掇刀2022年中學教師招聘考試真題及答案解析【考試版】1：從根本上說，老師的威信來自于（）。

單項選擇題：

A、老師高尚的教育人格

B、社會尊師重教的傳統

C、老師的社會地位優勢

D、同學對老師的畏懼心理．

2：某同學智商為100表示（）

單項選擇題：

A、較低智力

B、中等智力

C、較高智力

D、非凡智力

3：依據強化的目的和性質，強化可分為（）。

單項選擇題：

A、樂觀強化與消極強化

B、正強化和負強化

C、自然強化物和人為近似強化物

D、強化和懲處

4：依據課程管理層次，可以將課程分為基礎型課程、拓展型課程和討論型課程。（）

推斷題

對

錯

5：社會主義道德基本原則是集體主義。老師職業道德基本原則是忠誠于人民教育事業。（）

推斷題

對

錯

6：課堂傾聽的類別有介入型傾聽和非介入型傾聽。（）

推斷題

對

錯

7：關于德育規律的描述，以下錯誤的說法是()。

單項選擇題：

A、德育過程是培育同學知、情、意統一進展的過程

B、德育過程是通過活動與交往促進同學進展的過程

C、德育過程是一個長期直線提高的過程

D、德育過程是知、情、意、行四個要素辯證統一的過程

8：我國的教育法規必需經全國人大通過才有效。（）

推斷題

對

錯

9：課堂里某些占優勢的態度與情感的綜合狀態稱為（）。

單項選擇題：

A、人際關系

B、群體分散力

C、群體規范

D、課堂氣氛

10：堅持四項基本原則教育屬于（）。

單項選擇題：

A、道德素養教育

B、思想素養教育

C、政治素養教育

D、心理素養教育

11：在個體進展過程中，小環境的作用更為間接，所以教育者應更留意小環境。（）

推斷題

對

錯

12：為班級授課制的確立奠定了理論和實踐基礎的教育家是（）

單項選擇題：

A、柏拉圖

B、夸美紐斯

C、赫爾巴特

D、康德

13：信息加工學習理論的主要代表人物是（）

單項選擇題：

A、奧蘇泊爾

B、斯金納

C、布魯斯

D、加涅

14：班主任工作的中心環節是（）。

單項選擇題：

A、了解和討論同學

B、教好與管好同學

C、做好個別教育工作

D、組織和培育班集體

15：孔子的教育思想集中體現在（）中。

單項選擇題：

A、《高校》

B、《中庸》

C、《論語》

D、《學記》

16：在日常生活中，“桌子”屬于（）

單項選擇題：

A、詳細概念和易下定義概念

B、詳細概念和科學概念

C、科學概念和下定義概念

D、詳細概念和日常概念

17：家庭教育具有先主性，是指（）

單項選擇題：

A、家庭教育影響在一個人的成長中有定勢作用

B、兒童有主觀能動性

C、家庭教育與學校教育是統一的

D、家庭教育的作用更大

18：下列選項中哪些屬于人類學習與動物學習的區分（）。

多項選擇題

A、人類學習需把握世代積累起來的閱歷和文化學問

B、人類學習通過語言的中介作用進行

C、人類學習是無目的的

D、人類學習是有目的的、樂觀的、主動的

19：老師的教育素養基本上包括兩個方面，即（）。

多項選擇題

A、教育理論

B、教育手段

C、教育思想

D、教育技巧

20：（）借用古希臘神話中的典故，把老師期望對同學學業的影響稱作皮格馬利翁效應。

單項選擇題：

A、布朗

B、福勒

C、羅森塔爾

D、維納

21：柏克赫斯特創立的教學組織形式是（）

單項選擇題：

A、班級授課

B、特普朗制

C、道爾頓制

D、開放教學

22：資源管理策略是一種將新學材料與頭腦中已有學問聯系起來從而增加新信息的意義的深層加工策略。（）

推斷題

對

錯

23：學校教育的基本要素有（）。

多項選擇題

A、教育場地

B、教育者

C、教育管理

D、受教育者

E、教育影響

24：“以人為本”的同學觀認為（）

單項選擇題：

A、同學是家族繁衍的工具

B、同學是父母的私有財產

C、同學享有各種權利

D、同學是國家的財寶

25：可采納（）來治療失眠。

單項選擇題：

A、系統脫敏法

B、肌肉松弛法

C、自我示意法

D、行為療法

26：一般認為，教育心理學成為獨立學科是以1903年《教育心理學》的出版為標志，其是（）

單項選擇題：

A、詹姆士

B、桑代克

C、布盧姆

D、華生

27：盡管“負面新聞”關注的是體現沖突、對抗、不和諧的負面題材，報道者對題材的使用角度的表現方式卻可能不盡相同：優秀的報道者往往在負面題材中發覺樂觀的因素，即使發覺不了樂觀的因素，也會以建設性的態度處理消極因素，給人以警醒、反思；而蹩腳的報道者面對某些負面題材，會以獵奇、把玩的心態進行報道，使人徘徊于感官的刺激當中，難以獲得精神的震撼、洗禮與反思，反而會擴大人們對社會的恐驚與擔心全感，造成極壞的影響。這段文字意在說明（）。

單項選擇題：

A、即便負面題材也包含著可供挖掘的樂觀因素

B、報道者是否優秀主要體現在對負面題材的挖掘深度

C、對負面題材的處理方式是影響新聞效果的關鍵因素

D、優秀的新聞工應當以更為樂觀的視角處理負面題材

28：（）將成為將來每個老師的基本職業生存方式。

單項選擇題：

A、終身學習

B、學校學習

C、溝通學習

D、探究學習

29：加涅提出了（）模式。

單項選擇題：

A、積累學習

B、發覺學習

C、觀看學習

D、接受學習

30：教學口語的構成要素主要有（）

多項選擇題

A、語音和吐字

B、音量和響度

C、語速

D、語調和節奏

E、詞匯和語法

31：在教學活動方案實施過程中，對教學方案、方案執行隋況進行的評價是（）。

單項選擇題：

A、診斷性評價

B、形成性評價

C、總結性評價

D、內差性評價

32：下列哪個國家不是聯合國平安理事會常任理事國?（）

單項選擇題：

A、法國

B、印度

C、英國

D、俄羅斯

33：同學管理是以“育人”為目的的活動。（）

推斷題

對

錯

34：“猶留正氣參天地，永剩丹心照古今”，這副對聯所指的歷史人物是（）。

單項選擇題：

A、諸葛亮

B、文天祥

C、林則徐

D、岳飛

35：老師的勞動本質上是（）。

單項選擇題：

A、簡潔的腦力勞動

B、精神生產的勞動

C、簡單的體力勞動

D、傳遞學問的勞動

36：學習是由反復閱歷引起的，但學習引起的行為和行為潛能的變化是短暫的。（）

推斷題

對

錯

37：認為動物界也存在教育活動的學者是（）。

單項選擇題：

A、孟祿

B、杜威

C、利托爾諾

D、斯賓塞

38：國家或政黨依據肯定時期的政治和經濟的要求，規定的教育工作的進展思路和進展方向是（）。

單項選擇題：

A、教育目標

B、教育目的

C、教育方針

D、教育策略

39：心理定勢對解決問題具有（）。

單項選擇題：

A、樂觀作用

B、消極作用

C、既有樂觀作用也有消極作用

D、沒有作用

40：《國家中長期教育改革的進展規劃綱要(2022--2022年)》提出，把（）作為教育工作的根本要求。

單項選擇題：

A、以同學為主體

B、以老師為主導

C、充分發揮同學的主動性

D、育人為本

41：波斯納提出的老師成長公式為（）

單項選擇題：

A、閱歷加力量

B、閱歷加機遇

C、閱歷加反思

D、力量加機遇

42：關于考試焦慮癥的處理，以下哪種說法是不正確的？（）

單項選擇題：

A、考試焦慮癥必要時可以心理治療協作抗焦慮的藥物來處理

B、學業壓力和考試焦慮會形成惡性循環，令考試焦慮癥越來越嚴峻

C、考試焦慮癥的形成緣由主要是同學內部的壓力，所以只要處理好同學的心態和觀念就可以了

D、系統脫敏法是治療考試焦慮癥的方法之一

43：老師職業道德最基本也最重要的作用是（）。

單項選擇題：

A、教育作用

B、調整作用

C、導向作用

D、示范作用

44：有效進行學問概括的方法是（）。

多項選擇題

A、合理運用正例和反例

B、運用變式組織感性閱歷、突出事物的本質特征

C、科學的進行比較

D、啟發同學獨立思索、自覺概括

45：在確定教育價值取向上，應當處理好人和社會的關系。（）

推斷題

對

錯

46：電子教案的特點有（）。

多項選擇題

A、形象生動

B、數字化

C、可交互操作

D、對電子設備的依靠性

E、便于攜帶與運輸

47：依據概念的外延特征，可以分為（）

多項選擇題

A、單獨概念

B、合取概念

C、一般概念

D、集合概念

E、詳細概念

48：標準化成就測驗是指由專家或學者們所編制的適用于大規模范圍內評定個體（）。

單項選擇題：

A、成就水平的測驗

B、力量形成的測驗

C、結構的測驗

D、智力進展的測驗

49：馬克思主義關于人的全面進展學說指出實現人的全面進展的唯一方法是（）

單項選擇題：

A、保證同學身心的正常進展

B、保證同學素養的和諧進展

C、教育與生產勞動相結合

D、教育理論與實踐相結合

50：某中同學精力旺盛、心情發生快而強、言語動作急速、熱忱、急躁、遇事常欠思考、做事也經常感情用事、．難于自制。他屬于傳統氣質類型中的（）

單項選擇題：

A、多血質

B、膽汁質

C、粘液質

D、抑郁質

51：老師自覺利用環境和自身的教育因素對同學進行熏陶和感染的德育方法是（）

單項選擇題：

A、實際熬煉法

B、旨導自我教育法

C、榜樣示范法

D、陶冶教育法

52：智力是指人們的熟悉力量，其核心是（）。

單項選擇題：

A、留意力

B、觀看力

C、思維力=^_^=(^_^)

D、想象力

53：構成思想品德的四個基本要素是知、情、意、行，其中基礎性的要素是（）。

單項選擇題：

A、知

B、情

C、意

D、行

54：下列選項中（）是“老師中心論”的代表人物。

單項選擇題：

A、赫爾巴特

B、夸美紐斯

C、維果斯基

D、奧蘇伯爾

55：格式塔關于學習實質的看法，是建立在其對動物學習現象的觀看的基礎上。這種動物是（）

單項選擇題：

A、猿猴

B、白鼠

C、兔子

D、鴿子

56：對教育法規的實施狀況進行檢查和監督的國家司法機關是檢察機關和審判機關。（）

推斷題

對

錯

57：奧蘇伯爾提出的解釋遺忘緣由的理論是（）。

單項選擇題：

A、痕跡衰退說

B、干擾說

C、同化說

D、動機說

58：依據我國中同學的交往目的和活動傾向，同輩群體可以分為（）

多項選擇題

A、消遣型群體

B、學習型群體

C、違規型群體

D、運動型群體

59：運用符號辦事的力量是（）。

單項選擇題：

A、言語信息

B、才智技能

C、認知策略

D、動作技能

60：一般來說，老師的職業特點包括（）

多項選擇題

A、傳道者角色

B、服務角色

C、父母角色

D、管理者角色

E、討論者角色

查看答案

1：答案A

解析老師的威信是指老師在同學心目中的威望和信譽，是師生之間樂觀確定關系的表現。老師本身的因素是老師威信形成的打算性因素。老師的威信來自于老師高尚的教育人格。

2：答案B

解析智商100表示中等智力。

3：答案B

解析正強化與負強化是依據強化的目的和強化的性質劃分的。

4：答案錯誤

解析依據課程任務，可以將課程分為基礎型課程、拓展型課程和討論型課程。

5：答案正確

解析識記性試題。社會主義道德基本原則是集體主義。老師職業道德基本原則是忠誠于人民教育事業。（資料來源《老師職業道德概論》）(本解析由張恩凱供應)

6：答案正確

解析課堂傾聽是指老師在課堂教學中把感官、感情和智力綜合起來，專心去理解和感受同學的各類語言涵義的智力和情感過程。其類型有：介入型傾聽；非介入型傾聽。因此，本題的觀點是對的。(本解析由何龍供應)

7：答案C

解析關于德育規律的描述，A、B、D項均是正確的，德育過程是一個反復曲折的過程，而不是一個長期直線提高的過程。

8：答案錯誤

解析：

9：答案D

解析【解析】課堂氣氛作為教學過程的軟情境，它通常是指課堂里某些占優勢的態度與情感的綜合狀態。課堂氣氛具有獨特性，不同的課堂往往有不同的氣氛。

10：答案C

解析堅持四項基本原則涉及政治問題，故屬于政治素養教育。

11：答案錯誤

解析：

12：答案B

解析：

13：答案D

解析：

14：答案D

解析略

15：答案C

解析：

16：答案D

解析：

17：答案A

解析：

18：答案A,B,D

解析人類學習與動物學習有本質區分：一是人類學習需把握世代積累起來的閱歷和文化學問；二是人類學習通過語言的終結作用進行；三是人類學習是有目的的、樂觀的、主動的。

19：答案A,D

解析老師的教育素養基本上包括兩個方面，一是教育理論，即把握教育學、心理學等；二是教育技巧。

20：答案C

解析：

21：答案C

解析：

22：答案錯誤

解析將新學材料與頭腦中已有學問聯系起來從而增加新信息的意義的深層加工策略，是精細加工策略。

23：答案B,D,E

解析學校教育的基本要素有教育者、受教育者、教育影響。

24：答案C

解析略。

25：答案B

解析失眠可能由壓力大事、腦力或體力勞動過度引起，也可能是神經癥的伴生物，可采納肌肉松弛法治療。

26：答案B

解析1903年，桑代克的《教育心理學》的出版被認為是教育心理學成為獨立學科的標志。

27：答案D

解析文段的大意如下：對于負面新聞，好的報道者采納好的處理方式，有好的新聞效果；差的報道者采納差的處理方式，有差的新聞效果。所以意在說明，一名新聞工應當像優秀的新聞工學習，采納樂觀的視角處理負面新聞。

28：答案A

解析老師由學問的傳授者轉變為同學學習的引導者和同學進展的促進者。終身學習越來越成為每個老師日常生活的一部分，漸漸成為每個老師的基本職業生存方式。

29：答案A

解析布魯納提出的發覺學習和接受學習；觀看學習是班杜拉提出的概念。

30：答案A,B,C,D,E

解析：

31：答案B

解析：

32：答案B

解析聯合國平安理事會常任理事國是聯合國平安理事會中的五位創始成員國，分別是：中國、美國、俄羅斯、法國、英國。

33：答案正確

解析：

34：答案B

解析“猶留正氣參天地，永剩丹心照古今”，這副對聯所指的歷史人物是文天祥。

35：答案B

解析：

36：答案錯誤

解析：

37：答案C

解析：

38：答案C

解析教育方針是指國家或政黨依據肯定時期的政治和經濟的要求。規定的教育工作的進展思路和進展方向。

39：答案C

解析：

40：答案D

解析《國家中長期教育改革的進展規劃綱要(2022—2022年)》規定，教育工作的根本要求是育人為本，詳細說來，在老師方面就是關懷老師的職業成長，在同學方面就是以同學為本。故選D。

41：答案C

解析：

42：答案C

解析【解析】考試焦慮癥的形成是多方面的，單純處理好同學的心態遠遠不夠。

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