18跨越百年的美麗臨西縣三完小劉猛教材分析：《跨越百年的美麗》是人教版小學語文六年級（下）第五單元的一篇閱讀課文。“把握課文的主要內容，體會科學精神和含義，并學習用具體事實說明道理的寫法”是本單元的訓練重點。我認為選擇這篇文章的目的是讓學生體會居里夫人為科學獻身的精神和淡泊名利的高貴品質

。這課需要兩課時。這是第二課時。學習目標：理解課題中的“美麗”表現在課文中的哪些方面。教學重點：通過默讀課文找出具體語句或詞語體會“美麗”的含義。教學難點：讓學生概括出課文中表現出來的科學精神。教學準備：課件教學時間：一課時教學過程：一、課前一分鐘背誦比賽老師聽說，咱們班同學們的背誦能力都很強，下面我們來個一分鐘背誦比賽，看誰是今天的背誦大王,好不好？比賽規則：老師說“開始”后，同學們就背屏幕上的內容，在一分鐘內，能背多少，就背多少。一分鐘后，大家把剛才記住的文字默寫出來。在二分鐘內，看誰默寫的字數多，誰就是今天的背誦大王。先同桌之間對照屏幕相互統計默寫的字數，接著組長匯報默寫字數最多的同學的字數，最后評出班內背誦大王。（打開屏幕）開始！時間到。請各組組長統計小組內誰默寫得多。評出班級“背誦大王”。大家掌聲鼓勵！二、過渡到講授新課同學們，屏幕上的這段文字是居里夫人留給科學家愛因斯坦的印象。這節課我們一起繼續學習與居里夫人有關的課文——《跨越百年的美麗》。同學們，回想一下：這組課文的主題是什么？（科學精神）。那這篇課文寫了居里夫人的哪些科學精神呢？學過之后，我們就會知道的。好，齊讀課題（生讀），再讀一遍（生讀）。課題的重點詞是（美麗）。那你覺得居里夫人的哪些美麗跨越了百年呢？請同學們默讀課文，找出有關語句或詞語加以體會。要求：邊讀邊想邊畫邊批注。十五分鐘后，咱們全班匯報交流。在此期間，組長要組織好小組交流。三、小組匯報哪個組先來說說，你們是從哪些語句或詞語中體會出居里夫人的美麗跨越了百年呢？而她那美麗、莊重的形象也就從此定格在歷史上，定格在每個人的心中。（外貌美麗）（2）一位年輕漂亮、神色莊重又略顯疲倦的婦人走上講臺，全場立即肅然無聲。（外貌美麗）（3）瑪麗﹒居里穿著一襲黑色長裙，白凈端莊的臉龐顯出堅定又略帶淡泊的神情，那雙微微內陷的大眼睛，讓你覺得能看透一切，看透未來。（外貌美麗）齊讀這三個句子，加深你對居里夫人的印象。（4）就像是在海灘上撿到一個貝殼，別人也許僅僅是把玩一下而已，可居里夫人卻要研究一下這貝殼是怎樣生、怎樣長、怎樣沖到海灘上來的。別人摸瓜她尋藤，別人摘葉她問根。（執著追求）（5）為了提煉純凈的鐳，居里夫婦搞到一噸可能含鐳的工業廢渣。他們在院子里支起了一口大鍋，一鍋一鍋地進行冶煉，然后再送到化驗室溶解、沉淀、分析。化驗室只是一個廢棄的破棚子，瑪麗終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣。她衣裙上，雙手上，留下了酸堿的點點燒痕。經過三年又九個月，他們終于在成噸的礦渣中提煉出了0.1克鐳。（執著追求）（6）一天，疲勞至極的瑪麗揉著酸痛的后腰，隔著滿桌的試管、量杯問皮埃爾：“你說這鐳會是什么樣子？”皮埃爾說：“我只是希望它有美麗的顏色。”（除執著外，你還讀出什么？樂觀精神）齊讀（4）、（5）、（6）句，加深對居里夫人執著于科學研究的印象。（7）在工作卓有成效的同時，鐳射線也在無聲地侵蝕著她的肌體。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退，逐漸變得眼花耳鳴，渾身乏力。（獻身科學）（8）她從一個漂亮的小姑娘，一個端莊堅毅的女學者變成了科學教科書里的新名詞“放射線”，變成物理學的一個新的計量單位“居里”，變成一條條科學定律，她變成了科學史上一塊永遠的里程碑。（獻身科學）（9）她一如既往，埋頭工作到67歲離開人世，離開心愛的實驗室。直到她身后40年，她用過的筆記本里，還有射線在不停地釋放。（獻身科學、忘我精神）齊讀以上三句，進一步來體會居里夫人獻身科學的精神。（10）她視名利如糞土，她將獎金捐贈給科研事業和戰爭中的法國，而將那些獎章送給6歲的小女兒當玩具。（淡泊名利）（11）著名科學家愛因斯坦說過：“在所有的世界著名人物中，瑪麗﹒居里是唯一沒有被盛名寵壞的人。”（淡泊名利）齊讀這兩個句子，加深對居里夫人如何對待名利的印象。四、總結全文，過渡到學習《語文主題叢書》同學們，通過以上語句的分析，我們知道了居里夫人不但外貌美麗，而且在科學研究中具有執著追求、獻身科學、淡泊名利等科學精神。這種精神是永恒的，是不變的，是美麗的。同學們回顧一下，咱們是怎樣概括出來的呢？先讀題目，抓重點詞，然后在文中找出能體現重點詞的語句。下面，咱們利用這種方法學習《語文主題學習叢書》中的一篇文章。請同學們打開《語文主題學習叢書》P48的《居里夫人的故事》。這篇文章除開頭和結尾部分外，中間部分分四個板塊來寫的。下面老師分一下工：每組學一個板塊。要求：邊默讀邊想每個板塊寫了居里夫人的哪些故事？十分鐘后，我們以小組的形式進行交流匯報。小組匯報。誰來說說第一個板塊寫了居里夫人的哪些故事呢？依次介紹其它板塊。五、作業同學們，通過這節課學習，居里夫人一定給你留下了深刻的印象。常言道：不吐不快。那同學們就把它作為今天的日記內容寫下來吧。板書設計：18跨越百