姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語

yōushēn

chuímàn

xìnì

jiāonèn

yèwǎn

yǎnlián

suǒxìng

jìngjiè

二、選擇題2、下列加點字的讀音完全正確的一項是（）A．游隼（sǔn）

頃刻（qǐnɡ）

冤枉（yānwǎnɡ）B．殺菌（jūn）

懶惰（lǎnduò）

叮囑（shǔ）C．抵御（dǐyù）

嫉妒（jí）

聒噪（ɡuō）3、下列句子沒有語病的一組是（）A．這種不愛惜糧食任意浪費的是可恥的。B．解放軍戰士保護著祖國的邊疆。C．小偉光榮地被評為“三好學生”。D．他匯報了學習《憶讀書》這篇課文。4、下列詞語書寫不正確的一項是（

）A．情不自禁

遮門閉戶B．舍已為公

臉色倉白C．若有所思

風光旖旎D．半夜三更

一針見血5、下列句子中標點符號使用錯誤的一項是（

）A．我喊著：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”B．嗒嗒的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。C．園中還有很多景物是根據古代文人的詩情畫意建造的，如蓬島瑤臺。武陵春色。D．那輛車不稀罕，幸虧那頭老牛歸了他，親密的伙伴還在一塊兒，離不離開家有什么關系？6、選出下列句子中成語使用恰到的一項（

）A．無論學習哪一門知識，都不是一揮而就的，需要付出艱辛的努力。B．人們常常把貝克漢姆和羅納爾多相提并論，因為他倆都是世界級的球星。C．說起四季如春的昆明，只聽他夸夸其談，使得在場的人非常向往。D．一個五年級的學生，竟能寫出如此漂亮的字，真叫人刮目相看。7、下列句子采用的描寫方法,正確的一項是（

）

①他扎緊褲腳,穿一雙深筒釘鞋,將棉袍的下半截擦起扎在腰里。

②母親掏衣兜,掏出卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數著。

③她常常對我說:“巴迪,這是你寫的嗎?精彩極了!”

④看著眼前綠油油的菜地,將軍真懷疑自己是在做夢。A．表情

動作

語言

心理B．表情

外貌

語言

心理C．外貌

動作

語言

語言D．外貌

動作

語言

心理8、將下面的句子排成一段意思連貫的話，正確的是：（

）

①閱讀與寫作既有相對獨立性，又有密切聯系。

②因此，我們要重視閱讀與寫作的有機結合，找到兩者的結合點，用寫作來促進閱讀，讓閱讀為寫作服務。

③可以說，沒有閱讀就沒有寫作，閱讀是寫作的基礎，而寫作的素材往往又來源于閱讀中的間接感受。

④寫作是運用語言文字進行表達和交流的重要方式，是認識世界、認識自我、進行創造性表述的過程。

⑤閱讀是收集信息、認識世界、發展思維、獲得審美體驗的重要途徑。A．⑤④①③②B．①④⑤②③C．④⑤②①③D．③①⑤④②三、填空題9、經典能給人心靈的滋養。請賞讀下面的書法作品，完成下面小題。

（1）作品中的古詩出自宋代詩人________寫的《_____________》，請把這首詩的后兩句寫在田字格內，做到正確、規范。

（2）讀這首詩的后兩句，我的眼前浮現出了這樣的畫面：____________10、讀句子，完成練習。

（1）即使是蒙蒙細雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實迷人。

①夏天除了有蒙蒙細雨外，還會有怎樣的雨？用四字詞語來寫一寫：_________、_________。

②夏夜的美還體現在哪些方面？補充下面的句子，要有動態描寫。

即使是_____________的夜晚，也有__________________，這情景著實迷人。

（2）夕陽西沉，夜幕降臨，那風聲、蟲鳴，聽起來也愈發叫人心曠神怡。

①“心曠神恰”指_____________________。

②請用任意一種修辭手法，描寫這句話。

______________________________________

（3）我們繼續拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。

①請用兩個四字詞語形容看到的鳥兒：___________、___________。

②從這兩句話中，可以感受到鳥兒的____________________________。

③這兩句話運用的修辭手法是_______，請運用這一修辭手法寫一寫聽到的鳥聲：______四、文言文閱讀11、閱讀理解。楊氏之子梁國楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。為設果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果?！眱簯暣鹪唬骸拔绰効兹甘欠蜃蛹仪荨！?．解釋下列句子中加點詞的含義。

（1）甚聰惠

__________________

（2）孔君平詣其父

___________________

（3）乃呼兒出

__________________

2．下列對楊氏之子回答的分析，正確的一項是（

）A．楊氏之子巧妙借助“姓氏”幽默地回應了孔君平。B．楊氏之子以否認的語氣表示楊梅是自己家的果子。C．楊氏之子指出了孔君平的“孔”是孔雀的“孔”。D．楊氏之子否定了孔君平的話，說明他不尊重長輩。3．你認為楊氏之子是一個怎樣的孩子？說說你是從哪里看出的？

___________________五、現代文閱讀12、閱讀。松坊溪的冬天（節選）①下雪了。②雪降落在松坊村了。③雪降落在松坊溪上了。④像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪，在風中飛舞。溪中的大溪石和小溪石上都覆蓋著白雪了；好像有一群白色的小牛在溪中飲水；好像有兩只白色的獅睡在雪地里；好像有幾只白色的熊，正準備從溪中冒雪走上溪岸。⑤松坊溪的石橋上覆蓋著白雪了，好像松坊村有一座白玉雕出來的橋，搭在松坊溪上。⑥雪止了。⑦早晨，村子的屋頂上，稻草垛和籬笆上，拖拉機站的大棚上，都披著白雪。山上的松樹和竹林子，都披著白雪。那高高的楓樹和野柿樹的樹干、樹枝上，都披著白雪。⑧遠山拔著白雪。石橋披著白雪。溪石披著白雪。好一個白雪世界！從石橋上走過來時，我停住了。我聽見橋下的溪水正在淙淙地流著。我看見溪中映照著遠山的雪影，映照著石橋和溪石的雪影，我看見溪水中有一個發亮的白雪世界。我看見橋下溪中的白雪世界間，有一群彩色的溪魚，接著又有一群彩色的溪魚，穿過橋洞，正在游來游去。⑨忽地，我看見那成群游行的彩色溪魚，又一下子都散開了，向溪石的洞隙間游去，都看不見了。忽地，彩色的溪魚又都游出來了，又集合起來。我看見一群又一群彩色的溪魚，穿過一個映照在溪水中間的、明亮的白雪世界，向前游過去了。1．借助關鍵語句能提高閱讀速度。瀏覽短文，可以發現文章是從_______和________兩方面來寫松坊溪的雪景的。

2．下列選項中理解錯誤的一項是（

）A．本文表達了作者對松坊溪冬天的喜愛、贊美之情。B．作者把在風中飛舞的雪比作柳絮、蘆花、蒲公英帶絨毛的種子，這里連用三個比喻寫出了雪花輕、柔而潔白的特點，以及雪在空中飛舞的姿態。C．第⑦段中三個“都披著白雪”運用了反復的手法，表現了雪后到處覆蓋白雪的美麗景色，讓語言富有節奏，加強表達效果。D．第⑧段中“發亮的白雪世界”指的是覆蓋著白雪的石橋和溪石。3．用“______”在文中畫出作者描繪雪中松坊溪溪石的句子。這些語句帶給你怎樣的感受？

__________________________________________

4．作者寫雪后的白雪世界，為什么還要寫水中游動的彩色溪魚？

_________________________________________六、仿寫句子13、句子萬花筒。

（1）桂花開了，很遠的地方就能聞到香味。（改夸張句）

________________________________________

（2）藺相如對秦王說：“這塊璧有點兒小毛病，讓我指給您看。”（改為轉述句）

________________________________________

（3）鴕鳥奔跑的最大速度是七十千米