是原先的讀數．例5.小紅在家想給體溫計消毒，則他應采用下列哪種方法（）A．在酒精燈火焰上燒 B．用沾了酒精的棉花球擦C．用自來水沖 D．在沸水中煮溫度計與體溫計的異同【知識點的認識】相同點：

兩者都是利用液體熱脹冷縮的性質．

不同點：（1）兩者的分度值不同，溫度計通常是1℃，而體溫計是0.1℃．

（2）溫度計在測量時不能離開被測物體，而體溫計由于有彎曲結構，可離開人體讀數，所以我們在使用體溫計后，要使勁甩體溫計，就是要使水銀回到玻璃泡．

（3）兩者的測量*圍不同．溫度計通常包含了氣溫的變化*圍，測量*圍比較大，而體溫計包含的是人體溫度的變化*圍，通常是35℃～42℃．

（4）兩者使用的液體不同，溫度計常使用煤油、酒精等液體，而體溫計使用水銀．

【命題方向】體溫計和試驗使用溫度計在結構上的區別的理解和掌握．兩種溫度計在量程、分度值、結構等方面都不相同是命題的重點．

【解題方法點撥】體溫計和試驗使用溫度計在結構上的區別的理解和掌握，兩種溫度計在量程、分度值、結構等方面都不相同是命題的重點．解答此題時，要引導學生認真閱讀題干，抓住"結構上”的區別這一關鍵點，溫度計讀數時，一定要注意每一大格和每一小格的示數、有0℃的位置來確定是零上還是零下．例6.比較常用溫度計和體溫表的不同點：

（1）；

（2）；

（3）．7.熔化及熔化的吸熱特點【知識點的認識】熔化是通過對物質加熱，使物質從固態變成液態的變化過程．

熔化要吸收熱量，是吸熱過程．

晶體有固定的熔化溫度，叫做熔點，與其凝固點相等．晶體吸熱溫度上升，達到熔點時開始熔化，此時溫度不變．晶體完全熔化成液體后，溫度繼續上升．熔化過程中晶體是固液共存態．

非晶體沒有固定的熔化溫度．非晶體熔化過程與晶體相似，只不過溫度持續上升，但需要持續吸熱．

【命題方向】熔化與熔化吸熱特點，以及熔化是吸熱還是放熱是中考的方向

【解題方法點撥】在判斷是否是熔化時一定要根據定義，判斷是吸熱還是放熱要根據晶體與非晶體熔化時的特點，因此學生要牢記它們的特點．例7.玻璃在加熱過程中，下列說法正確的是（）A．玻璃吸熱后溫度不變B．玻璃吸熱后溫度持續上升C．玻璃吸熱后溫度先上升，后保持不變再上升D．玻璃的熔化過程與水晶相似8.凝固及凝固的放熱特點【知識點的認識】凝固是物質從液態轉化為固態的相變過程，需要放熱（把熱量傳給外界環境，使外界變熱）．對于凝固分兩種情況：凝固成非晶和晶體，對于凝固成晶體的過程是一個重點，凝固點溫度等于物質熔點（凝固點與熔點都是晶體物質特有的，視為晶體的特征），且凝固過程中溫度不變繼續放熱．

【命題方向】判斷生活中物態的變化屬于凝固，液體凝固的條件，是吸熱還是放熱是中考的命題熱點，

【解題方法點撥】在判斷是否是凝固時一定要根據定義，熟記凝固的條件及放熱時的特點．例8.以下關于熔化和凝固的說法中哪個正確（）A．同一種晶體的熔化溫度比它的凝固溫度高B．非晶體沒有一定的熔點，但有一定的凝固點C．晶體在熔化過程中要吸熱，但溫度不變D．晶體在熔化過程中，溫度不變，所以不吸熱9.晶體與非晶體的熔化和凝固圖像時間/min1溫度/℃-5234550時間/min1溫度/℃-5234550678910ABCDEFG冰的熔化（水的凝固）圖像溫度/℃時間/min12345067891020406080蜂蠟熔化（凝固）圖像BAC放熱吸熱固液共存固液共存液態固態固態例9.如圖所示是*種物質熔化時溫度隨時間變化的圖象．從圖象可以判斷這種物質是（填"晶體”或"非晶體”），這種物質從開始熔化到完全熔化所需的時間大約是min．10.探究不同固體熔化實驗中的注意事項石棉網的作用：；水浴加熱的作用：；；。牛刀小試一、選擇題1.同一個物體的溫度可以用攝氏溫標表示也可以用熱力學溫標表示．一個20℃的物體的溫度，用熱力學溫標表示為293K；而一個100K的物體的溫度又可表示為零下173℃．則，當自來水的溫度升高1℃時，用熱力學溫標表示這一溫度的升高，下列說法中正確的是（）A．溫度升高大于1KB．溫度升高等于1KC．溫度升高小于1KD．無法確定升高的值與1K大小2.我國在高溫超導研究領域處于世界領先地位，早以已獲得絕對溫度為100K的高溫超導材料．絕對溫度（T），與攝氏溫度的關系是T=（t+273）K，絕對溫度100K相當于（）A．-173℃ B．-100℃ C．273℃ D．100℃3．我國北方冬天，河流會結上厚厚的一層冰，冰的溫度有時低達－40℃，假如在－40℃的冰下有流動的河水，則水與冰交界處的溫度是()A．4℃B．0℃C．－40℃D．略高于－40℃4．兩支內徑不同、下面玻璃泡內水銀量相等的合格的溫度計，同時插入一杯熱水中，過一會兒則會看到()A．兩支溫度計水銀柱上升的高度相同，示數相同B．內徑細的溫度計水銀柱升得較高，示數較大C．內徑粗的溫度計水銀柱升得較高，示數較大D．內徑粗的溫度計水銀柱升得較低，兩支溫度計示數相同5．冬天，把自來水筆從室外帶到室內，有時會有墨水流出。這主要是因為()A．墨水受熱膨脹，流出來了B．筆囊受熱膨脹，把墨水擠出來了C．筆囊中的空氣受熱膨脹，把墨水擠出來了D．筆尖處的縫隙受熱膨脹，使墨水漏出來了二、填空題1．有一支用畢沒甩過的體溫計，讀數停留在38.2℃，被誤用來測量病人的體溫。病人實際體溫是37.8℃，體溫計讀數是____℃；如果病人實際體溫是38.5℃，體溫計讀數是____℃。2．現有如下物質：a.海波；b.蜂蠟c.松香d.冰e.玻璃f.水晶g.瀝青h.鐵i.銅j.萘k.食鹽。其中，是晶體。大展身手一、選擇題1．凍豆腐里面有小孔的成因是()A．豆腐自身凍縮而成B．豆腐自身膨脹而成C．外界的冰雪扎進豆腐里而成D．豆腐里面的水受凍先結冰，再熔化成水后而成2．2010年1月2日起，我國北方大部分地區遭大*圍降雪天氣襲擊。大雪嚴重影響了民航、鐵路和高速工路等交通，在遇到這種天氣時，為了盡快清除積雪，常用的辦法是撒"融雪鹽”，這是因為()A．"融雪鹽”與少量水發生化學反應，產生的熱量使周圍的冰雪熔化B．"融雪鹽”產生"保暖層”，使冰雪吸收足夠的"地熱”而熔化C．使雪形成"含融雪鹽的雪”，"含融雪鹽的雪”熔點低于當地溫度，使雪熔化D．"融雪鹽”有利于冰雪對陽光的吸收，從而加快冰雪的熔化3．生活中常用瓷罐燉食物，罐與鍋底不直接接觸（如圖所示）．（設當時氣壓為1個標準大氣壓．湯的沸點與水的沸點一樣）當鍋里的水沸騰較長時間后，罐里的湯（）A．會沸騰，但慢一點B．不會沸騰，溫度為100℃C．和鍋里的水同時沸騰D．不會沸騰，溫度低于100℃填空題在攝氏溫標建立之前，有一種溫標叫"華氏溫標”，它規定在l標準大氣壓下沸水的溫度為212度，冰水混合物的溫度是32度，中間分為180等分，每一等分代表1華氏度，寫作1℉，那35℃=______℉，104℉=______℃作業一、選擇題1.冬天時，把盛有碎冰塊的試管插入盛有碎冰塊的燒杯中，讓燒杯浮于盛有400C熱水的容器中，如右圖，當燒杯中絕大部分冰熔化時，試管中的冰()A.也熔化一部分B.全部熔化C.一點也不熔化D.無法判斷2.日常生活中，"熱”字出現頻率很高，但所含的物理意義卻不同．下列現象中，"熱”字的含義為"溫度”的是()A．熱脹冷縮 B．摩擦生熱 C．天氣炎熱 D．熱島效應3.0℃的水和0℃的冰,兩者的溫度應該()A.0℃的冰溫度低一些B.0℃的水溫度低一些C.相同D.物態不同,無法比較4.試按溫度計的使用步驟,把下面的敘述依次排列為()a.觀察溫度計的示數b.讓溫度計的玻璃泡與被測物體充分接觸c.估計被測物體溫度d.選取適當的溫度計e.取出溫度計A.abcdeB.dcbaeC.cdbaeD.dcabe5.在標準大氣壓下，由表格數據判斷下列說法正確的是()物質名稱鎢鐵鋼銅金固態水銀固態氮熔點（℃）34101535151510831064﹣39﹣259A．用銅鍋熔化鋼塊也行 B．銅球掉入鐵水中不會熔化C．在﹣265℃時氮氣是固態 D．﹣40℃的氣溫是用水銀溫度計測量的6.關于如圖所示的溫度計，下列說法中錯誤的是()A．它的示數為10℃B．它的最小分度值為1℃C．它不能離開被測物體讀數D．它是根據液體熱脹冷縮的規律制成的7.下表為幾種物質在標準大氣壓下的凝固點和沸點，根據表中數據判斷在我國各個地區都能測量氣溫的溫度計是（）物質水水銀酒精乙醚凝固點/℃0﹣39﹣117﹣114沸點/℃1003577835 A． 水溫度計 B． 水銀溫度計 C． 酒精溫度計 D． 乙醚溫度計8.現代建筑出現一種新設計：在墻面裝飾材料中均勻混入小顆粒狀的小球，球內充入一種非晶體材料，當溫度升高時，球內材料熔化吸熱；當溫度降低時，球內材料凝固放熱，使建筑內溫度基本保持不變．下圖的四個圖象中，表示球內材料的熔化圖象的是()ABCD9.用一支原來示數為38℃的體溫計，未經下甩，便去測量一個正常人的體溫，如果當時的氣溫是35℃，則體