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文檔簡介
2023年河南省南陽市統招專升本英語自考預測試題(含答案帶解析)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(20題)1.Itseemedonlyseconds()thebigfirebrokeout
A.whenB.tillC.afterD.before
2.Mymothersuggeststhatwe_____eatoutforachangethisweekend()
A.shouldB.mustC.couldD.would
3.Seldom________mistakesinthepast15years'workinginthephysicslaboratory()
A.hehasmadeB.hashemadeC.heshouldmakeD.hecouldmake
4.()hasalreadybeenpointedoutbefore,Englishgrammarisnotasetofdeadrules
A.ThisB.ThatC.ItD.As
5.Theteamisgoingouttoholdapartytomorrowafterit______theproject()
A.completesB.completedC.willcompleteD.willhavecompleted
6.Theauthoritieswouldn’t()uspermissiontoflyallthewaydowntoSanFrancisco
A.grantB.allowC.provideD.admit
7.Wecan’t____hisplan,forit’sexactlyfarbeyondwhatwehaveexpected()
A.golongwithB.getonwithC.giveintoD.getoutof
8.Peteroftenaccompanieshisparentstotheconcert,hedoesnotlikeclassicalmusicatall()
A.asB.ifC.sinceD.though
9.Eachcarsoldinthisspecializedshopcomeswithaone-year()
A.guaranteeB.safetyC.securityD.insurance
10.Theonlythingnowstanding_____offurtherprogressislackofmoney()
A.onthewayB.inthewayC.bythewayD.offtheway
11.________youhavelearnttherules,youcancorrectthesegrammaticalmistakesbyyourselves()
A.UnlessB.NowthatC.UntilD.If
12.()isoftenthecase,onethirdoftheworkershaveover-fulfilledtheproductionplan
A.WhatB.ThisC.ThatD.As
13.Themadmanwasputinthesoft-paddedcelllesthe()himself
A.injureB.hadinjuredC.injuredD.wouldinjure
14.Istillremembertheplace()Imetherforthefirsttime
A.thatB.whichC.whatD.where
15.Themanager’sreply______thathewasnotreallyinterestedintheproject()
A.offeredB.showedC.advisedD.described
16.Thereasonwhytheychangedtheirmind______tousyet()
A.hasnotexplained
B.hasnotbeenexplained
C.didnotexplain
D.wasnotexplained
17.Sheistreated_____betterthanIwas()
A.manyB.muchC.moreD.little
18._____adriver'slicense,myfathercoulddrivetoanywherehewantedto()
A.HavingbeengotB.GettingC.HavingtogetD.Havinggot
19.Thenew______machineisagreathelpintheproductionofthisfactory()
A.adequateB.sufficientC.efficientD.effective
20.Thebooktellsusabouttheauthor’slifeaboutwritings()
A.alsoB.asmuchasC.aswellasD.aswell
二、選詞填空題(10題)21.Studentsatuniversitycanlearnandmakefriends1willlastalifetime.However,thecostofstudyingisontherise.Thisincreasemeansthatmoststudentscangetintomoneytrouble2theydonotknowhowtomanagetheirmoney.Itisnotjustthecoursefees.Studentsmustalso3forroomandboard.Inaddition,theymayspendmoney4clothes,travel,andotherthings.Thus,studentsneedtobudget5.Atmostuniversitiesteacherscangivestudentssuggestionsonhowtospendtheirmoney.Thefirstthingtheysuggestistowritedownyour6,forexample,themoneyyouwillgetfromyourfamilyorapart-timejob.Thenlistallofyourexpenses.Putyourexpensesintotwo7:thosethatchange(food,books,travel),andthosethatwillstaythesame(tuition,roomandboard).Addtogetherallofyourexpenses.Whenyoudothis,youfinditis8toplanoutyourbudget.Thismeansyoucansaveyourmoney,ratherthantryingto9fromothers.Asyoucansee,thereismoretolearnatuniversitythanjust10istaughtintheclassroom.____
22.3.____
23.Researchershavefoundthatpeoplewhogotoconcerts,showsandmuseumscanlivelongerthan1whodonot.ExpertsfromUniversityCollegeLondonhavebeenexaminingthelifestylesofover6,700Britishpeople215years.They3howoftenthepeoplewentoutandwhatkindsofeventstheyattended.Theyfoundthatpeopleover50yearsold4regularlywenttoconcertswereabout30percent5likelytodieoverthenext14years.Theresearcherssaidtheover50scouldextendtheirlife6engagingwiththearts.Inadditiontolivinglongerconcertgoerscouldalsohavemorefun.TheUKHealthSecretaryMattHancockbelievestherecouldbealotof7intheresearch.Hesaidartsandculturecould8thingslikementalhealth,agingandloneliness.He9announcedplansfortheUK’sNationalHealthServicetousetheartstohelppeopleliveahealthierlife.Oneresearchersaid,“Ourresultshighlighttheimportanceof10toexplorenewsocialfactorsthataffectourhealth.”1.____
三、填空題(5題)24.ReadingEnglishnovelscan____yourvocabulary.(large)
25.The(excite)____crowdrushedintothemayor'soffice
26.Yourworkplanismuchbetternow,butthereisstillroomfor(improve)____
27.Sherepeatedhisname____,tooshockedtosaymore.(help)
28.Inordertokeepahighlevelofsafety,allthestaffarerequired(wear)____protectiveclothes
四、情景對話(5題)29.3()
A.CouldImakeanappointmentforTuesdaymorning?
B.CanIhelpyou?
C.MayIhaveyourname,please?
D.Mr.Smithisoutonbusinesstoday
E.LetmecheckMr.Smith’sdiary
30.5()
A.CouldImakeanappointmentforTuesdaymorning?
B.CanIhelpyou?
C.MayIhaveyourname,please?
D.Mr.Smithisoutonbusinesstoday
E.LetmecheckMr.Smith’sdiary
31.Bob:Goodmorning,youmustbeTomGreen.I’mBobSmith,thepersonnelmanager.
Tom:1
Bob:Ihaveyourapplicationformhere.Youhopetoworkasateacherinthetraining
department,isthatright?
Tom:2
Bob:Whatkindofcoursesdidyoutakeincollege?
Tom:3ButIalsostudiededucationandpsychology.
Bob:Didyoudowellinyourcourses?
Tom:Ithinkso.Ifyoulookatmyschoolrecord,youwillfindIgotalmostallAsinmy
courses.
Bob:Whydoyouwanttoapplyforthisjob?
Tom:4BeingateacherhasbeenmyambitionsinceIwasachild.
Bob:Fine.Ihavenomorequestions.
Tom:WhenwillIknowifIhavethejob?
Bob:5
Tom:OK.Thankyouverymuch
1()
A.I’mveryinterestedinthejobyouoffered
B.ImajoredinEnglish
C.Wewillinformyouinaboutaweek
D.Nicetomeetyou
E.Yes,that'sright
32.69.____()
33.Kay:Hello.Sue!
Sue:Hi.Kay!
Kay:71
Sue:No.Noonehastoldmeaboutthematch.72
Kay:Althoughtheopposingteamwasstrong,ourschoolwonatlast.
Sue:73Theyarereallygoodbasketballplayers.
Kay:Yes.Theycanplaybasketballbetterthanothersbecausetheypracticemuchmore.Ialwaysseethempracticingontheplaygroundinthegymandsometimesrunningaroundtheschooltrack.
Sue:74
Kay:Yes.AndeitherJohnorTimwillbechosenastheBestSchoolAthleteoftheYear.
Sue:Wow!75
Kay:Ithinkso.
A.Whowon?
B.Howhardtheypractice!
C.Theyarecool,aren'tthey?
D.Didyougotoseethebasketballgameyesterday?
E.IknowthatbothJohnandTimareontheteam
71.____()
五、閱讀理解(5題)34.Howmanyscenicspots(景點)willthetouristsvisitonthesecondday?
____
35.WhydosomeyoungShanghaineseshowgreatinterestinChristmas()
A.Theywanttofollowtheup-to-dateWesternfashions
B.TheythinkChristmasismoreimportantthanNewYear’sDay
C.TheythinkthemselvesconnectedwithChristmascelebrations
D.Theywanttopartwiththeirhard-earnedcashduringChristmas
36.Task4
Directions:Inthispart,youaregoingtoreadapassagewith5statementsattachedtoit.Eachstatementcontainsinformationgiveninoneoftheparagraphs.Identifytheonefromwhichtheinformationisderived.Youmaychooseaparagraphnomorethanonce.The5statementsarenumbered51to55.Eachparagraphismarkedwithaletter.YoushouldmarkthecorrespondingletterontheAnswerSheet.
請閱讀以下六門中文課的介紹。
[A]Comprehensivelanguageskilltraining
100lessonsintotalfocusingonpronunciation,grammaranddiscourse.ToenablethelearnertomasterthebasicknowledgeoftheChineselanguage,tohavethebasicabilityoflistening,speaking,readingandwriting,sothattheyareabletocommunicatewithothersandtomeettheneedsofeverydaylife,studyandsociality.ThiswilllayafoundationforfurtherstudyofChinese.
[B]IntermediateChineseComprehensiveCourse
40lessonsinall,focusingonthetrainingofthecomprehensiveskillsoflistening,speaking,readingandwritingofintermediateChinese.Toenablethestudentstorecognize,understandandusetheactiveandlessactivewords,toimprovetheirabilityofexpressingthemselvesinparagraphsanddiscourse,tomasterthenewwords,patterns,grammaticalstructures,paragraphsanddiscourseandmeansofconnectionssoastoexpressthemeaningofthetextscorrectlyandfluentlyinparagraphsanddiscourse.
[C]NewsListening
Basedonfrequentlyusedwords,typicalsentencesandinformationandconcentratingonimprovingtheabilityoflisteningcomprehension.Toimprovetheabilityofcollectinginformation,tograsptheknowledgeandskillstheyhavelearnedandtounderstandthebroadcastingandTVnewsofsimilarthemesandrelevantlevelofdifficultywiththecorrectnessof80%.Tobuildupthefoundationforfurtherstudy.
[D]ElementaryEnglish-ChineseTranslation
25classesintotal,includingvariousstylessuchaspoems,popularscience,politicalcommentsandnews,abouteveryaspectofeverydaylife.Thetextsvaryfromeasytodifficultandcombinetheorywithpracticeaswellastranslationandinterpretation.About185hoursareneeded.TofamiliarizethelearnerwiththeequivalentChineseexpressionsofEnglish.ToenablethemtoknowusageofChineseandEnglishwordsandsentences,culturaldifferencesandthebackgroundknowledge.
[E]ElementarySpokenChineseinBusiness
24unitsinall.Chinesewordsandexpressionsinbusinessandtradeareintroducedintheformofvividsituationaldialogues,notesandexercises.ToenablethelearnertomasterthewordsandexpressionsofelementaryspokenbusinessChineseandtocommunicatewithothersintradeandbusiness.
[F]ChineseHumanGeography
IntroductiontogeographicenvironmentandculturalphenomenainvariouspartsofChina,suchasnaturalfeatures,historicalbackgrounds,religioussites,ancientbattlefields,dramasandarts,traditionalproducts,andspecialfood,etc.Throughtheintroductiontohistoricalandculturalsitesandscenery,thelearnerwillhaveageneralviewaboutChinesegeography,history,cultureandregionalfeatures.
請閱讀以下信息,并選出適合他們的最佳課程
____MathewmajorsinmediaandhopestounderstandChinesebroadcastingandTVNewsandcommunicatewiththeChinesepeople()
37.Chaplin'sfilmswerefullofthefollowingactionsEXCEPT()
A.boatingdownrivers
B.racingdowncitystreets
C.jumpingontrains
D.drivingbicycles
38.Accordingtothepassage,whichofthefollowingcanNOTbetypedintothesamecategory()
A.CloudB.SheepC.TreesD.Geese
六、作文(1題)39.1.目前,越來越多的大學生做兼職。2.大學生做兼職的利弊。3.你的看法。
參考答案
1.D似乎這場大火很快就爆發了。
[考點]詞義辨析
【精析】Dwhen:當……時;till:直到;after:在……之后;before:在……之前。根據句意可知,選D
2.A[翻譯]母親建議我們這周末出去吃飯改善一下。
[考點]虛擬語氣
【精析】A表示建議(suggest)、命令(order)、要求(demand/request)等語氣的詞引導的賓語從句中要用虛擬語氣,即從句謂語動詞用(should)+動詞原形,should可省
3.B在過去的十五年里,他在物理實驗室的工作中很少犯錯誤。
[考點]倒裝句
【精析】B當表示否定或部分否定意義的詞(組)置于句首時,句子要用部分倒裝結構,即將謂語中的助動詞、情態動詞或be動詞提至主語之前。根據句首的Seldom(很少)以及句中的inthepast15years'working可知,這里應用現在完成時,所以應將助動詞has提至主語之前。故選B
4.D正如以前所指出的那樣,英語語法不是一套死規則。
[考點]定語從句
【精析】D分析句子結構可知,這是一個非限制性定語從句。選項A、B、C均不能引導非限制性定語從句;as引導非限制性定語從句時,可位于主句之前,也可位于主句之后,甚至可以切割整個主句。另外,as有正如,正像的意思。故選D
5.A句意:明天,這個團隊將在完成計劃后到外面開晚會。從句謂語時態題。從句子開頭的isgoingoutto可知本題的時態是一般將來時,而在after引出的時間狀語從句中,應用一般現在時表將來,因此,本題應選A
6.A官方不會允許我們一直飛到舊金山的。
[考點]詞義辨析
【精析】Agrant:授予,允許,grantpermissionto意為授予……的權利,允許;allow:允許,許可,不可與permission連用;provide:提供,供給;admit:承認,容許。根據句意可知,選A
7.B我們不能繼續執行他的計劃,因為這個計劃遠遠超過了我們的預期。
[考點]詞義辨析
【精析】Bgetonwith相當于getalongwith,意為與……友好相處,繼續(做某事);giveinto:向……讓步,屈服于;getoutof:從……出來。英語中沒有golongwith這個搭配。根據句意可知,選B
8.D彼得經常陪父母去聽音樂會,盡管他一點都不喜歡古典音樂。
[考點]詞義辨析
【精析】D根據句意可知,前后表示轉折關系。as和though均有盡管,雖然之意,但as引導的讓步狀語從句一般要用倒裝結構,而though引導的讓步狀語從句可以不倒裝,符合題意。if:如果,引導條件狀語從句;since:自從,因為,常引導時間狀語從句和原因狀語從句。根據句意可知,選D
9.A這家專營店銷售的汽車都有一年的保修。
[考點]詞義辨析
【精析】Aguarantee:保證,保修;safety:安全;security:安全,保安;insurance:保險。根據句意可知,選A
10.B現在阻礙進一步發展的唯一要素是缺少資金。
[考點]詞義辨析
【精析】Bontheway:在路上;intheway:妨礙,擋道;bytheway:順便問一下;offtheway:遠離正道。根據句意可知,選B
11.B既然你已經學會了規則,你可以自己改正一下這些語法錯誤。
[考點]詞義辨析
【精析】Bunless:除非;nowthat:既然;until:直到……才;if:如果。根據句意可知,選B
12.D如往常一樣,有三分之一的工人已經超額完成了生產計劃。本題考查非限制性定語從句。題干全句被逗號分隔成了兩個部分,后面的是一個完整的句子,中間沒有連詞連接,因此可以判斷前面不是一個完整的句子,故this和that可以排除。what是不能用來引導非限制性定語從句的,只能選擇D。as引導非限制性定語從句,在句中可以充當主語或賓語,通常放在句首或句尾
13.A
14.D我仍然記得第一次見到她的地方。
[考點]定語從句
【精析】D分析句子結構可知,本句為定語從句,先行詞是表示地點的place,且引導詞在從句中作狀語,所以應用關系副詞where引導
15.B句意:經理的回答表明他對這個項目并不是真正地感興趣。詞義辨析題。offer:提供,提出;show:展示,顯示,表明;advise:建議;describe:描述,描寫。根據句意,本題應選B
16.B他們還沒有向我們解釋改變主意的原因。
[考點]動詞時態和語態
【精析】B由句中的yet可知,主句應用現在完成時,表示過去發生的動作或事情對現在造成的影響,著眼點在現在。根據句意可知,reason和explain之間是邏輯上的動賓關系,所以應用現在完成時的被動語態。故選B
17.B她的待遇比我好很多。
[考點]比較級
【精析】B四個選項只有much能用來修飾比較級。故選B
18.D取得駕照后,我的父親可以開車去任何他想去的地方。
[考點]非謂語動詞
【精析】D分析句子結構可知,逗號后面是一個完整的句子,且逗號前后兩部分之間沒有連詞,所以空處應用非謂語動詞,和adriver'slicense一起作狀語。根據句意可知,myfather與get(得到)之間是邏輯上的主謂關系,所以空處應用現在分詞。又因為get表示的動作發生在coulddrive表示的動作之前,所以空處應用現在分詞的完成式,即having+過去分詞的形式,表示主動和完成。故選D
19.C這種新型高效的機器對這家工廠的生產有很大的幫助。
[考點]詞義辨析
【精析】Cadequate:充足的,適當的,勝任的;sufficient:足夠的,充分的;efficient:有效率的,高效的;effective:有效的,起作用的。根據句意可知,選C
20.C這本書不僅告訴我們作者的生平,還告訴我們作者的作品。
[考點]詞義辨析
【精析】Caswellas意為也,和,還,可以連接兩個并列成分,其他選項均無此用法。aswell與答案接近,容易混淆,其含義為也,相當于also,一般位于句末;asmuchas意為與……一樣多。故選C
21.HH分析句子結構可知,空處應填引導詞,引導一個定語從句,修飾指人的先行詞friends。符合要求的選項只有H。句意:學生在上大學時可以學習并交到將持續一生的朋友。故選H。
22.IK根據空后的名詞短語15years可知,空處應填介詞。符合要求的選項有C、K。句意:15年來,來自倫敦大學學院的專家們一直在調查超過6,700名英國人的生活方式。故選K。
23.JA.studied(v.學習,研究)B.continuing(v.繼續,持續)C.by(prep.通過)D.who(pron.引導定語從句)E.whose(pron.引導定語從句)F.improve(v.改進,改善)G.truth(n.事實,真相)H.ignored(v.忽視,不予理睬)I.recently(adv.最近,不久前)J.those(pron.那些)K.for(prep.表示一段時間)L.less(adv.更少,較少)J分析句子結構可知,空后的who引導一個定語從句,空處為其先行詞,所以空處應填指人的名詞或代詞。符合要求的選項只有J。those在此處指代上文中的people,此處表達的是“不去(音樂會、演出和博物館)的那些人”。故選J。
24.enlargeenlarge題意:閱讀英語小說能夠擴大你的詞匯量。情態動詞后應用動詞原形。因此應用large的動詞形式enlarge,意為擴大
25.excitedexcited題干的大意是:激動的人群沖進了市長辦公室。此處應為excite的形容詞形式excited,用來修飾人
26.improvementimprovement句意:你的工作計劃現在好多了,但仍有提高的空間。詞性轉換。由介詞for可知,此處應用動詞improve的名詞形式improvement來作其賓語,意為改進,提高
27.helplesslyhelplessly題干大意是:她因為過度驚嚇,什么也說不出來,只是無助地重復著他的名字。此處應填help引申出來的helpless的副詞形式helplessly,指無助地
28.toweartowear句意:為了保持高度的安全,所有的職員都被要求穿上保護服。固定用法。requiresb.todosth.意為要求某人做某事,因此主語allthestaff是require的承受者,所以此處應用其被動結構sb.berequiredtodo
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