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文檔簡介

小學一年級2015-2016第一學期音樂期末測試卷班級—-—-姓名-———長音短音一、連線（30）二、填空。（30）1、將樂器和名稱連起來。1、第一學期過去了,相信你必定學會了很多首歌曲，寫出三首你最喜愛的歌曲的名稱（）、(）、()。2、《其多列》這首歌曲是(）民族的小朋友演唱的。沙錘雙響筒碰鈴三角鐵響板3、《同唱一首歌》這首歌曲里面唱到了（)位民族小朋友。2、音的長短4、假如用動物的喊聲來表示強弱，那么獅子的叫四、仍舊子畫音符同時標出節拍（10)聲是（)，小貓的喊聲是(）。5、寫出三種本學期學過的打擊樂器（）、、()、(）。三、判斷（30分）1、2/4的強弱規律是強、弱。（）2、唱歌的正確姿勢是站要直,坐要正，歌唱要自然。(）3、《新年好》是一首美國兒歌。（）4、《龍咚鏘》是一首英國歌曲（)5、3/4拍的強弱規律是強、強、弱。)6、法國號又叫圓號.(）觀察學生的察看力和對歌曲的熟習程度。答案：4、強弱一、連線觀察學生對音的強弱的理解和應用1、響板雙響筒碰鈴沙錘三角鐵5、略主要檢測學生對打擊樂器的認識主要檢測學生對打擊樂器的認識2、長音短音三、判斷觀察學生對音長短的辨別1、對二、填空觀察學生節拍強弱規律的掌握狀況1、略（學生依據自己的興趣喜好自由填寫）2、對主要檢測學生對歌曲的嫻熟程度和每個學生的喜好重申歌唱的正確姿勢。2、云南哈尼族民歌3、錯主要觀察學生對民族歌曲的認識觀察學生對歌曲的熟習程度.3、4位4、錯觀察學生對歌曲的熟習程度。5、錯觀察學生節拍強弱規律的掌握狀況6、對加強學生對樂器的認識四、寫一

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