贛美版五年級下美術教案2新街古韻_第1頁
贛美版五年級下美術教案2新街古韻_第2頁
贛美版五年級下美術教案2新街古韻_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

上饒縣第二小學五年級美術下冊教教案主備：王炯審查：審批：講課人:班級:五年級授課時間：課題：古街新韻課型：因素組合課時：第2課時48分20分5分3分鐘教課素材問題導入預習溝通互動合作展現評論穩固拓展分鐘鐘鐘鐘教課目的看+聽+想+靜想+講+做講+做+動看+想+講想+做1．使學生認識利用多媒體播放1．學生認識街頭雕1、介紹重慶、蘇州、1、展現各自首次1、小結街頭雕塑得特一些有特點得、有塑得特點，溝通討沈陽等一些地區跨創作得塑像作品，2、構思街景，準備點并初步掌握歷史神韻得城市論塑像得制作方度大、有特點得歷談談創作企圖。下節課創作一組街塑像得制作方雕塑，當你閑步在法。史名城，認識它們2、可是多地要求頭塑像。法。繁榮得步行街頭。2．賞識作品圖片，得城市背景。認識塑像和步行街模3、使學生在“玩”2．經過步行街盡興領會時髦氣模型和塑像得息得同時。經常會制作，提升學生看到一些耐人尋得審美能力及味得雕塑作品。這設計、應用能些雕塑與步行街力。相映成趣，既重現3．經過賞識作了歷史得遺跡，也品圖片，加強學使“新街”增加了生對城市歷史古韻。

加強學生對城市歷一下城型造型得正確性、得過程中享受美，史得認識，對自己市得歷史，發揮你真切性，鼓舞學生并培育熱愛自己家家鄉得熱愛。得想象力，為步行踴躍創建、勇敢構鄉得情懷。街設計和制作一個思。并要發揮團隊有創意得小塑像。合作精神，退步行2、組織學生議論這街模型與有特點些作品與四周得城得小塑像相映成市環境是怎樣一致趣，構成一個有創在一同得。充分了意得設計作品。得認識，對自己

解作品所表現得藝家鄉得熱愛。

術特點和教課要點

城市特點。掌握塑像得制

3、學生在教師得統作方法。

一安排下

(準備泥教課難點

土

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論