德保2022年中學教師招聘考試真題及答案解析【word版】1：課堂學習管理的心理依據是（）

單項選擇題：

A、了解同學的需要

B、實施有效的教學措施

C、建立教室常規

D、建立樂觀的師生關系和同伴關系

2：教學設計的特征包括【】

多項選擇題

A、指導性

B、操作性

C、預演性

D、隱含性

E、難控性

3：依據學問的狀態和表現方式把學問分為陳述性學問和程序性學問的心理學家是（）。

單項選擇題：

A、安得森

B、埃里克森

C、艾賓浩斯

D、加涅

4：教學討論中，試驗法的種類許多，教學試驗一般采納（）。

單項選擇題：

A、創新性試驗

B、驗證性試驗

C、試驗室試驗

D、自然試驗

5：人的實踐活動對人的進展起著打算性作用。（）

推斷題

對

錯

6：《中華人民共和國教育法》規定在我國承辦各種考試的部門是（）

單項選擇題：

A、國家教育部

B、各級學校

C、地方教委

D、國家批準的實施教育考試的機構

7：下列做法沒有違法的是（）。

單項選擇題：

A、人民法院在開庭審理3名14至16周歲少年搶劫一案前，將開庭時間、地點、被告人姓名等進行公告并允許公民旁聽

B、學校生張某由于沒有按時完成作業，被任課老師罰站一節課

C、某中學高一班級2名同學因盜竊一輛摩托車而被刑事拘留，學校因此馬上作出取消這2名同學學籍的處分打算

D、某校學校班主任吳老師在批改作業時，發覺同學高某的作業本中夾了一封寫有×××收的信件，吳老師將此信歸還了高某

8：下列屬于正遷移的是（）。

多項選擇題

A、數學審題技能的把握對物理、化學審題的影響

B、在學校愛惜公物的言行影響在校外規范自己的行為

C、外語學習中，詞匯的把握對閱讀的影響

D、學習漢語字母發音對英語字母發音的影響

E、舉一反三

9：巴西人最寵愛的一種舞蹈是（）。

單項選擇題：

A、踢踏

B、桑巴

C、華爾茲

D、探戈

10：有了人類就產生了教育，也就形成了教育學。

推斷題

對

錯

11：教育在個體身心進展過程中所起的作用是無條件的。（）

推斷題

對

錯

12：先行組織者教學技術的提出者是美國聞名心理學家（）。

單項選擇題：

A、斯金納

B、布魯納

C、奧蘇伯爾

D、桑代克

13：課程目標游離評價模式的提出者是（）

單項選擇題：

A、泰勒

B、斯克里文

C、斯塔弗爾比姆

D、加德納

14：依據使用的主要教學方法，課可以分為（）

多項選擇題

A、單一課

B、講授課

C、演示課

D、練習課

E、復習課

15：德育工作的動身點是（）。

單項選擇題：

A、德育意義

B、德育內容

C、德育目標

D、德育任務

16：公元1976年是農歷丙辰年，據此推算，公元1977年應當是（）。

單項選擇題：

A、農歷丁巳年

B、農歷戊午年

C、農歷丙寅年

D、農歷辛亥年

17：一個人的對人、對己、對事、對物的態度是（）。

單項選擇題：

A、與生俱來的

B、在先天因素基礎上形成的

C、是實踐熬煉的結果

D、通過學習而形成的

18：了解同學最簡潔、最常用的方法有（）

單項選擇題：

A、觀看法

B、書面材料分析法

C、談話法

D、調查法

19：中學老師教學討論的課題一般應來自學術前沿中的問題。

推斷題

對

錯

20：教育教學活動是老師職業的最基本活動。（）

推斷題

對

錯

21：學習是由反復閱歷引起的，但學習所引起的行為和行為潛能的變化是臨時的。（）

推斷題

對

錯

22：“建安七子”中文學成就最高的是（）。

單項選擇題：

A、陳琳

B、曹植

C、曹丕

D、王粲

23：在原型內化階段，培育的重點應放在考查同學言語的（）。

單項選擇題：

A、動作效應上

B、動作本身

C、對動作的認知

D、利用言語來標志練習

24：教學方法始終應包括老師教的方法和同學學的方法，是二者的有機統一。（）

推斷題

對

錯

25：教材編寫在內容上要做到（）

單項選擇題：

A、科學性、思想性、效用性統一

B、內在規律與教學法要求統一

C、形式與實質統一

D、教學原則與教學方法統一

26：具有權威性、多樣性、強制性的課程是（）

單項選擇題：

A、綜合課程

B、核心課程

C、國家課程

D、校本課程

27：閱讀、心算技能屬于（）力量。

單項選擇題：

A、動作技能

B、智力技能

C、閱讀技能

D、思維技能

28：注意培育同學的探究態度與力量的課程是（）。

單項選擇題：

A、基礎型課程

B、拓展型課程

C、討論型課程

D、進展型課程

29：同學的學問與學習同老師表達的清楚度（）。

單項選擇題：

A、無關系

B、有負相關

C、有利有弊

D、有顯著的相關

30：以下屬于心理測驗的是（）

多項選擇題

A、人格測驗

B、認知測驗

C、觀看法

D、自述法

E、評估性會談

31：現代教學方法是在保留、改造和更新傳統教學方法的基礎上，使自身得以豐富和進展的。（）

推斷題

對

錯

32：下列有關心情和情感說法不正確的是（）。

單項選擇題：

A、心情消失的早，情感消失較晚

B、心情多與人的生理性需要有關，情感多與人的社會性需要有關

C、心情具有情境性和穩定性，情感具有深刻性和臨時性

D、心情具有外顯性，情感則比較內隱

33：在技能形成過程中，練習中消失進步的臨時停頓現象，在心理學上稱為（）。

單項選擇題：

A、抑制現象

B、挫折現象

C、高原現象

D、低谷現象

34：下列作品中屬編年體歷史著作的是（）。

單項選擇題：

A、《左傳》

B、《史記》

C、《論語》

D、《國語》

35：科學技術是第一生產力，促使科學學問再生產的重要途徑是（）。

單項選擇題：

A、學校教育

B、高新技術的應用

C、科學理論的產生

D、完善的社會制度

36：用小貓逃出迷籠的聞名試驗來解釋試誤學習現象的心理學家是（）。

單項選擇題：

A、苛勒

B、巴甫洛夫

C、桑代克

D、斯金納

37：課堂導入的作用主要體現在集中留意、引發愛好、進入課堂。（）

推斷題

對

錯

38：態度與品德形成過程經受的其次階段是__________

單項選擇題：

A、依從

B、接受

C、認同

D、內化

39：下列屬于人本主義心理學代表人物的是（）

單項選擇題：

A、斯金納

B、布魯姆

C、加涅

D、羅杰斯

40：聞名的瑞士心理學家皮亞杰認為兒童認知進展的形式運算階段是在（）。

單項選擇題：

A、0～2歲

B、2～7歲

C、7～11歲

D、11～15歲

41：素養教育的首要任務是（）。

單項選擇題：

A、提高全體受教育者的社會實踐力量

B、提高全體受教育者的思想道德素養

C、提高全體受教育者的審美素養

D、提高全體受教育者的創新力量

42：單項選擇題：孔子的教育思想主要記載在（）、中。

單項選擇題：

A、《學記》

B、《高校》

C、《論語》

D、《春秋》

43：同學文化的特征具有（）。

單項選擇題：

A、過渡性、非正式性、多樣性

B、過渡性、非正式性、單一性

C、直接性、非正式性、多樣性

D、過渡性、正式性、多樣性

44：1世紀世界教育進展的趨勢包括（）

多項選擇題

A、全民教育

B、教育民主化

C、教育信息化

D、教育全球化

E、教育共性化

45：教學目標主要是對老師的教學行為的描述。（）

推斷題

對

錯

46：韋氏智力氣表和斯坦福一比奈智力氣表的記分都是34的兒童屬于（）

單項選擇題：

A、輕度弱智

B、中度弱智

C、重度弱智

D、極重度弱智

47：常規管理是學校維護教學秩序、規范辦學行為、提升學校整體辦學水平的一項重要常規工作。（）

推斷題

對

錯

48：下列哪種現象不屬于遷移（）。

單項選擇題：

A、觸類旁通

B、聞一知十

C、照本宣科

D、溫故知新

49：教學討論常用的方法有（）

多項選擇題

A、觀看法

B、調查法

C、試驗法

D、資料討論法

E、閱歷總結法

50：《未成年人愛護法》中對未成年人的愛護有（）

多項選擇題

A、國家愛護

B、社會愛護

C、學校愛護

D、家庭愛護

E、司法愛護

51：行為塑造法的優點是可使嘉獎的數量與同學良好行為的數量、質量相適應。（）

推斷題

對

錯

52：下列哪一項未列入學校體育的功能（）。

單項選擇題：

A、教育功能

B、消遣功能

C、健體功能

D、個體享用功能

53：在學期教學開頭或一個單元教學開頭時對同學現有學問水平、力量進展的評價是（）

單項選擇題：

A、診斷性評價

B、形成性評價

C、總結性評價

D、自主性評價

54：成就動機理論的主要代表人物阿特金森認為避開失敗者的目的是避開失敗，削減敗感，當一項任務的勝利率為50%時，他們會：()

單項選擇題：

A、可能選擇

B、遲疑不決

C、回避這項任務

D、堅決選擇

55：心理定勢對解決問題具有（）。

單項選擇題：

A、樂觀作用

B、消極作用

C、既有樂觀作用也有消極作用

D、沒有作用

56：為班級授課制的確立奠定了理論和實踐基礎的是（）

單項選擇題：

A、德國教育家赫爾巴特

B、英國牧師貝爾

C、蘇聯教育家凱洛夫

D、捷克教育家夸美紐斯

57：多元智力理論認為：每個同學都在不同程度上擁有九種基本智力，智力之間的不同組合表現出個體間的智力差異。提出這個理論的是（）。

單項選擇題：

A、布魯納

B、贊可夫

C、杜威

D、加德納

58：德育在人的全面進展教育中起著（）作用。

單項選擇題：

A、導向和動力

B、關鍵

C、基礎

D、物質基礎

59：心智技能表現在認知活動中，主要是指思維活動的操作方式。（）

推斷題

對

錯

60：哥白尼的“太陽中心說”并非真正科學．但他的巨大進步意義在于（）。

單項選擇題：

A、為近代科學奠定了基礎

B、使自然科學從神學中解放出來

C、使人們熟悉到人類是地球的仆人

D、確立了人類新的宇宙觀

查看答案

1：答案A

解析老師要了解同學的心理需要，是課堂學習管理的心理依據。

2：答案A,B,C

解析：

3：答案A

解析：

4：答案D

解析：

5：答案正確

解析人的實踐活動對人的進展起著打算性作用，此觀點是對的。(本解析由何龍供應)

6：答案D

解析：

7：答案D

解析對于已滿14周歲不滿16周歲未成年人犯罪的案件，一律不公開審理。校教職員工不得對未成年同學、兒童實施體罰或變相體罰。對被實行刑事強制措施的未成年同學，在人民法院判決生效以前，不得取消其學籍。

8：答案A,B,C,E

解析【答案】ABCE【解析】所謂正遷移，指的是一種學習能促進另一種學習。已有的學問、技能在學習新學問和解決新問題過程中，能夠很好地得到利用，產生“觸類旁通”的學習效果，這種表現就是學習的正遷移。D項不存在直接影響。

9：答案B

解析桑巴是巴西人最寵愛的舞蹈形式。

10：答案錯誤

解析教育學是人們對教育現象和教育問題的熟悉和討論達到肯定程度、形成系統觀點后才形成的，它產生得很晚，直到17世紀才形成。

11：答案錯誤

解析×教育在個體身心進展過程中所起的作用是有條件的，它不能包括社會條件，更不能違反人的身心進展規律和年齡特征。

12：答案C

解析：

13：答案B

解析：

14：答案B,C,D,E

解析：

15：答案C

解析德育目標不僅打算德育內容、形式和方法，還制約德育工作的基本過程。

16：答案A

解析依據十天干可知，丙的下一個年份為丁；依據十二地支可知，辰的下一個年份為巳。因此，1977年是丁已年。

17：答案D

解析態度是通過后天學習形成的。

18：答案A

解析：

19：答案錯誤

解析：

20：答案正確

解析：

21：答案錯誤

解析系統暫無解析

22：答案D

解析“建安七子”中文學成就最高的是王粲。

23：答案A

解析：

24：答案正確

解析：

25：答案A

解析：

26：答案C

解析：

27：答案B

解析心智技能也稱智力技能、認知技能，是通過學習而形成的合法則的心智活動方式。閱讀技能、運算技能、記憶技能等都是常見的心智技能。

28：答案C

解析：

29：答案D

解析：

30：答案A,B

解析心理測驗是依據肯定的法則和心理學原理，使用肯定的操作程序給人的認知、行為、情感的心理活動予以量化，包括人格測驗和認知測驗。因此，本題選擇AB選項。

31：答案正確

解析：

32：答案C

解析心情具有情境性和臨時性，情感具有深刻性和穩定性。

33：答案C

解析：

34：答案A

解析《左傳》是我國第一部記事詳備的編年體史書，《史記》是我國第一部紀傳體通史，《論語》是儒家經典著作，《國語》是我國第一部國別體史書。

35：答案A

解析科學學問的再生產有多種途徑，學校教育是科學學問再生產的最主要途徑。

36：答案C

解析桑代克提出了學習的嘗試一錯誤說，他最初討論學習問題是從各種動物試驗開頭，其中最聞名的就是小貓逃出迷籠的試驗。

37：答案正確

解析：

38：答案C

解析：

39：答案D

解析：

40：答案D

解析形式運算階段是皮亞杰認知進展理論中認知進展的第四個也是最終一個階段。這個階段在詳細運算階段之后，從大約11歲～15歲。

41：答案B

解析素養教育是以促進同學身心進展為目的，以提高國民的道德素養、智力素養、身體素養、審美素養、勞動技能素養為宗