根據(gēnjù)___________________________細胞(xìbāo)原核細胞真核細胞真核生物(shēngwù)原核生物有無以核膜為界限的細胞核構成（細菌、藍藻、放線菌、支原體，衣原體等）—P8補充（植物、動物、真菌）構成一、原核細胞和真核細胞第2節細胞的多樣性和統一性（無核膜）（有核膜）（常考點-記憶）放線菌第一頁，共十九頁。（1）絕大多數種類是營腐生(fǔshēng)或寄生生活的異養生物。1.原核生物(shēngwù)的生物(shēngwù)類群——細菌P9葡萄球菌、大腸桿菌(dàchánɡɡǎnjūn)、霍亂弧菌、螺旋菌、乳酸（桿）菌、醋酸（桿）菌細菌——一般“菌”字前，具有“球”“桿”、“螺旋”、“弧”字2.真菌：酵母菌、霉菌（青霉菌、曲霉菌）、

食用菌（蘑菇、木耳）—P9補充霍亂弧菌（細節-失分點）淋病球菌（0.5μm～5μm）第二頁，共十九頁。2.原核生物的生物類群(lèiqún)——藍藻(又稱藍細菌）顫藻念珠藻藍球藻發菜水華藍藻(lánzǎo)有沒有葉綠體？沒有，但有光合色素。所以(suǒyǐ)也能進行光合作用。（約為10μm）第三頁，共十九頁。藍藻微觀（單細胞）沒有(méiyǒu)成形的細胞核，有_____，內含環狀的______分子_______(只有(zhǐyǒu)一種細胞器)細胞質含_______和________能進行(jìnxíng)光合作用，屬于_______生物宏觀細胞群體）當以細胞群體出現時水體富營養化：____例狀如發絲，呈黑藍色：_____擬核DNA核糖體自養藻藍素水華（或海水赤潮）葉綠素發菜注意：藻類中只有藍藻屬于原核生物其他紅藻（紫菜），綠藻（水綿），褐藻（海帶）-為低等植物——（細節）3.原核生物的生物類群——藍藻第四頁，共十九頁。問題(wèntí)：1.細胞核和擬核在結構上有什么不同？2.擬核的成分是什么(shénme)？與真核細胞的染色體有什么不同？3.高等植物細胞和藍藻(lánzǎo)細胞的細胞質有何不同？有無核膜、核仁和染色體擬核的成分是DNA，它不與蛋白質結合組成染色體高等植物細胞有多種細胞器，藍藻細胞的細胞質中只有核糖體閱讀P9-10，思考下列問題：（肽聚糖）（纖維素和果膠）第五頁，共十九頁。比較項目原核細胞真核細胞不同點

大小細胞壁細胞器細胞核遺傳物質的存在形式統一性較小（0.1μm～10μm）較大(jiàodà)（10μm～100μ）一般(yībān)有（支原體無）植物(zhíwù)和真菌細胞有，動物細胞無只有核糖體有核糖體等多種細胞器沒有核膜，稱為擬核無核仁，無染色體有成形的細胞核，有核膜、核仁和染色體裸露的環狀DNA（不與蛋白質結合）染色體上的DNA分子都有相似的細胞膜和細胞質，都含有核糖體，都含有DNA（遺傳物質）（學案P3，合作探究1）第六頁，共十九頁。

1.第一位發現并命名細胞的科學家是誰？2.細胞學說的建立者是誰？主要觀點有哪些？3.細胞學說內容中有些觀點是不正確(zhèngquè)的，如果你是科學家請將其進行修正。4.細胞學說的建立過各給我們什么啟示？你能從中領悟到科學發現具有哪些特點？5.細胞學說主要闡明了細胞的多樣性還是統一性？6.恩格斯給予細胞學說很高的評價，請你說說你對之的理解？二、細胞學說建立的過程

閱讀P10-11，思考下列(xiàliè)問題：第七頁，共十九頁。【要點(yàodiǎn)三】細胞學說的建立創立者：德國科學家_________和______。創立(chuànglì)時間：1838年和1839年1.細胞(xìbāo)是一個有機體。一切______都由_____發育而來，并由細胞和細胞產物所構成。2.細胞是一個________的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用。3.____細胞可以從____細胞中產生。動植物細胞新老要點相對獨立建立過程：參見教材中的資料分析施萊登施旺意義：P10—劃書第八頁，共十九頁。細胞學說(xìbāoxuéshuō)建立的過程資料1：人體解剖觀察實驗問題1：比利時的維薩里《人體構造》在什么水平(shuǐpíng)上揭示了人體結構。問題2：比夏認為器官是由什么結構組成？提示1：器官(qìguān)提示2：組織資料二：顯微鏡下的發現問題1：1665年，虎克用顯微鏡觀察植物的木栓組織是由什么構成的？問題2：從資料一與資料二，分析出生物體的生命結構層次？提示1：細胞提示2：細胞、組織、器官第九頁，共十九頁。資料三：理論思維和科學實驗的結合問題1：施萊登、施旺提出了什么觀點？建立什么學說？問題2：恩格斯對細胞學說(xìbāoxuéshuō)的評價？提示2：19世紀自然科學三大(sāndà)發現之一提示1：細胞是構成動植物體的基本單位；建立(jiànlì)了細胞學說。資料四：細胞學說在修正中前進問題：后人對細胞學說的那一個內容進行了修正？是誰提出的？提示：魏爾肖把“新細胞從老細胞中產生”修正為“細胞通過分裂產生新細胞”第十頁，共十九頁。資料(zīliào)分析討論提示1：通過分析細胞學說的建立過程，可以(kěyǐ)領悟到科學發現具有以下特點。（1）科學發現是很多科學家的共同參與，共同努力的結果。（2）科學發現的過程離不開技術的支持。（3）科學發現需要理性思維和實驗的結合。（4）科學學說的建立過程是一個不斷開拓、繼承、修正和發展的過程。提示(tíshì)2.細胞學說主要闡述了生物界的統一性。提示3：提示：（細胞學說的意義）細胞學說的建立揭示了細胞的統一性和生物體結構的統一性，使人們認識到各種生物之間存在共同的結構基礎；細胞學說的建立標志著生物學的研究進入到細胞水平，極大地促進了生物學的研究進程。第十一頁，共十九頁。習題(xítí)

學案P4，題6-8.1、下列四種生物中，哪一種生物的細胞結構與其他三種生物的細胞有明顯的區別（）

A．草履蟲B．衣藻

C．酵母菌D．乳酸菌2、細菌、藍藻等細胞與高等動植物細胞的主要(zhǔyào)區別在于（）

A．沒有成形的細胞核

B．體積小，進化地位原始

C．分布廣泛，適應能力強

D．遺傳信息量少，以一個環狀DNA為載體DA第十二頁，共十九頁。3、下列生物中，屬于真核生物的是A、酵母菌B、發菜C、HIVD、乳酸菌4、用高倍顯微鏡觀察(guānchá)酵母菌和乳酸菌，可以用來鑒別兩者差異的主要結構是A、細胞壁B、細胞膜C、細胞質D、核膜AD【鞏固(gǒnggù)練習】第十三頁，共十九頁。5、下列生物屬于原核生物的是A、乙肝病毒B、酵母菌C、瘧原蟲

D、放線菌6、下列每組生物都屬于真核生物的一組是A、沙眼(shāyǎn)衣原體、大腸桿菌B、藍藻和酵母菌C、草履蟲和變形蟲D、支原體、放線菌DC【鞏固(gǒnggù)練習】第十四頁，共十九頁。7、細胞學說揭示了（）

A植物細胞與動物細胞的區別(qūbié)

B細胞的統一性和生物體結構的統一性

C細胞為什么產生新細胞

D人們對細胞的認識是一個艱難曲折的過程B第十五頁，共十九頁。習題(xítí)8、下列各項中，屬于原核生物的是（）

A．衣藻B．顫藻C．紅藻D．褐藻9、下列生物中，不具有細胞結構(jiégòu)的有（）不具有成形的細胞核的有（）是單細胞生物的有（）

⑴大腸桿菌⑵乳酸菌⑶酵母菌⑷發菜

⑸放線菌⑹青霉菌⑺蘑菇⑻HIV⑼乙肝病毒⑽衣藻⑾瘧原蟲⑿渦蟲B⑻⑼⑴⑵⑷⑸⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑽⑾第十六頁，共十九頁。生物非細胞結構生物:細胞結構生物真菌動物植物細菌藍藻放線菌支原體原核生物真核生物球菌桿菌螺旋菌酵母菌各種(ɡèzhǒnɡ)霉菌食用(shíyòng)真菌小結(xiǎojié)病毒三者的共同點：都有遺傳物質第十七頁，共十九頁。第十八頁，共十九頁。內容(nèiróng)總結根據_____