姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

外婆家在鄉下，門前的小院里，用nènlǜ(

)的téngluó(

)zhuāngshì(

)著，táoqì(

)的我像只猴那樣在院子里跑老跑去。

夜晚，fánxīng(

)點點，我和姐姐就在ménglóng(

)的寂靜中進入tiánmì(

)的夢鄉。二、填空題2、給下面帶點的字選擇正確的讀音，用“√”標出來。

丑陋（cǒu

chǒu）

狠心（hěn

hěng）

投降（jiàng

xiáng）

砸鍋（guō

gōu）

思念（niàn

liàn）

灌溉（kài

gài）3、辨字組詞。

據(

)

猶(

)

填(

)

鵝(

)

洼(

)

鋸(

)

優()

鎮(

)

餓()

娃()

載zǎi()zài()薄bó()bò()báo()4、補充成語，并選詞填空。

(

)剔透

不可(

)量

(

)然無味

(

)失所

眾星(

)月

金(

)輝煌

(

)有味

難以(

)信

心(

)神怡

（1）圓明園中，有_____________的殿堂，也有_____________的亭臺樓閣，圓明園的毀滅是中國文化史上_____________的損失。

（2）一場洪澇災害，讓人們_____________，飽受饑餓的折磨。

（3）形容事物枯燥無味的詞語是___________，它的反義詞是_____________。5、用合適的關聯詞填空。

（1）蔡桓侯(

)不聽扁鵲的勸告，(

)還在背后說扁鵲的壞話。

（2）(

)紀昌已經取得了不小的成績，(

)飛衛還覺得他的眼力不行。

（3）扁鵲告訴蔡桓侯，(

)蔡桓侯的病不治，(

)會愈來愈重。

（4）()紀昌勤學苦練，(

)他成了百發百中的射箭能手。

（5）病已入蔡桓侯骨髓，(

)扁鵲不逃往秦國，(

)治不了他的病。6、把下面成語補充完整。

人山人(

)

齊頭(

)進

(

)風喚雨

騰云(

)霧

奔(

)不息

憤憤不(

)

無可(

)何

無(

)無故

(

)堂大笑

(

)天雪地

手舞足(

)

搖頭()腦三、課內閱讀7、①有些人家，還在門前的場地上種幾株花，芍藥，風仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨特的衣家風光。②還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠的葉，務的芊，投下一片濃濃的綠蔭。③幾場卷而過后，到那里走走，你常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。

選一選，填一填。

這段話是按照_________（時間空間）順序寫的。第①句話描寫了_______（門前屋后）的風光，第②③句話描寫了_________（門前屋后）的景物。四、散文閱讀8、課外閱讀。（1）雨，從天外飄來。（2）我打著一把傘，走在一條寂靜的小街上，走著走著，忽然發現路邊樹下站著個十一二歲的小姑娘，正淋著雨水。（3）快進來我揚了一下傘向她喊道（4）女孩飛快地跑到我的傘下，用小手拉著我的胳膊，緩緩地與我同行。（5）“你是往前走嗎？”我問她。“嗯，哪兒都行。”她隨口而答。（6）“去做什么？”“找一個人，不，不找了，已經找到了。”女孩聲音滿含欣慰。（7）“他在哪兒？”“就是你。”她揚頭告訴我。（8）“找我嗎？”我笑笑，覺得小姑娘很有意思。（9）“我得了一筆財富，”她說，“可我不想要，我要把它送給雨天給我打傘的人。”（10）“看來，這個人就是我嘍？”我試探著問。（11）“是的，所以我要把這筆財富給你。”她把手伸進了口袋。（12）我不覺得欣喜，只覺得有意思，于是便信口問：“真是天外飛來的財富！你要給我多少？一塊錢還是兩塊錢？”“不，是十萬！”（13）“十萬？你帶在身上？”（14）“對，帶在身上。”女孩不慌不忙，從口袋里摸出一張花花綠綠的大錢。遞到我手里。這是一張涂滿水彩的硬紙片，上面寫著十萬元。這是小姑娘自己做的“鈔票”。（15）我大笑起來：“哈哈，這是天外財富！謝謝你，我收下了。”我把“大錢”裝進了口袋。（16）“你失望了吧？——可你沒讓我失望。”女孩的聲音很清晰，也很興奮。（17）“我讀到一篇小說——一個女孩得到一筆財富，她要找一個在雨天讓她共傘的人，把錢給他。第二天，她就去了。”（18）“找到了嗎？”“第二天沒下雨。”（19）“后來呢？”“后來下雨了，但沒人理她。她在樹下站了一天，只有那棵樹為她遮雨，后來她哭著把錢塞進樹洞里。”（20）“這真悲慘。”“可我不信。我覺得不會這么壞，我非要自己試一試。”（21）“所以，你就試了？”我問。“對，而且我沒失望！”我看了她一眼，那是一雙渴求而感動的眼睛。（22）雨還在下著，從雨絲里透過清香的空氣。（23）“你沒想過會失望？”我問。“想過，可我還是沒失望。”她的手更緊地挽住我的胳膊。（24）“只是我沒有財富。”女孩歉意地說。（25）“不，我們都得到了財富。”（26）來到一個車站，我把女孩送上了車。她透過緩緩移動的車窗，大聲說道：“我懂，不是錢，是財富，對嗎？”從她的語氣中，我真切地感受到她內心的感動。（27）我整整雨傘，繼續向前。細雨從天外飄落至我的傘頂，如同一陣悄無聲息的暖流浸潤著我的心；絲絲細雨用無限的溫柔撫摸著我，讓我覺得一切都是那么珍貴……（28）我真希望，在這日益被柴米油鹽所羈絆的日子里，在這日趨被鋼筋水泥所包裹的城市中，能有更多這樣的“財富”！1．請給第（3）自然段加上合適的標點符號。

2．第（27）自然段畫橫線的句子運用了__________和________修辭手法，用

________來比喻__________，把細雨當作__________來寫，生動形象地展現了細雨的柔和、溫暖。

3．“你失望了吧？——可你沒讓我失望。”小姑娘沒失望的原因是（

）A．“我”收下了錢。B．真的有人給她在雨天打傘。C．她把自己畫的錢送出去了。4．文章最后一段中的“財富”比喻（

）A．比喻小女孩的善良，人與人之間的關愛、信任。B．錢財。5．“我覺得一切都是那么珍貴。”“我”覺得“珍貴”的是（

）A．雨中有人同行。B．有個孩子陪伴。C．渴望真情的人畢竟還有，包括這女孩。6．題目“天外財富”真正指的是（

）A．一張涂滿水彩的硬紙片，上面寫著十萬元。這是小姑娘自己做的“鈔票”。B．一個陌生的女孩給“我”的信任和寄托，是一筆貴重的精神財富。這“財富”是出乎作者意料之外的，故稱“天外”。7．你認為你的身邊需要“財富”嗎？聯系生活實際談談。

_____________________________________________五、語言表達9、語言實踐

下午自習課上，班上小偉同學肚子疼得厲害，小明和龍龍連忙將他送到市中心醫院。醫生診斷后，對小明和龍龍說：“你們的這位同學得了急性闌尾炎，需立即動手術，手術費為2000元，請你們幫忙通知他的家長盡快來醫院。”小明和龍龍商量后，打算先打電話告訴小偉父母，然后再給自己父母打電話說明情況，告訴他們自己可能會晚些回家。請你根據情境，設計出兩次打電話的內容（稱呼及部分內容已給出），要求語言簡潔明了。

（1）小明給小偉父母打電話的內容為：叔叔（阿姨），我是小偉的同學小明

________________。

（2）龍龍給自己父母打電話的內容為：爸爸（媽媽），___。六、作文10、習作天地。

生活中既有真善美，也有假惡丑；既有幸福美滿，也有不幸遺憾……相信你在