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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
yōuměi
shēnqiǎn
jiāocuò
yánshí
(
)(
)(
)(
)
lóngxiā
tǐngzhe
gǔqì
shǔbùqīng
(
)(
)(
)(
)
hòuhòude
bǎoguì
wǔguāngshísè
(
)(
)(
)
chéngqúnjiéduì
(
)二、填空題2、按要求填空。
(1)“庭”按部首查字法應(yīng)先查部首___________,再查___________畫。“庭”在字典中的解釋有:①廳堂;②庭院;③法庭。“群兒戲于庭”中的“庭”應(yīng)取第___________種解釋。(填序號)
(2)“眨、瞪、瞅”這三個(gè)字都含有__________________,它們都與__________________有關(guān),這樣的字還有___________、___________等。3、我能辨字組詞。
曲(
)
盒(
)
歷(
)
測(
)
由(
)
蓋(
)
厲(
)
側(cè)(
)三、信息匹配4、把詞語補(bǔ)充完整,并選擇正確的詞語填空。
畫蛇添(
)
自相(
)盾
望(
)問切
(
)棋書畫
和睦相(
)
名(
)中外
學(xué)富五(
)
奔流不(
)
(1)同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,__________________。
(2)小紅剛才說花瓶是他打碎的,現(xiàn)在又說是小偉打碎的,真是______。四、選擇題5、用“____”畫出下列每組詞語中的一個(gè)錯(cuò)別字,再將正確的字寫在括號里
(1)辯論
花瓣
辨解
(
)
(2)需要
胡需
須知
(
)
(3)佩戴
領(lǐng)帶
戴領(lǐng)
(
)
(4)姓名
姓別
姓氏
(
)五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。總也倒不了的老屋(選段)小蜘蛛飛快地爬進(jìn)屋子,在墻角織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。偶爾有蟲子撞到網(wǎng)上,小蜘蛛馬上爬過去把蟲子吃掉。“小蜘蛛,你吃飽了嗎?”老屋問。“沒有,沒有!”小蜘蛛一邊忙著補(bǔ)網(wǎng),一邊回答,“老屋老屋,我給你講個(gè)故事吧!”老屋想,這倒很有意思。于是它就開始聽小蜘蛛講故事。小蜘蛛的故事一直沒講完,因此,老屋到現(xiàn)在還站在那兒,邊曬太陽,邊聽小蜘蛛講故事。1.在短文中找出下列詞語的反義詞。
經(jīng)常——(
)結(jié)束——(
)
提問——(
)
2.給下列句子中帶點(diǎn)的詞語選擇正確的意思。
意思:A.情趣;趣味。B.意見;愿望。
(1)老屋想,這倒很有意思。(
)
(2)大家的意思是一起去。(
)
3.如果小蜘蛛的故事講完了,老屋會(huì)倒下嗎?說說自己的理由。
___________________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀下文,回答問題。南轅北轍從前有一個(gè)人,坐著馬車在大路上飛跑。他的朋友看見了,叫住他問:“你上哪兒去呀?”他回答說:“到楚國去。”朋友很奇怪,提醒他說:“楚國在南邊,你怎么往北走呀?”他說:“沒關(guān)系,我的馬跑得快。”朋友說:“馬跑得越快,離楚國不是越遠(yuǎn)了嗎?”他說:“沒關(guān)系,我的車夫是個(gè)好把式!”朋友搖搖頭,說:“那你哪一天才能到楚國呀?”他說:“沒關(guān)系,我?guī)У谋P纏多。”楚國在南邊,他硬要往北走。他的馬越好,車夫的本領(lǐng)越大,盤纏帶得越多,離楚國也就越遠(yuǎn)了。1.找出《南轅北轍》中人物的對話,填入表里。朋友坐車人________________________________________________________________________________________________________________________
2.朋友是在什么情況下提醒坐車人的?
_______________
3.坐車人為什么不聽勸告?他的理由是什么?
_______________
4.從坐車人的四次回答中,可以看出他是個(gè)怎樣的人?
_______________
5.從這則寓言中,你明白了什么?
_______________七、語言表達(dá)8、口語交際。
接種了新冠疫苗的王阿姨,認(rèn)為自己已經(jīng)有了“金盾護(hù)體”,出門不再需要戴口罩了。但是我們知道,即使接種過疫苗,日常防護(hù)依然重要。那么請你來勸一勸王阿姨吧!
__________________________________八、想象作文9、筆下生輝。
看到下面這些詞語,你腦海里浮現(xiàn)了怎樣的畫面?它們之間可能會(huì)發(fā)生什么故事?請選擇其中一組詞語,發(fā)揮想象編一個(gè)故事寫下來。
①航天員
飛船
太空
②醫(yī)生
病毒
疫苗
③啄木鳥
溫馨提示
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