湖北省宜昌市《中小學教師綜合知識測試》教師教育《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.文件不存在或是被鎖定!【參考答案】2.古漢語形容“多”或“少”時常用“三”字表示，表示“少”的意義的成語是（

）。A、三心二意B、三令五申C、三言兩語D、三番五次【參考答案】C3.下列句子中，句意明確，沒有語病的一項是（

）。A．俗話說：“上有天堂，下有蘇杭。”的確如此，而且春天的西湖是最美麗的季節。B．現在，電子計算機已經廣泛應用到各行各業，這就要求我們必須盡快提高和造就一大批專業技術人才。C．人們的悲哀在于，應該珍惜的時候不懂得珍惜，而懂得珍惜的時候卻失去了珍惜的機會。D．投資環境的好壞，服務質量的優劣，政府公務人員素質的高低，這些都是地區經濟健康發展的重要保證。【參考答案】C4.關于新課程的理念說法不科學的一項是（

）。A、小學階段以分科為主，中學階段和高中階段以綜合為主B、基礎教育的課程改革是實施素質教育的核心環節C、綜合實踐活動的基本特點是：綜合性、實踐性、開放性、生成性、自主性D、研究性學習是一種以研究或探究為中心的實踐性學習活動【參考答案】A5.學校的中心工作是（

）。A、思想品德教育工作B、教學工作C、校外活動D、教師的培養工作【參考答案】B6.凡年滿周歲的兒童，其父母或者其他法定監護人應當送其入學接受并完成義務教育；條件不具備的地區的兒童，可以推遲到（

）周歲。A、七、八B、七、九C、六、七D、六、八【參考答案】C7.厭學是由于人為因素所造成的兒童（

）上的失調狀態。A、知覺B、思維C、情緒D、行為【參考答案】C8.以往城市的規模取決于周圍地區所能生產的糧食數量，因而，人口最稠密的城市都分布于流域地區，如尼羅河流域、新月沃地等。隨著工業革命的發展和工廠體系的建立，大批的人涌入新的工業中心。新城市大量人口因為能從世界各地獲得糧食而得到供養。技術和醫學上的進步能充分供應潔凈的水、改善集中式排水系統和垃圾處理系統、保證充足的糧食供應以及預防和控制傳染病，這些進步使城市生活變得更加舒適，世界各地的城市也因而開始以極快的速度發展。

這段文字主要說的是（

）。A．工業革命推動了世界各地的城市化進程B．工業革命的發生改變了人們的生活方式C．糧食獲取渠道的擴展使城市人口迅速增長D．技術和醫學的進步提高了人們的生活水平【參考答案】A9.關于教學策略的認識正確的是（

）。A教學策略即教學方法B制定教學策略就是做好教學計劃。C能夠找到統一的適用于所有的教學的教學策略D教學策略具有明確的針對性和典型的靈活性

"/>【參考答案】D10.現代班級管理強調以（

）為核心來建立管理機制。A、學校B、教師C、教育內容D、學生【參考答案】D11.學生學習是為了改變自己在班集體中的排名，這樣的學習動機屬于（

）。A、認知內驅力B、附屬內驅力C、自我提高內驅力D、交往內驅力【參考答案】B12.美國實用主義教育家（

）提出“學校即社會”的主張，試圖調和個人本位和社會本位的分歧，做到個人與社會兩者兼顧。但是，他的努力不能說是成功的。A、杜威B、盧梭C、馬克思D、孔德【參考答案】A13.詩歌的面貌并不完全取決于作者人品的高下，而是與作者的學力素養、心靈的敏感程度有更為直接的關系。換句話說，__________。典型的例子就是晉代的潘岳，他雖然有“拜路塵”的卑劣行徑，但其《閑居賦》一文卻展現了一份清雅獨絕的隱逸情懷。填入劃橫線部分最恰當的一項是（

）。A．一個品格并不高尚的人同樣有可能創作出動人的詩篇B．人格是否高尚并不是決定作品質量高下的唯一要素C．一些杰作的作者反而更擅長掩飾自己的真實品格D．“知人知面不知心”的情況在創作領域尤為常見【參考答案】A14.學生在教育者的幫助下，主動地進行自覺學習、自我反思、自我鍛煉、自我監控等來提升自己修養的德育方法是（

）。A、說理教育法B、榜樣教育法C、陶冶教育法D、自我修養法【參考答案】D15.德國教育家赫爾巴特提出過的著名德育原則是（

）。A、社會化活動原則B、教學的教育性原則C、自然后果原則D、知行統一原則

"/>【參考答案】B16.在教學過程中，教學的中心環節是（

）。A、引起學習動機B、鞏固知識C、領會知識D、運用知識【參考答案】C17.教師通過展示實物、直觀教具進行示范性實驗，指導學生獲取知識的方法，是（

）。A、練習法B、演示法C、實驗法D、發現法【參考答案】A18.用于選拔性和競賽性活動的評價屬于（

）。A、相對評價B、絕對評價C、個體內差異評價

D、形成性評價【參考答案】A19.①舊大陸的大西洋沿岸，漂浮的低氣壓風暴穿越墨西哥洋流的溫暖水域，在西歐形成了比較濕潤和溫暖的氣候②接著，這又為原始人類和其他大型食肉動物提供了豐富的食物來源③因此，植物生長茂盛，維持了北極圈以南地區大量食草動物的生存，比如猛犸象、馴鹿、野牛等④大約3萬年前，歐洲、亞洲北部和美洲的冰川開始融化⑤觸發人類歷史的生態變化都與北半球大陸冰川最后一次消退有關⑥在光禿禿的地表上，凍原和稀疏的森林首次生長出來將以上6個句子重新排列，語序正確的是（

）。A．①②⑤④⑥③B．④⑥①②③⑤C．⑤④⑥①③②D．⑥①③⑤④②【參考答案】C20.《顏氏家訓》是由誰寫的：（

）。A、顏之推B、顏淵C、顏元D、顏真卿【參考答案】A21.（

）提出著名的“白板說”，認為人的一切觀念都來自后天的經驗，而不存在什么天賦。A、夸美紐斯B、盧梭C、洛克D、福祿貝爾【參考答案】C22.古代（

）教育以培養武士為目的，特別重視兒童的體育和軍事訓練。A、雅典B、斯巴達C、埃及D、印度【參考答案】B23.把大班教學、小班研究和個別教學三種教學形式結合起來的教學形式叫（

）。A、特朗普制B、道爾頓制C、分組教學制D、班級授課制【參考答案】A24.人們看書時，用紅筆畫出重點，便于重新閱讀，是利用知覺的哪種特性？（

）。A、選擇性B、整體性C、理解性D、恒常性【參考答案】A25.美好的記憶，相信沒有人舍得刪除。從有利于人們身心健康的方向出發，科學家對于刪除記憶的研究，從使人_____

痛苦開始。填入畫橫線部分最恰當的一項是（

）。A．逃離B．忘卻

"/>C．擺脫D．體驗【參考答案】B26.師生關系的本質是（

）。A、人－人關系B、人－物關系C、授－受關系D、朋友關系【參考答案】A27.學生害怕在社交場合講話，擔心自己會因發抖、臉紅、聲音發顫、口吃而暴露自己的焦慮，覺得自己說話不自然，因而不敢抬頭，不敢正視對方眼睛。這種心理狀態是一種（

）。A、抑郁癥B、恐怖癥C、焦慮癥D、強迫癥【參考答案】B28.操作技能就其動作的對象而言，具有（

）。A、外顯性B、客觀性C、展開性D、觀念性

"/>【參考答案】B29.耶克斯—多德森定律表明，在學習比較復雜或是困難的內容時，學習效率會隨著學習動機的增強而（

）。A、提高B、降低C、不變D、無關【參考答案】B30.衡量各科教學質量的重要標準是（

）。A、教學計劃（課程計劃）B、教學大綱（課程標準）C、教學目的D、教學目標【參考答案】B31.現代心理學研究認為，當一個人感到煩惱、苦悶、焦慮的時候，他身體的血壓和氧化作用就會降低，而當他心情愉快時整個新陳代謝就會改善。根據這段文字我們知道（

）。A．人們可以通過調節心情來調節血壓B．心情好壞與人的身體健康存在密切關系C．血壓和氧化作用降低說明該人心情不好D．只要心情愉快就可以改善整個新陳代謝【參考答案】B32.班主任接管一個教育基礎較差的班級時，首先要做好哪些工作?（

）A、確定班集體的發展目標B、建立班集體核心隊伍C、建立班集體的正常秩序D、組織形式多樣的集體活動【參考答案】C33.教師主導作用的正確和完全的實現，其結果必然是（

）。A、學生主動性的喪失B、教師主動性的實現C、學生主動性的充分發揮D、造成學生的被動【參考答案】C34.盲人的觸覺、聽覺一般非常靈敏，這說明了人的身心發展具有（

）。A、順序性B、不平衡性C、互補性D、個別差異性【參考答案】C35.考察是否達到了預先規定的標準,類似于各種執照考試,如駕駛執照考試．這種測驗只關注考生是否達到了應該達到的水平,而不去管別的考試怎么樣,這種測驗是（

）。A、常摸參照性測驗B、標準參照性測驗C、成就測驗D、學能測驗【參考答案】B36.網上“惡搞”，是對“搞”的對象不加限制。和諧理念要求社會成員誠信友愛，“惡搞”則全然不顧別人的感受，“惡搞”說這是“幽默”，卻不把自己作為“惡搞”的對象；和諧理念要求以理性方式表達自己的利益祈求，“惡搞”卻不考慮采取的手段是否合理合法；創新在于創造新的事物，而“惡搞”熱衷于把矛頭指向著名人物和經典作品，恰恰說明了其創新能力的不足。“惡搞”不斷沖擊著社會的道德底線、法律底線和主流意識，導致文化虛無主義的產生，需要引起高度警惕。最適合做本段文字標題的是（

）。A．越來越多的網民對“惡搞”的消極影響有了清醒的認識B．網上“惡搞”有悖和諧理念C．牢固樹立社會主義榮辱觀，自覺抵制網上“惡搞”之風D．“惡搞”顛覆主流意識，混淆是非榮辱

"/>【參考答案】C37.活動課程的主要倡導者是（

）。A、赫爾巴特B、盧梭C、柏拉圖D、杜威【參考答案】D38.準備對某對象作出某種反應的意向或意圖稱為態度的（

）。A、認知成分B、評價成分C、情感成分D、行為成分【參考答案】D39.創造性是指個體產生新奇、獨特的、有一定價值的產品的（

）。A、智力技能B、思維品質C、思維程序D、能力或特性【參考答案】D40.在兒童發展過程中起主導作用的是（

）。A、遺傳素質B、家庭環境C、學校教育D、社會人文地理條件【參考答案】C41.總結測驗的根本目的是（

）。A、發現問題B、分班、分組C、調控教學D、階段性總結分析【參考答案】D42.孔子特別強調做事情的分寸，“過”和“不及”都是要盡力避免的。孔子提倡仁愛，但他并不認為應當以喪失原則的仁愛之心寬宥所有人的過失。有人問他：“以德報怨，何如？”孔子的回答是：“以真報怨，以德報德。”與這段文字文意不相符的是（

）。A．以一種惡意，一種怨恨去面對另外的不道德，這個世界將是惡性循環，無止無休B．你獻出恩德和慈悲，用仁厚去面對已經有負于你的人和事，這才是人生應有的態度C．用你的公正、率直、耿介和磊落，坦然面對一切D．要把有限的情感，有限的才華，留在最應該使用的地方【參考答案】B43.在原型內化階段，培養的重點應放在考查學生言語的（

）。A、動作效應上B、動作本身C、對動作的認知D、利用言語來標志練習【參考答案】A44.（

）強調觀察學習是行為獲得的基本學習方法。A、認知模式B、體諒模式C、社會模仿模式D、行為主義模式【參考答案】C45.教育的生物起源論和心理起源論的共同缺陷是都否認了（

）。A、教育的科學屬性B、教育的生產屬性C、教育的社會屬性D、教育的藝術屬性【參考答案】C46.德育的功能不包括（

）。A、培養學生的品德，制約他們的發展方向B、決定學校教育的性質C、發展學生的體力，增強他們的體質D、影響社會的穩定與發展【參考答案】C47.被稱為“課程評價之父”的教育家是（

）。A、杜威B、斯塔弗爾比姆C、泰勒D、裴斯泰洛齊【參考答案】C48.我無法不老，但我還有可能年輕，我不敢對我們過于龐大的文化有什么祝祈，卻希望自己筆下的文字能有一種_____后的回味、焦灼后的會心，冥思后的放松、蒼老后的年輕，當然，希望也只是希望罷了，何況這實在已是一種_____。填入橫線部分最恰當的一項是（

）。A．苦澀

奢望B．辛酸

奢求C．歷練

幻想D．風雨

夢境【參考答案】A49.學校教育的基礎是（

）。

"/>A、教師B、學生C、班級D、課程【參考答案】D50.操作動作符合規范要求，符合動作原理。無論是在動作的力量、速度、幅度還是結構等方面都符合標準。這是指操作動作的（

）。A、合法性B、客觀性C、適應性D、精確性【參考答案】D二、多選題51.在中國，奴隸制社會初期的早期學校稱為（

）。A、庠B、序C、學D、校E、館【參考答案】ABCD52.下列屬于影響自我效能感形成的因素的是（

）。A、個人經驗B、替代經驗C、言語暗示D、情緒喚醒E、態度【參考答案】ABCD53.影響人的發展的可能性因素有（

）。A、生產力B、社會關系C、環境D、教育E、性別【參考答案】ABCD54.我國《未成年人保護法》規定了保護少年兒童健康發展的哪幾種保護？（

）A、司法保護B、家庭保護C、學校保護D、社會保護E、自我保護【參考答案】ABCD55.班主任建立良好集體可以采取的基本手段和方法主要有（

）。A、向學生提出合理的教育要求B、確立共同的集體教育目標C、建立一支學生骨干隊伍D、營造健康的集體輿論E、積極開展形式多樣的活動

"/>【參考答案】BCDE56.教育目的規定著（

）A、各級各類學校培養人才的具體要求

"/>B、教育所要培養人的社會性質和方向C、教育所要培養人的身心素質D、教育內容和方法E、各級各類學校的性質和任務【參考答案】BC57.近代教育發生了巨大的變化，主要表現在（

）。

"/>A、國家加強干預B、重視教育立法C、教育的世俗化D、初等義務教育普遍實施E、教育的多元化【參考答案】ABCD58.當今建構主義學習理論的基本觀點包括（

）。A、知識觀B、學習觀C、學生觀D、教師觀E、價值觀【參考答案】ABC59.測驗和考試是用來檢查教學的一種手段，應把握的原則有（

）。A、計劃性原則

B、經常性原則C、指導性原則D、客觀性原則E、發展性原則【參考答案】ACDE60.根據教育自身發展的特征，可以將教育歷史劃分為（

）。A、封建社會的教育B、原始狀態的教育C、古代學校教育D、近代教育E、當代教育【參考答案】BCDE61.程序性知識的表征方式主要有（

）。A、命題網絡B、產生式系統C、圖式D、認知結構E、產生式【參考答案】BE62.操作性條件作用的基本規律有（

）。A、強化B、消退C、懲罰D、分化和泛化E、逃避條件作用和回避條件作用【參考答案】ABCE63.對教師在職培訓的法律制度化作了規定的政策文獻有（

）。A、《教師法》B、《憲法》C、《教育法》D、《中小學教師繼續教育規定》E、《教師資要條例》【參考答案】ACD64.西方社會學家在解釋社會這一概念時，常常無視（

）。A、人類群體和動物群體之間的區別B、是什么力量將人們聯系起來構成了社會C、社會是一種人類行為習慣、情操、民俗等在內的遺產D、社會是一種建立在個人意識之上的獨立的實體E、組成社會的人或人群的共同心理特征【參考答案】AB65.少年期生理發展的主要特征是（

）。A、體型巨變B、身體機能迅速健全C、神經系統發育接近成人D、性開始成熟E、骨化過程完成【參考答案】ABCD66.以下說法中，反映當代世界各國課程改革中所存在著的一些共同的發展趨勢的是（

）。A、重視課程的標準化建設B、重視課程內容的現代化、綜合化C、重視基礎學科和知識的結構化D、重視能力的培養E、重視個別差異【參考答案】BCDE67.陳述性記憶處理陳述性知識，如（

）。A、字詞B、人名C、時間D、觀念E、怎樣騎車【參考答案】ABCD68.美國當代著名教育家、心理學家布盧姆認為完整的教育目標分類學應當包括的主要部分是（

）。A、認知領域B、日常生活領域C、情感領域D、動作技能E、安全領域【參考答案】ACD69.校園文化可以細分為（

）。A、學校物質文化B、學校制度文化C、學生文化D、學校精神文化E、班級文化【參考答案】ABD70.中小學智育的主要任務有（

）。A、培養基本的道德和行為規范教育B、傳授知識C、形成技能D、發展智力E、提高鑒賞美、欣賞美、創造美的能力【參考答案】BCD71.美國民主主義的教育目的包括（

）。A、自我實現的目標B、人際關系的目標C、經濟效率的目標D、公民責任的目標E、共產主義的目標【參考答案】ABCD72.社會政治經濟制度通過什么途徑來實現對教育的領導權（

）。A、國家的權利機構B、國家的經濟力量C、國家法占統治地位的思想D、科學技術E、文化傳播【參考答案】ABC73.教育學研究中引入實驗法，其科學性大大增強，實驗教育學以此為特色，其基本觀點有（

）。A、教育實驗與教學實踐高度結合B、教育目的在于促使社會歷史的客觀文化向個體主觀文化轉變C、實驗按三階段"假設，計劃，運用"進行D、倡導教育研究引用實驗心理學的研究成果和方法E、主張用實驗，統計，比較的方法探索與運用

"/>【參考答案】CDE74.教育對生產力的促進作用，主要體現在：（

）。A、教育是勞動力再生產的重要手段B、教育是科學知識再生產的重要手段C、教育可以促進社會民主D、教育促進社會的發展

"/>E、教育促進文化的延續【參考答案】AB75.學習風格的構成要素有（

）。A、生理要素B、心理要素C、遺傳要素D、社會性要素E、教師要素【參考答案】ABD76.對于性格的特征差異，心理學家一般從以下幾個方面進行分析（

）。A、性格的社會特征B、性格的理智特征C、性格的情緒特征

"/>D、性格的意志特征E、對現實態度的性格特征【參考答案】BCDE77.組織策略可利用的圖形有（

）。A、系統結構圖B、流程圖C、模式或模型圖D、網絡關系圖E、雙向圖【參考答案】ABCD78.維特羅克提出，為了促進學生把當前內容的不同部分聯系起來，教學中采用的策略包括（

）。A、加題目B、列小標題C、提問題D、說明目的E、總結和摘要【參考答案】ABCDE79.對不同的時間、地點、情景和對象發生的同類思想品德問題，為取得良好的教育效果，采取的教育原則和方法（

）。A、應是相同的B、應是完全不同的C、既可以相同，也可以不同D、應有一定的靈活性E、以教育原則為主導【參考答案】CD80.持個人本位目的論的教育學家為數甚多，其代表人物有（

）。A、盧梭B、夸美紐斯C、福祿倍爾D、洛克E、裴斯泰洛齊【參考答案】ACE81.家庭教育的主要任務有（

）。A、保護子女身心健康，增強他們的體質B、為子女的學習創造良好條件C、參加公益活動和安排好寒暑假及節假日活動D、加強對子女的思想品德和健康人格教育E、制定家教計劃，配合學校教育工作【參考答案】ABDE82.中國封建社會學校的類型主要有（

）。A、騎士學校B、教會學校C、書院D、官學E、私學【參考答案】CDE83.顯性課程與隱性課程的相互關系主要表現在（

）。A、遞進關系B、轉換關系C、互補的關系D、制約關系E、適應關系【參考答案】ABC84.品德的心理結構包括（

）。A、道德認識B、道德情感C、道德行為D、道德觀念E、道德信念【參考答案】ABC85.提高測驗信度的一般方法是（

）。A、題量不能太少B、成績要拉開檔次C、多出客觀題D、建立詳細的評分指南E、評分要認真【參考答案】ABCDE86.教學目標的作用有（ACD）。A、導向作用B、保障作用C、標準作用D、激勵作用E、提高作用【參考答案】ACD87.中國近代制度化教育興起的標志是（

）。A、科舉制的廢除B、新式學校的興辦C、統一的教育宗旨和近代學制的頒布D、教育部的成立E、全國教科書委員會的成立【參考答案】ABC88.韋納認為，學生的歸因過程主要是按照（

）維度進行的。A、控制源B、穩定性C、不穩定性D、可控性E、不可控性【參考答案】ABE89.下列選項是對皮亞杰個體思維發展理論的敘述和評價，其中正確是（

）。A、階段出現的先后順序固定不變，每一階段都有其獨特的圖式或認知結構B、圖式或認知結構的發展是一個連續建構的過程C、皮亞杰將思維發展的過程分為四個階段的順序是：感知一動作階段、前運算階段、形式運算階段、具體運算階段D、現在有些心理學家對皮亞杰的思維發展理論的某些觀點存在質疑E、皮亞杰認為邏輯思維是智慧的最高表現【參考答案】ABDE90.下列說法不正確的是（

）。A、國家課程的主導價值在于通過課程體現國家的教育意志B、國家課程、地方課程、校本課程三者之間具有價值互補性C、校本課程是教育部門依據當地的政治、經濟、文化、民族等發展的需要而開發的課程D、校本課程的主導價值在于通過課程展示學校的辦學宗旨和特色E、地方課程將國家課程和校本課程有機地聯系起來【參考答案】CE91.練習法的作用是（

）。A、識記知識B、理解知識C、應用知識D、鞏固知識E、培養分析問題、解決問題的能力【參考答案】CDE92.教師的人格形象包括（

）。A、教師對學生的態度B、教師的行為表現C、教師的氣質D、教師的興趣E、教師的性格【參考答案】ACDE93.下列哪些觀點是持遺傳決定論認識的?（

）A、洛克的“白板”論B、高爾頓的血統論C、柏拉圖的三等論D、基督教的“原罪說”E、中國的性善性惡論【參考答案】BCDE94.下列屬于學習環境管理策略的是（

）。A、流通的空氣B、明亮的光線C、室內布置D、適宜的溫度E、用具擺設【參考答案】ABCDE95.下列關于實驗法的論述，正確的是（

）。A、實驗法是在物理、化學、生物等自然科學的教學中運用得較多B、它不僅有利于學生掌握知識，而且有利于培養學生的動手能力和科學的嚴謹的學習態度C、要求教師注意啟發，講究語言藝術D、要求目的明確，精選內容

"/>E、重視語言指導，重視教師示范作用【參考答案】ABDE96.文明時代包括（

）。A、封建社會B、原始社會C、奴隸社會

"/>D、宗法制度E、資本主義社會【參考答案】ACE97.教育實驗作為一種研究方法的基本特征是（

）。A、有變革B、有被試

"/>C、有理論假說D、可重復操作E、有控制【參考答案】ACDE98.小學課外活動的基本組織形式有（

）。A、群眾性活動B、小組活動C、班級活動

D、文化藝術活動E、個人活動【參考答案】ABE99.我國新一輪基礎教育課程評價改革，其重心轉變具體體現在以下哪些方面（

）。A、淡化甄別與選拔功能，注重學生的全面發展，實現課程功能的轉化B、突出學生的主體地位，倡導多主體參與評價C、強調評價標準與內容的多元化，關注情感、態度、價值觀的評價D、強調質性評價，采用多樣化的評價方法E、強調終結性評價與形成性評價相結合，實現重心的轉移【參考答案】ABCDE100.廣義的教育包括（

）。A、學校教育B、社會教育C、家庭教育D、全民教育E、素質教育【參考答案】ABC判斷題101.近代社會，主張進行紳士教育的是英國的洛克。（

）【參考答案】正確102.人的身心發展包括兩個方面：一是生理的發展，二是心理的發展。（

）【參考答案】錯誤103.德育內容有四個方面，政治教育、思想教育、道德教育、心理健康教育。（

）【參考答案】正確104.自我認同有利于學生樹立在集體中的形象與自信心。（

）【參考答案】正確105.良好師生關系的建立只需要老師努力就可以達到。（

）【參考答案】錯誤106.因材施教的實質就是根據國家規定的教材向學生施教。（

）【參考答案】錯誤107.最早作出普及義務教育規定的國家是英國。（

）【參考答案】錯誤108.終結性評價關心的是最終的目標達成與否。（

）【參考答案】正確109.普通學校應當接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀，并為其學習、康復提供幫助。（

）【參考答案】正確110.是否把提升個人做人的價值與尊嚴看作教育的目的，這是現代教育區別于傳統教育的一個根本標志。（

）【參考答案】正確111.在家訪過程中，接受家長的吃請也是一種溝通方式。（

）

【參考答案】錯誤112.按照教育法規的規定，教師對學生的評定結果不能搞排名和公示，以保護學生的隱私權。（

）【參考答案】正確113.教與學之間存在的邏輯關系是教師教多少，學生也學多少。（

）【參考答案】錯誤114.課程計劃是由教育行政部門制定并頒布的，對某門學科的教學作出統一要求和規定的重要文件。（

）【參考答案】正確115.素質教育就是學生什么都學，什么都學好。（

）【參考答案】錯誤116.班主任是各任課老師的有力助手。（

）【參考答案】錯誤117.預防未成年人犯罪，應立足于教育和保護，從小抓起，對未成年人的不良行為及時進行預防和矯治。（

）【參考答案】正確118.班集體的形成是自然發展的產物。（

）【參考答案】錯誤119.創新能力的培養是素質教育的重點。（

）【參考答案】正確120.運用知識的過程是學生把所學的知識轉化為技能和技巧的過程。（

）【參考答案】正確121.學生發展是衡量學校辦學水平的關鍵指標，因為它不僅是升學與就業指導以及因材施教的基礎，還能幫助學生正確估計自己，并了解自己的特長。（

）【參考答案】正確122.外部分組是指在傳統的按年齡編班的班級內，按學生的能力或學習成績等編組。（

）【參考答案】錯誤123.成年人有一定的閱歷，懂得社會需要什么樣的人，所以他們按照自己的價值觀培養兒童是正確的。（

）【參考答案】錯誤124.生產力發展水平決定教育發展的規模和速度。（

）【參考答案】正確125.庫姆斯是制度化教育思潮的代表人物。（

）【參考答案】錯誤126