中班保育員下學期工作計劃7篇一、指導思想：以園工作計劃為目標，仔細貫徹《大綱》精神，仔細學習黨的教育目標與政策，踴躍參加園里舉行的各樣政治學習活動，努力提高自己政治修養。嚴格恪守《保育員的職業守則》，仔細學習保育知識，不停提高保育質量。二、保育工作：1、潔凈衛生習慣：養成飯前便后及手臟是洗手的習慣，學習自己卷衣袖，在老師的指導下會用香皂，不咬手指，不把玩具放進口中，用毛巾洗臉，保持衣服整齊。2、優秀進餐習慣：要寂靜快樂進餐，坐姿自然，正確使用餐具，（左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗）養成細嚼慢咽，不挑食，不浪費，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，戰勝幼兒的依靠性，培育幼兒的獨立性。仔細做好食譜介紹，以提高促使孩子食欲，培育優秀飲食習慣和有規律進食。3、有優秀睡眠及穿脫能力：能寂靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學習獨立，有序的穿脫衣服，鞋襪及所放的固定地點。4、優秀學習環境：堅持每天的消毒工作，餐具、器具、玩具用消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每個月都曬足夠陽光。使孩子在整齊舒坦的環境中健康成長，為幼兒創造通風、潔凈、溫馨的學習環境是我的責任和義務。15、配合老師展開教課活動：做好課前準備，配合教師展開各項游戲，輔助管理好班上的紀律，讓老師更好的展開教課工作。輔助組織戶外活動，做好護理工作。6、做好家長工作：實時向家長報告幼兒在園內的生活及身體狀況，利用放學時間多與家長交流，多征采聽取家長建議，讓家長配合老師開班上教課工作。一定尊敬家長，熱忱服務。7、仔細做好班級物件的保存，記錄好消毒登記和衛生記錄。三、教課工作：1、配合教師展開有效的活動，使幼兒可以趕快喜愛幼兒園。詳細舉措以下：①、在教師展開活動前，要與教師交流教課設計，活動的各個環節。做到心中有數。②、用少兒話的語言激發幼兒，與幼兒進行交流。③、活動前準備好活動需要的資料，努力配和教師的活動。④、活動后輔助教師整理整理。2、地區活動：依照班級區角活動的目標進行資料的投放和區角的有效指導。詳細舉措：（1）、與班級教師共同制定區角目標，區角目標必定要合適幼兒的年紀特色。2（2）、與班級教師共同商議區角的活動資料的創作與投放，使之富裕興趣性和科學性。（3）、向教師討教指導方面，配合教師對幼兒活動區角操作時的指導有效。3、戶外活動：經過豐富的游戲活動激發幼兒參加體育活動的興趣，增強幼兒體質和動作協調能力的培育。展開豐富多采的體育活動，并依據本班幼兒年紀特色和季節變化，運用多種形式與方法，保證幼兒活動的運動量。目標：（1）、愿意參加體育活動，能較協調、靈巧地玩。（2）、試試用多種簡單的器材和玩具運起程體，愿意參加收撿活動。（3）、發展幼兒走、跑、跳、鉆、等動作。4、教研活動：①專題教研定位：以養成教育為主線，經過家園合作，培育幼兒優秀的進餐生活衛生習慣。②平常教研定位：如何減緩幼兒的分別憂慮，使幼兒適應幼兒園的生活。四、家園共育：（1）、做好入園前的家訪工作，認識幼兒的性格、生活習慣、飲食狀況等。2）、召開家長會，向家長介紹一學期班級工作計劃及需要家長配合的內容。（3）、經過多種方式，使家長認識幼兒園的工作，減少家長的各樣顧忌。（4）、利用照片、錄像等形式，使家長認識幼兒在園的生活，以減少家長的顧忌。3（5）、利用家長欄，調換家長參加育兒好方法的交流活動引起財長之間的互動。（6）、經過打電話、預定交流等多種形式力口強當面的談話時機，依據個別幼兒所面對的困難（適應幼兒園生活、進餐、大便等），與家進步行交流，共同擬訂舉措。保育工作是幼兒教育重要的構成部分。保育目標是促使幼兒身體發育，增進幼兒對環境的認識，培育自信等優秀個性心理質量和行為習慣。保育工作對幼兒的健康成長以及往后發展有不行嘀咕的影響。所以搞好保育工作是很重要的。新學期開始，經過一學年的學習和努力，幼兒的各項能力有了提高，體質有所增強，大多數幼兒在教師的教育下能恪守班上各項慣例，有較好的衛生生活習慣，有初步的生活自理能力。但還有小部分幼兒在洗手、漱口時玩水，特別是新插班的幼兒生活慣例不太好，這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活慣例，為此擬訂了以下的工作計劃：一、養成幼兒衛生習慣的要求。1、潔凈衛生習慣。養成飯前便后及手臟時洗手的習慣，學會自己卷衣袖，在教師的指導下會用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放進口中，用毛巾洗臉，保持衣服整齊。2、優秀的進餐習慣。要寂靜快樂進餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗，養成細嚼慢咽，不挑食、不說話、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉。戰勝幼兒的依靠性，培育幼兒獨立性。3、有優秀睡眠及穿脫能力。能寂靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學習獨立，有序地穿脫衣服，鞋襪，4能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養成優秀的習慣。二、配合教師展開教課活動。做好課前準備，配合教師展開各項游戲活動，輔助管理好班上的紀律，讓教師較好地展開教課活動。三、做好家長工作。實時向家長報告幼兒在園內的生活及身體狀況，利用放學時間多與家長交流。多征采聽取家長建議，讓家長配合教師展開班上教課工作。四、提高幼兒節儉用水的.意識。我班有幾位幼兒特別喜愛玩水，節儉用水意識還需進一步增強。針對這些喜愛玩水的幼兒進行詳盡教育，或舉出例子如何去節儉用水，如何珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。新學期開始，經過一學年的學習和努力，幼兒的各項能力有了提高，體質有所增強，大多數幼兒在老師的教育下能恪守班上各項慣例，有較好的衛生生活習慣，有初步的生活自理能力。但還有小部分幼兒在洗手、漱口時玩水，特別是新插班的幼兒生活慣例不太好，這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活慣例，為此擬訂了以下的工作計劃：一、養成幼兒衛生習慣的要求。1、潔凈衛生習慣。養成飯前便后及手臟時洗手的習慣，學會自己卷衣袖，在老師的指導下會用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放進口中，用毛巾洗臉，保持衣服整齊。2、優秀的進餐習慣。5要寂靜快樂進餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗，養成細嚼慢咽，不挑食、不說話、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉。戰勝幼兒的依靠性，培育幼兒獨立性。3、有優秀睡眠及穿脫能力。能寂靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學習獨立，有序地穿脫衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養成優秀的習慣。二、配合老師展開教課活動。做好課前準備，配合老師展開各項游戲活動，輔助管理好班上的紀律，讓老師較好地展開教課活動。三、做好家長工作。實時向家長報告幼兒在園內的生活及身體狀況，利用放學時間多與家長交流。多征采聽取家長建議，讓家長配合老師展開班上教課工作。四、提高幼兒節儉用水的意識。我班有幾位幼兒特別喜愛玩水，節儉用水意識還需進一步增強。針對這些喜愛玩水的幼兒進行詳盡教育，或舉出例子如何去節儉用水，如何珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。我們三位老師要團結一致，共同努力，互有關懷每一個幼兒，使俏皮的幼兒孌成一個聰慧機靈的好孩子。新的學期新的知識，我們將持續仔細學習并深入貫徹《大綱》精神，增強學習和研究，不停更新教育觀點，轉變教育行為。為幼兒供給安全、健康、豐富的生活和活動環境，知足幼兒多方面發展的需要，尊敬幼兒身心發展的特色和規律，關注個別差別，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促使體智德美全面發展。6為可以更有效更好地做好幼兒園班配班工作，我詳盡做出了幼兒園配班工作計劃：一、班況剖析：班里有25名幼兒，此中本學期新插班生為2名女生，現男生__名，女生__名。經過過去的學習和生活，幼兒已養成了較好的游戲老例，學習老例，孩子的口語表達能力，交往能力等都有了顯然的進步，還掌握了一些簡單的技術技巧，伙伴之間能和平共處，共同學習、游戲，清晨來園時能主動的和老師打招呼，恪守班級中的老例次序，能依照活動的規則進行活動。有必定的生活自理能力和交往能力，碰到困難知道追求老師和伙伴的輔助，能主動踴躍的參加幼兒園組織的各項活動。看到進步的同時，也意識到幼兒個體差別依舊存在局部幼兒著手操作能力還有待進一步提高，有的幼兒學習習慣有待改良，有的幼兒進餐習慣需要增強，新插班生對幼兒園的一日活動還不熟習等等。二、工作目標和舉措：（一）保育工作1、堅持履行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物件，預防各傳得病的發生和流傳。加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去察看孩子，把“安全”落實到各自的詳細環節中。經過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和能力。2、仔細做好每天的衛生工作，做到班級內無死角。3、重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間。活動中，幼兒學會跟著活動量的變化而增減衣服。并能實時整理和整理小型體育器材。4、堅持履行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物件，預防各傳得病的發生和流傳。5、持續做好幼兒的衛生保健工作，特別是季節性流行病的預防。中班幼兒的7自我保健意識和能力要增強。為幼兒供給自我服務的時機，形成優秀的衛生保健習慣。6、按期在'家園欄'上宣傳有關的衛生保健知識，家園共同做好衛生保健工作、（二）中班上學期的學習班上每一位孩子都在各自的水平上獲得了較大的發展。主要表現為以下幾方面：對園內展開的各樣活動充滿興趣，有較為顯然地求知欲念；對一日生活中的各環節慣例，內容，形成了必定的行為習慣；擁有初步的責任感，大多數幼兒能主動做好小助手工作，并有幫助伙伴及學習照料別人的意識與精神，特別是在分享行為有了較大的進步。孩子們開始有各自的主見，能在生活，學習的過程中勇敢與教師表達自己的意向；幼兒與外界交往地主動性，社會交往的能力大大提高。學習中已初步形成數觀點，對圖形也有更進一步的認識；在語言方面，幼兒對初期閱讀，認讀常有漢字的萌芽了興趣；在藝術方面，幼兒在繪畫，手工的技術，唱歌，舞蹈，節奏等方面獲得較好發展，但同時也發現很多不足之處。如：游戲的活動規則末真實滲透幼兒的思想，行為中，幼兒做事，工作時不可以較好的恪守活動要求，活動中規則意識較差；其生活，學習習慣欠佳；語言活動在形式內容上不夠豐富，多樣；數學活動展開不夠，還沒有全面落實到幼兒的活動中。三、家長工作展開家園聯系，實行同步教育。家長是孩子的第一位老師，在家長的親密配合下，幼兒園的工作才能更順利地展開活動，所以我們將利用家長接送、家訪、家長會、家園聯系欄等形式，相互交流，使家長認識孩子在園的生活和學習狀況，踴躍主動地與我園配合，真實起到橋梁的作用。新的一學期開始，在過去的一年里，幼兒的各項能力有所提高，大多數幼兒8在老師的教育下能恪守班上各項慣例，有優秀的衛生生活習慣，有必定的生活自理能力。但有部分幼兒有些不良習慣，我們老師會來提高他們的生活慣例，為此擬訂了以下的計劃：1、優秀的進餐習慣。培育幼兒優秀的飲食習慣與不挑食，不偏食，不暴飲暴食，不剩飯菜，細嚼慢咽，吃飯時不高聲說話，不把飯菜撒在身上，飯后擦嘴漱口等。2、優秀學習環境堅持每天的消毒工作，餐具、器具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每個月都曬足夠陽光，使孩子在整齊舒坦的環境中健康成長，為幼兒創造通風、潔凈、溫馨的學習環境是我的責任和義務。3、潔凈衛生習慣養成飯前便后及手臟是洗手的習慣，學習自己卷衣袖，在老師的指導下會用香皂，不咬手指，不把玩具放進口中，用毛巾洗臉，保持衣服整齊。4、配合老師展開教課活動做好課前準備，配合教師展開各項游戲，輔助管理好班上的紀律，讓老師更好的展開教課工作，輔助組織戶外活動，做好護理工作，（衛生間、喝水、合適穿衣服等）。5、做好家長工作實時向家長報告幼兒在園內的生活及身體狀況，利用放學時間多與家長交流，多征采聽取家長建議，讓家長配合老師開班上教課工作。一定尊敬家長，熱忱服務。6、踴躍進步發掘創新9深入學習教育學，心理學，教育方面等方面的知識，成就引入教課過程中，熟習掌握現代教育技術的操作和應用。可以利用現代教育技術直觀形象的展現教課內容。有創新的精神，探究心理教課的教育模式。在實踐中卓寬視線，在教課中實現自我更新、自我完美。7、提高自我素質多方式、多門路學習，累積知識，豐富教課經驗，不停進行知識更新，不停調整自己的知識構造，以便適應幼兒教育需要，為自己打下優秀基礎知識。參加合適自己工作的課題研究小組，努力學習，踴躍進步，開辟創新。本學期，我園的保育工作還將牢牢環繞幼兒園中心工作求實創新，不停提高保育老師的工作水平及思想業務素質。經保育組全體成員共同商討，擬訂以下工作計劃：一、指導思想：我園保育工作以《3—6歲少兒學習與發展指南》為引領，以園務計劃為指導，以加速發展為主向，以改革創新為動力，以陽光管理為手段，全方向提高保育人員的服務意識、服務水平、服務質量，塑造一支擁有“陽光心態、熱于奉獻”的保育隊伍，以保證園內各項工作的順利展開。二、詳細工作任務和舉措：（一）衛生工作常態化，力爭幼兒健康。保育老師配合保健室做好幼兒飲食、疾病預防、衛生消毒等保育管理工作。嚴格依照“一問二摸三看四查”的原則，把好幼兒入園關，做好幼兒常有病、多發病、傳得病的預防工作，控制、減少疾病發生率。配合保健室對體弱兒、肥胖兒的管理，并做好記錄。利用多種形式對家進步行安全衛生知識宣傳，讓家長認識更多的科學育兒方10法。實時向家長報告幼兒在園內的生活及身體狀況，利用接送孩子的時間多與家長交流，多聽取家長的建議。在平常工作中，做足細節，做好細節，自覺提高工作標準。（二）隊伍建設優良化，著眼長效發展。1、專業引領助成長。幼兒的成長離不開教師的指引，教師的成長離不開專業知識的引領。想要提升保育老師的專業能力與保育能力，大家有必需認識《指南》、學習《指南》。只有具備了正確的理論學習引領，才能把我們的保育隊伍建設得更專業。本學期組織保育老師學習《指南》的詳細做法以下：①學習《指南》，有要點。有針對性地選用學習內容，將健康領域作為要點，大家共同解讀與商討，推行順序漸進的學習模式。②解讀《指南》，有方法。為了讓保育老師對《指南》有針對性的學習，我們運用多種學習方式與方法展開活動。經過這樣一個學習過程，讓大家對幼兒的培育目標惹起重視。③深入《指南》，有實踐。鑒于大家對同一個目標的實踐困難，聯合工作中的詳細事例，組織大家進行有針對性的學習，追求改良的舉措。2、技術訓練促提高。專項技術訓練是保育老師規范操作的一面鏡子，經過鏡子考證了平常的規范工作。本學期會將規范化的意識不停地落實于保育老師的一日工作中。本學期擬展開技術技巧的展現和慣例工作的觀摩等活動，努力塑造技術硬、理論強、經得起考驗的新時期的保育工作者。其余，保育老師還要和搭班老師親密配合，相互理解，相互支持，一起商討11保教工作方案，團結一致，共同努力，互有關懷每一位幼兒，使孩子健康成長。總之，感謝各位保育老師向來以來對我工作的支持與配合。在新學期里，我們大家還會自始自終，共同努力，共同進步。附：每個月工作安排二月份：1、擬訂新學期保育工作計劃。2、搞好班級和包干區的環境衛生，迎接開學檢查。3、召開保育員開學會議。三月份：1、踴躍配合教師對幼兒進行慣例教育。2、展開保育老師手工技術展現活動。3、仔細做好各項衛生消毒工作。4、學習《如何做好春天傳得病的預防》知識。5、保育老師執教健康課。四月份：1、展開學《指南》心得領會交流活動。2、學習《不測損害預防》知識。3、接受園內衛生大檢查。124、保育老師執教健康課。五月份：1、展開保育老師慣例工作觀摩活動。2、保健老師做衛生講座。3、召開保育員會議。4、保育老師執教健康課。六月份：1、搞好室內外環境衛生及各項消毒工作。2、學習肥胖少兒個案的撰寫及矯治工作。3、午休、午飯抽查。4、保育老師執教健康課。一、做好班內的衛生消毒工作作為保育員要嚴格恪守保健醫生擬訂的衛生消毒制度，堅持每天對