關(guān)于高中名詞性從句專(zhuān)題第1頁(yè)，共24頁(yè)，2023年，2月20日，星期日LOGOThefactisthatwehavelostthegame.表語(yǔ)從句Iwanttoknowwhathehastoldyou.賓語(yǔ)從句Thenewsthatwewonthegameisexciting.同位語(yǔ)從句Whowillwinthematchisstillunknown.主語(yǔ)從句第2頁(yè)，共24頁(yè)，2023年，2月20日，星期日LOGO引導(dǎo)名詞性從句的關(guān)聯(lián)詞:從屬連詞(不作成分）that,whether,if連接代詞（作成分）what,who,whom,whose,which,wh+ever連接副詞（作狀語(yǔ)）when,where,how,why第3頁(yè)，共24頁(yè)，2023年，2月20日，星期日LOGOSubjectClauses主語(yǔ)從句:1.

That

hewillsucceediscertain

.2.Whether

hewillgothereisnotknown.3.

What

hesaidisnottrue.4.

Where

hehidthemoneyistobefoundout.5.

Whoever

comesiswelcome.第4頁(yè)，共24頁(yè)，2023年，2月20日，星期日LOGO1)主語(yǔ)從句一律用陳述句語(yǔ)序,即主語(yǔ)在前,謂語(yǔ)在后.例:Whenwillhecomeisnotknown.錯(cuò)

Whenhewillcomeisnotknown.對(duì)2)連接詞that在從句中無(wú)實(shí)際意義,但不能省略.例:Hewillnotcometothemeetingthiseveningistrue.錯(cuò)Thathewillnotcometothemeetingthiseveningistrue.對(duì)注意點(diǎn)第5頁(yè)，共24頁(yè)，2023年，2月20日，星期日LOGO3)whoever,whatever,whichever等詞可以引導(dǎo)主語(yǔ)從句,但nomatterwho,nomatterwhat等不能.(whoever=thepersonwho)Whoeverbreakstheschoolrulesmustbepunished.【W(wǎng)hoever

breakstheschoolsrules】,hemustbepunished.【Nomatterwho

breakstheschoolrules】,hemustbepunished.

讓步狀語(yǔ)從句1.__________wassaidheremustbekeptsecret.2._______weneedismoretime.3._______hastakenawaymybagisunknown.WhateverWhatWho第6頁(yè)，共24頁(yè)，2023年，2月20日，星期日LOGO4)it作形式主語(yǔ)(主從)：it作形式主語(yǔ)1.他犯了那樣一個(gè)錯(cuò)誤真是遺憾。___________________________isapity.2.他來(lái)不來(lái)不重要。________________________doesn’t

matter.ThathemadesuchamistakeWhetherhewillcomeornotItisapitythathemadesuchamistake.Itdoesn’tmatterwhetherhewillcomeornot.第7頁(yè)，共24頁(yè)，2023年，2月20日，星期日LOGO1.【12全國(guó)】Itisbynomeansclear

_______thepresidentcandotoendthestrike.

A.how

B.whichC.that

D.what2.【12山東】Itdoesn’tmatter________youpaybycashorcreditcardinthisstore.

A.how

B.whether

C.what

D.why3.【11北京卷】__________BarbaraJonesofferstoherfansishonestyandhappiness.A.Which

B.What

C.That

D.Whom挑戰(zhàn)高考第8頁(yè)，共24頁(yè)，2023年，2月20日，星期日LOGOObjectClause賓語(yǔ)從句:1.Iwondered

_______youweresoangry.2.Italldependson_

______theywillsupportus.3.Ican’timagine_______madehimactlikethat.4.I’mdelighted_______Ihavepassedtheexam.5.Ifinditnecessary_______

weshoulddothehomework.why

whether

what

thatthat第9頁(yè)，共24頁(yè)，2023年，2月20日，星期日LOGO注意點(diǎn):1)賓語(yǔ)從句一律用陳述句的語(yǔ)序.2)that在賓語(yǔ)從句中的省略與保留1.有it做形式賓語(yǔ)時(shí)，that不省略.例:Wemustmakeitclearthatwemeanwhatwesay.2.賓語(yǔ)從句中有兩個(gè)或以上that時(shí),第一個(gè)that可省略.例:Hetoldme(that)hewouldcomeandthathewouldcomeontime.第10頁(yè)，共24頁(yè)，2023年，2月20日，星期日注意4：that/what的辨用1.______hewantsisabook.2.______hewantstogothereisobvious.

3.Weshouldpayattentionto______theteacheris

saying.4.Hetoldus______hefeltill.5.Theresultis______wewonthegame.

6.Thisis_____wewanttoknow.

7.Ihavenoidea_____hedidthatafternoon.8.Thefact______sheworkshardiswellknowntousall.

WhatThatwhatwhatwhatthatthatthatRules1.that在名詞性從句中不充當(dāng)任何成分，只起連接作用2.what起連接作用,在名詞性從句中做從句的主、賓、表。第11頁(yè)，共24頁(yè)，2023年，2月20日，星期日注意5：whether與if的辨用1._______itistrueremainsaproblem.2.Itremainsaproblem_______________itistrue.3.Heasked_____________Marywouldattendtheceremony.4.Itdependson__________wehavegotenoughmoney.5.Thequestionis__________youshouldacceptit.6.Thequestion________he’llattendthemeetingisimportant.7.Ididn’tknow_______tolaughortocry.8.Idon’tknow_______itisrightornot.Rules1.在前置主語(yǔ)從句、表、同從句和跟在介詞后面的賓語(yǔ)從句中，表“是否”，只能用whether；2.在whether…ornot

和whethertodo

中whether不能換成ifWhetherwhether/ifwhether/ifwhetherwhetherwhetherwhetherwhether第12頁(yè)，共24頁(yè)，2023年，2月20日，星期日LOGO6）it作形式賓語(yǔ)1)make/find/feel/consider/think/like/hate/dependon/appreciate+it+adj/n+todo或that從句…Ithinkitimpossibletowalkthroughthedoor.2)it指代后面從句所敘述的內(nèi)容,常用like/dislike/love/hate/appreciate/make+it+if或when從句Ihateitwhenpeoplelaughatthe

disabled第13頁(yè)，共24頁(yè)，2023年，2月20日，星期日LOGO挑戰(zhàn)高考1)【12福建】Wepromise_________attendsthepartyachancetohaveaphototakenwiththemovie-star.

A.who

B.whom

C.whoeverD.whomever2)【12四川】Scientistsstudy____humanbrainsworktomakecomputers.

A.when

B.how

C.that

D.whether3).【12陜西】Asmanyfivecoursesareprovided,andyouarefreetochoose______suitsyoubest.

AwhateverB.whicheverC.wheneverD.wherever

第14頁(yè)，共24頁(yè)，2023年，2月20日，星期日LOGOPredicativeClause表語(yǔ)從句:Thequestionis

whether

wecanrelyonhim.Mysuggestionis

that

we(should)buyabig

computer.Helooked

asif

hewasgoingtocry.第15頁(yè)，共24頁(yè)，2023年，2月20日，星期日LOGO注意點(diǎn):1.表語(yǔ)從句是在復(fù)合句中作表語(yǔ)的名詞性從句,

放在系動(dòng)詞之后,一般結(jié)構(gòu)是“主語(yǔ)+系動(dòng)詞+表語(yǔ)從句”。接表語(yǔ)從句的系動(dòng)詞有be,look,remain,seem,prove.2.表語(yǔ)從句一律用陳述句的語(yǔ)序.3.表語(yǔ)從句只能用whether,而不能用if引導(dǎo).第16頁(yè)，共24頁(yè)，2023年，2月20日，星期日LOGO4.引導(dǎo)表語(yǔ)從句表原因，應(yīng)使用Thereason…isthat…或This/it/that/isbecause…例如:今天早上他遲到的原因是因?yàn)槁飞闲腥颂?誤:Thereasonwhyhewaslatethismorningisbecausethattherewasalotoftrafficontheroad.正:Thereasonwhyhewaslatethismorningisthattherewasalotoftrafficontheroad.

或:Hewaslatethismorning.Thatwasbecausetherewasalotoftrafficontheroad.第17頁(yè)，共24頁(yè)，2023年，2月20日，星期日LOGO挑戰(zhàn)高考1【11山東】Iamafraidhe’smoreofatalkerthanadoer,whichis_____heneverfinishesanything.

A.that

B.when

C.where

D.why2【11陜西】I’dliketostartmyownbusiness–that’s

____I’ddoifIhadthemoney

A.why

B.when

C.which

D.what第18頁(yè)，共24頁(yè)，2023年，2月20日，星期日LOGOAppositiveClause同位語(yǔ)從句：1）Thefactthathewaskilledmadeussurprised.2）Ihavenoideawhenhewillbeback.3）Weheardthenews

thatourteamhadwon.

4）Canyoufindtheanswertothe

questionwhatwaswrongwiththecomputer?5）Hemadeasuggestion

thatwe(should)readsomeoriginalEnglishliteratureworks.第19頁(yè)，共24頁(yè)，2023年，2月20日，星期日LOGO1.同位語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞:that,whether,how,when,where,why等。同位語(yǔ)從句的先行詞多為：idea,fact,news,belief,thought,doubt,suggestion;proof,message,order,conclusion,desire,theory,truth,word等.2.同位語(yǔ)從句和定語(yǔ)從句的區(qū)別:

1)如果that作成分,則是定語(yǔ)從句；如果that不作任何成分,則是同位語(yǔ)從句.

2)連詞that在同位語(yǔ)從句中不可省略,而在定語(yǔ)從句中當(dāng)它充當(dāng)賓語(yǔ)時(shí)可以省略。

3)

同位語(yǔ)從句是對(duì)前面名詞的內(nèi)容的具體說(shuō)明，而定語(yǔ)從句是對(duì)前面名詞進(jìn)行修飾，解釋為“….的”第20頁(yè)，共24頁(yè)，2023年，2月20日，星期日LOGO判斷：定語(yǔ)從句,同位語(yǔ)從句1.ThefactthatGreatBritainismadeupof4partsisstillunknowntomanypeople.同位語(yǔ)從句2.Thenewsthatisspreadingaroundtheairportiscoming.定語(yǔ)從句3.Thesuggestionthatstudentsshouldlearnsomethingpracticalisworthconsidering.同位語(yǔ)從句4.Weexpressedthehopethattheyhadexpressed.

定語(yǔ)從句5.Weexpressedthehopethattheywouldcome

toChinaagain.同位語(yǔ)從句第21頁(yè)，共24頁(yè)，2023年，2月20日，星期日LOGO同位語(yǔ)從句的簡(jiǎn)易判斷方法：我們可以在名詞和從句之間加be,使之構(gòu)成一個(gè)