姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

ēnhuì

chénjìn

fēnfù

pópo

yùnwèi

xiánqì

àimù

jìnpào

二、選擇題2、根據(jù)課文內(nèi)容，下列說法有誤的一項是（

）A．《憶讀書》一文的作者是冰心。B．“話說天下大勢，分久必合，合久必分……”這句話出自名著《水滸傳》。C．《我的“長生果”》中“長生果”指的是書。D．“默而識之”中的“識”應(yīng)該讀zhì。3、下列句子沒有語病的一項是（

）A．一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。B．《珍珠鳥》這篇文章是馮驥才養(yǎng)的。C．少先隊大隊部舉行了向“希望工程”捐款。D．我們通過并討論了新的班規(guī)。4、下列詞語書寫不是全對的一項是（

）A．一知半解

發(fā)誓B．美中不足

玲瓏C．詩情畫議

尋常D．眾星拱月

辛酸5、下面句子中的破折號的作用是（）。

但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？——不，歌未免太鏗鏘了。A．表示解釋說明。B．表示聲音的延長。C．表示語意的轉(zhuǎn)折。D．表示意思的遞進。6、下列括號中依次填入的成語，正確的一組是()

他通過多媒體電腦制作了一份()的電子郵件，發(fā)送給在美國的表姐。

這樣的計劃給人以()的感覺，好像海市蜃樓，可望而不可即。

老張定計劃，做決定，很少檢查研究，常常()，還自夸“秀才不出門，盡知天下事”。

學習或做事，如果()，隨心所欲，那么結(jié)果是可想而知的。A．繪聲繪色虛無縹緲無的放矢閉門造車B．惟妙惟肖無的放矢信口開河虛無縹緲C．繪聲繪色虛無縹緲閉門造車無的放矢D．身臨其境閉門造車虛無縹緲信口開河7、分析人物心理，不恰當?shù)囊豁検恰＃?/p>

）A．諸葛亮（真心真意）地說：“都督委托，當然照辦。不知道這十萬支箭什么時候用？”B．周瑜（明知故問）：“十天造得好嗎？”C．諸葛亮（假心假意）地說：“請你一起去取箭。”D．魯肅（一臉狐疑）地問：“哪里去取？”8、把下面的句子排成一段意思連貫的話，最準確的一項是（

）

①那霧看上去如同關(guān)在圈欄中的馬群，你擠我，我擠你，顯得浮躁不安。

②只叫看的人熱血沸騰，感嘆不已！

③忽然，吹來一陣風，馬群便借助風力，沖破圈欄，狂奔起來。

④初夏雨后放晴，峽谷中漲滿了“跑馬霧”。A．③①②④B．④③②①C．④①③②三、填空題9、根據(jù)課文填空。

（1）那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那______的長喙，那______的腳，增之一分則______，減之一分則______，素之一忽則______，黛之一忽則______。

（2）不飽食以終日，__________________。

（3）莫等閑，__________________，__________________。

（4）“__________________，__________________”寫出了我國古代勞動人民過七夕節(jié)的習俗。

（5）愛國就在林升“__________________，__________________”的義憤中；愛國就在龔自珍“__________________，__________________”的渴望中……10、把下列詞語補充完整，并完成練習。

(

)山(

)海

(

)(

)不舍

各(

)各(

)

(

)變(

)化

密密(

)(

)

恍恍(

)(

)

（1）以上詞語中，運用了夸張的修辭手法的是_________、_________

（2）從上面的詞語中任選一個寫一句話。

_______________________________________四、文言文閱讀11、閱讀提升。閱讀《猴王出世》選段，完成練習。海外有一國土，名曰傲來國。國近大海，海中有一座名山，喚為花果山。那座山正當頂上，有一塊仙石。其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺圍圓。四面更無樹木遮陰，左右倒有芝蘭相襯。蓋自開辟以來，每受天真地秀，日精月華，感之既久，遂有靈通之意。內(nèi)育仙胞，一日迸裂，產(chǎn)一石卵，似圓球樣大。因見風，化作一個石猴。那猴在山中，卻會行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果；與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。語言特點積累詞句動詞+名詞

食草木

_______________________

____動物+關(guān)系狼蟲為伴________________________對仗工整_______石崖之下

_______峰洞之中_____

五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀。鄉(xiāng)村的夏夜①我一直這樣固執(zhí)地認為，鄉(xiāng)村的夏夜是孩子的。②我生在鄉(xiāng)村，長在鄉(xiāng)村，聞著眼睛都能說出鄉(xiāng)村夏夜的模樣，張著耳朵就能聽到鄉(xiāng)村夏夜的聲音。我只要聳聳鼻，鄉(xiāng)村夏夜里所有的氣息就統(tǒng)統(tǒng)被我逮住了，泥香、麥香、桃香，以及各家各戶在牛欄豬圈門前燒起的趕蚊子的艾葉香。甚至牛鼻孔里呼出來的淡淡的青草香．哪一樣能從我鼻子底下溜走呢？③夏天，孩子們嫌白日太長，夜晚又總是姍姍來遲。你看，黃昏，最后一縷炊煙消失在鄉(xiāng)村的茫茫夜空了，一群赤膊溜光的孩子還在溪里戲水。孩子們心里有盼頭，他們是在等夏夜那輪月亮、月亮才不會失約呢！它是從山頭躍進溪里的，還是先在溪水里扎了一個猛子才蹦上山頭的？孩子們天天守著看著。這回卻還是沒看清。孩子們把月亮濺碎了，滿溪銀鱗閃閃，多美的月亮花！孩子們捉月亮、捧月亮。月亮唱著歌兒從指縫滑入溪里了。夏夜的孩子就是這么玩月亮的。月亮可不會生氣，孩子們嘻嘻哈哈上岸了，月亮在溪水里悠悠地一蕩又一蕩，慢慢地復原自己，又是一臉慈祥，④夏夜里，孩子們抬著一只小小的木桶去村后山腳下。山腳下蓄著一泓泉，泉里養(yǎng)著圓圓的、涼涼的一輪月亮。去時一只空桶晃悠悠、輕飄飄，回來時卻嘩啦啦、沉甸甸，孩子們竟然抬著月亮在走。月亮在水桶里拾鬼臉，一會兒擰鼻子，一會兒歪嘴巴。一會兒又瞇眼睛，逗得孩子們笑偏了腳下的路，水桶抬到曬谷坪正中央，勞累了一天的大人們你一瓢我一瓢，就看月光“咕咚咕咚”喝下肚，孩子們心里也住進了一輪這樣的月亮，亮堂堂的、甜絲絲的。⑤夏夜，孩子們一人一把槍——油菜稈做的，一人一頂草帽——青菜綠葉織的。這邊一伙才占了高地，那邊一伙卻開始打掃自己的戰(zhàn)場了，除了孩子，誰能將戰(zhàn)爭弄得這般溫馨？夏夜，孩子們捉迷藏，我卻怎么也找不到我的伙伴，他們能在我的眼皮子底下藏得無影無蹤，卻沒本事在月亮的注視下隱形，這么深邃這么神秘的鄉(xiāng)村夏夜。哪個黑角旮旯月亮不曾關(guān)照，月光不曾探訪？夏夜，我?guī)弦粋€火柴盒，一蹦一跳地從曬谷坪這頭攆到那頭。我在追我的螢火蟲呢，它卻提著一盞小小的燈籠飛到南瓜葉上一閃一閃，我趕也趕不上。我打開火柴盒，月光倏地鉆了進去，這意外的收獲，心里不照樣美美的？夏夜，我那還沒開竅的小弟，要過祖母手中的大蒲扇，竟將祖父和周圍的大人們一個個扇得東倒西歪。月亮都笑了，夏夜怎不樂陶陶？⑥鄉(xiāng)村夏夜——童年的記憶與夢境！1．與“鄉(xiāng)村的夏夜是孩子的“相照應(yīng)的一句話是___________！

2．短文第②自然段告訴我們，鄉(xiāng)村夏夜的氣息有泥香、麥香、桃香、_______和_______。

3．第③④自然段除了描寫鄉(xiāng)村夏夜天上的月亮，還寫了________、________、_________和___________這四種月亮。

4．第⑤自然段著重描寫孩子們在夏天玩的四個游戲，分別是___________、___________、___________和___________

5．為什么說鄉(xiāng)村的夏夜是孩子的？

___________

6．寫出“鄉(xiāng)村夏夜——童年的記憶與夢境”這句話的含義。

___________六、仿寫句子13、按要求寫句子

（1）書籍像一座航標，引領(lǐng)我們找到前進的方向；書籍像_____，________。

（2）如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有風、雪、雨、露，沒有草、木、鳥、獸，自然也不會有人。（寫出主要意思）

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