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文檔簡介

鐵沖實驗學校五年級語文（上）導學案

張佩林

課題13、在大海中永生主備郭利娟審核李珊珊學習時間

課型新授課課時第二課時本周習慣養成大膽展示，個性展示學習目標1．我能讀準、讀通、讀順課文。2．我能學會本課生字，理解生字組成的詞語。3、我能在了解課文內容的基礎上，按照“飛向大海——灑向大海——告別大海”的順序給課文分段。學習重難點重點：朗讀課文，理清文章的脈絡。難點：初步體會文中表達的情感。

資料鏈接鄧小平，是偉大的無產階級革命家，1924年加入中國共產黨，積極投身革命事業，為新中國的誕生立下了不朽的功勛。他是中國改革開放的總設計師，1978年12月，在黨的十一屆三中全會上，他針對中國的農村實際，大膽推行農村聯產承包責任制，推動了中國農村經濟的飛速發展；80年代，他又提出了“對內改革、對外開放”的設計思路，為中國經濟插上了騰飛的翅膀。他又是“一國兩制”偉大構想的締造者，為了解決香港、澳門和臺灣問題，實現祖國統一，他尊重歷史和現狀，從實際出發，創造性地提出了“一個國家、兩種制度”的偉大構想，如今，香港、澳門已經回到了祖國的懷抱，完成祖國統一大業指日可待。可以毫不夸張地說，沒有鄧小平，中國就不可能有今天改革開放的新局面，就不可能有建設社會主義現代化的光明前景。1997年2月19日激情導入，揭題板題自主學習⒈朗讀課文，畫出課文中的生字詞，查字典并聯系上下文理解下列詞語的意思：遼闊

嗚咽

奔騰不息

嶄新

無垠

水天一色⒉把課文讀通，特別注意讀好一些長句。⒊默讀課文，想象這篇課文描寫了怎樣的情景？按照“飛向大海——灑向大海——告別大海”的順序給課文分段。⒋查閱資料，了解鄧小平同志的生平事跡，并制作一張資料卡片。預展交流，全班展示

達標檢測1．給帶點字選擇正確的讀音舷窗（xiánxuán）嗚咽（yānyè）震撼（zhèngzhèn）悼念（dàodiào）2．比一比，再組詞垠（

）

郊（

）

艙（

）限（

）

校（

）

輪（

）遼（

）

悼（

）

篇（

）過（

）

掉（

）

偏（

）3．選詞填空遼闊

寬闊

開闊①多讀課外書，不僅可以豐富我們的知識，還能（）我們的

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