第1頁共1頁教師年度考核表個人工作總結模板本人通過事業單位招聘從____月開始在財政局投融資中心正式入職，于____月份調到縣政府金融辦工作，在將近4個月的工作歷程中一直受到兩方領導和同事的關心和支持，現對個人的工作做簡要的總結匯報：本人思想端正、遵紀守法；工作上認真聽從安排，認真完成領導交辦的各項任務；生活上受局里領導關心，食宿問題都已較好的解決；個人學習上，認真學習局內下發的材料以及政府文件材料，并且在個人專業領域方面不斷充電。自參加工作以來，在領導的帶領下學習和領悟到不少。但由于是新進員工，自身仍存在不少問題具體表現在：對工作環境還不夠熟悉，對自身的工作任務及職責還不夠明確；工作不夠主動積極，缺乏經驗；技能和知識明顯不足；人際交往方面有所遲鈍；今后我將針對自身缺點和不足，繼續端正態度，在不斷地學習和在領導同事的帶領下，加快熟悉工作環境，明確職責；加強各方面的學習，提高自己的知識和技能水平，特別是公文寫作方面。提高工作積極性和主動性，做好各項工作。更多的與領導同事溝通交流，搞好人際關系。總之，將會在各方面完善和提高自己，爭取在新的一年將工作做到更好。教師年度考核表個人工作總結模板（二）本學期由于學校實際工作需要，我任七年級的美術教育教學工作。現對一學年度工作總結如下：（一）、激發學生學習美術的興趣興趣是學習美術的基本動力。教師應充分發揮美術教學特有魅力，使課程內容呈現形勢和教學方式都能激發學生的學習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯系在一起，強調了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。（二）、使學生形成基本的美術素養在美術教學中，我注重面向全體學生，以學生發展為本，培養他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的、有利于學生發展的美術知識和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。同時，要課程內容的層次性，適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養和學習能力，為終身學習奠定基礎。（三）、重視簡筆畫訓練本學期我們美術組在x校長的直接領導下開展了簡筆畫教學，在簡筆畫教學中，我們按中心校的要求和各年級的要求分別進行了簡筆畫訓練，現在大部分學生能對本年級要求畫的簡筆畫背著畫下來，而且收到的教學效果是比較好。（四）、培養學生的創新意識在美術教學中培養學生的創新意識，首先應注意保護學生的獨特的個性，并給予學生發揮個性的自由。消泯學生的個性，千人一面，是創造活動之大忌。應該鼓勵學生在個性的基礎上大膽地表現，鼓勵學生對他人的藝術作品發表自己與眾不同的見解。在思維方法上，應該注意采用與創造性密切相關的發散思維、類比思維、想象思維等。另外，美術課程中還要努力設計一些具體的程序和方法來培養學生的創新意識和創造能力。（五）重視學生的自我評價我們今天的教育的主要任務已不是再灌溉多少現成的知識，而必須讓學生能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于他（她）的“水”，即學會學習，形成一種“可持續發展”的學力。也就是能在新的社會發展的情境下，能夠不斷地發現社會中的或自己發展過程中存在的問題，能夠為解決這一問題去學習、尋找有用的信息，能通過分析和思考作出判斷，再創造性地設計出解決問題的方案，并在實踐的過程中不斷地反思和評價，不斷地進行改進或完善，直到這一問題的真正解決。（六）、教師自身素質的培養教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業務