經典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網絡整理，如有侵權，請聯系刪除，謝謝！2026國家開放大學電大專科《基礎寫作》期末試題及答案（試卷號：2412）2026國家開放大學電大專科《基礎寫作》期末試題及答案（試卷號：2412）盜傳必究一、名詞解釋（每小題3分，共12分）1．考辭：所謂“考辭”，包括按照層次構思布局和依據內容提煉語言兩層意思。作為文本最終完成的形式化的階段，其中起主導作用的文本構成因素是作為內隱形式的文本結構和作為外顯形式的文本語言。2．言之有序：所謂“言之有序”，就是要求文本的結構安排能夠符合語言表達的線性特征所體現的本質要求，是文本思想內容的表現過程具有嚴密而又靈活的線性表達秩序，其目的在于使閱讀者能夠循此而實現與的精神交流。3．文有大法，無定法：所謂有大法，指的是人們通過寫作而能夠實現彼此精神交流的那些通用性因素和手段；無定法，則是指在遵循基本原則的前提下，寫應根據社會生活的發展變化，以及自身的個性特征而靈活運用。4．評論：所謂評論是直接針對某一事物或現象發表議論，進行評價的一種析理性文體。它包含一些具體樣式，常見的有政治評論、思想評論、文藝評論等。第1頁共5頁二、簡答題（每小題9分，共18分）5．從寫作的一般屬性來看，其主要特征表現在哪幾個方面？性特征；答：(1)寫作的個體(2)寫作的實踐性特征；(3)寫作的創造性特征。6．追求書面語言表達的準確性特征，需要注意哪些方面？請簡要說明。答：(1)要注意辨析詞義；(2)要注意區分詞語的褒貶色彩；(3)要注意掌握詞語的搭配關系。三、分析論述(20分)7．分析并說明新聞寫作、理論文章寫作、實用文體寫作在材料選擇中的主要不同之處。答：（一）在新聞寫作中，除了特別強調材料的真實性之外，還特別強調材料的時效性；（二）在理論文章的寫作中，除了特別強調材料的真實性、典型性之外，還特別強調材料的真理性和權威性；（三）在實用寫作中，材料的選用則要特別講究實用性和針對性。四、寫作（50分）文。《學記·大學》載：“大學之道，在明明德，在親民，在止8．閱讀下面一段文字，根據要求作于至善。”雖然《大學》中的“大學”不是我們今天意義上的大第2頁共5頁學，但這一明德親民、止于至善的大學之道卻永遠是大學教育之精神所在。大學是追求人生至善的“圣地”，是通過精神自由交往，提升人性的“精神之都”。請就以上材料，寫一篇文章。寫作要求：(1)自選角度，文體不限，題目自擬；(2)文體特征突出，表達方式恰切；中心明確，內容充實，選材合理；結構完整，語言流暢；書寫規范，文面整潔。(3)不少于1000字。范文：是否在每個人的心中都存在著一個大學夢？有這個夢，在我還很小很小的時候，對我來說，大學。有一種特別的吸引力。我覺得大學是一個神圣又遙遠的殿堂。我什么時候才可以跨入？很遠很遠。到了高三我才驚覺大學離我越來越近了，我必須付出我的努力去追求我的夢想了每當親戚朋友來訪都會問我：“你長大了想考什么學校啊？”每次我都不回答，但是每次有人問我時，我對大學的向往更深，“清華”“北大”對我的吸引力就越深。于是我就夢想著，有一天我可以考上“清華”“北大”。第3頁共5頁更近一步了嗎？隨著時間的流逝，我慢慢地長大了，我也明白了什么是大學，更明白了“清華”“北大”所代表的意義。但是我不想放棄我的夢想，我想我可以用我的努力來實現我的夢想，我想我有這樣的能力。于是，在小學時期，我一直努力學習，拼命的學習。不出我所料，我果然能得到很好的成績而升入初中。我想，也許，我離夢想更近了一步，或許我可以圓我的大學夢。現實和夢想的碰撞升入初中，我還是如同小學一般，為了我的大學夢而努力。然而事實是殘酷的，就猶如一個晴天霹靂，在一次考試中，我考了個不及格。對我來說這是一個不小的打擊，這也是現實和夢想的第一次碰撞，但是我不愿放棄，我想只要我更加的努力，一定可以考上我心目中的大學。現實不會因為某人的意志而逆轉。有了第一次的失敗，就會有第二次，第三次……我開始感到恐懼，我害怕我考不上清華大學或北京大學，我開始注重成績，所有的能提高成績的方法都用上了，但是似乎沒有多少用處，我還是會失敗。我開始感到了迷惘，我開始懷疑這個夢想能否實現，我開始猶豫放棄。但同時我又感到不甘心，我想到了小學的六年，我想到了我考得好的時候。我咬咬牙，決定繼續努力拼搏，為了我的夢想，為了能夠實現我的大學夢。夢想的權利于是在現實和夢想的拔河中，我跌跌撞撞的升上了高中。升到高中后，聽著老師問的猶如天書的講課內容，第4頁共5頁看著同學從容不迫地回答問題的神情，我感覺到愈來愈迷惘，我甚至會想我是否永遠也考不上了“清華”“北大”。在迷惘的同時，我感到了與迷惘同樣增大的不甘。我開始徘徊在堅持和放棄之間，我就象同時被兩股力量拉住，夾在中間的繩子。在我猶豫不決的時候，我忽然發現有個以前考的比我還差的同學夢想著考上“清華”，還為此而努力。我覺得很奇怪，問他：“你夢想是‘清華’？你成績這么差怎么考得上清華？”他很奇怪，反問：“你怎么知道我考不上‘清華’？雖然不是努力了一定可以成功，但連試都不試試，你怎么知道結果？”我聽了他的一番話，我忽然不再感到迷惘，并且有了更大的信心。是啊，努力了不一定會有結果，但是連試都不試一試，甚至連夢想都沒有，怎么