德興中學教師招聘2022年考試真題及答案解析【word打印版】1：老師專業化的實現需要依靠老師個人的主觀努力和國家政府的支持。（）

推斷題

對

錯

2：班主任工作的中心環節是（）。

單項選擇題：

A、組織和培育班集體

B、建立同學檔案

C、了解同學

D、操行評定

3：一種學習對另一種學習起干擾或抑制作用，被稱為（）

單項選擇題：

A、正遷移

B、負遷移

C、順向遷移

D、逆向遷移

4：德育個體性功能的最高境界是（）。

單項選擇題：

A、德育的政治功能

B、德育的生存功能

C、德育的進展功能

D、德育的享用功能

5：在實際的教學過程中，主要有三種直觀方式，即（）。

多項選擇題

A、感性直觀

B、實物直觀

C、本質直觀

D、模象直觀

E、言語直觀

6：“以身立教”、“為人師表”體現了老師勞動的（）特點。

單項選擇題：

A、示范性

B、簡單性

C、制造性

D、勞動方式個體性

7：學與教相互作用過程由下列哪些活動交織在一起?（）

多項選擇題

A、學習過程

B、教學過程

C、評價/反思過程

D、互動過程

E、管理過程

8：學校教育工作的基本途徑是（）。

單項選擇題：

A、德育

B、教學

C、課外活動

D、社團活動

9：下列哪個樂曲不是古代十大名曲之一?（）

單項選擇題：

A、《高山流水》

B、《陽春映雪》

C、《梅花三弄》

D、《漢宮秋月》

10：分為兩類，一是（），二是社會主義核心價值觀。

單項選擇題：

A、社會主義榮辱觀

B、社會主義一般價值觀

C、社會主義科學進展觀

D、社會主義道德觀

11：教學目標與教育目的、培育目標之間的關系是（）量變與質變的關系替代的關系主客體的關系詳細與抽象的關系

單項選擇題：

A、量變與質變的關系

B、替代的關系

C、主客體的關系

D、詳細與抽象的關系

12：學習策略是學習者制定的學習方案，由（）構成

單項選擇題：

A、意識和力量

B、規章和技能

C、閱歷和方法

D、認知策略

13：校內文化的核心是學校的（）文化。

單項選擇題：

A、觀念和制度

B、精神或觀念

C、組織和制度

D、物質

14：某些物質在肯定的溫度條件下，電阻會降為零。這一現象被稱為（）。(2022年下半年)

單項選擇題：

A、超導

B、消磁

C、量子干涉

D、肯定零度

15：技能不是一般的習慣動作。（）

推斷題

對

錯

16：素養教育提倡建立（）的師生關系。

多項選擇題

A、公平

B、和諧

C、互助

D、民主

17：1903年，美國心理學家（）出版了《教育心理學》，這是西方第一本以教育心理學命名的專著。

單項選擇題：

A、布魯納

B、布盧姆

C、桑代克

D、斯金納

18：在課堂教學中，老師應當把語速掌握在（）

單項選擇題：

A、每分鐘100字以下

B、每分鐘100～150字

C、每分鐘150～200字

D、每分鐘200字以上

19：依據吉爾福特的觀點，評價制造性思維的指標包括（）

多項選擇題

A、流暢性

B、變通性

C、包涵性

D、新異性

E、敏感性

20：同學管理的特點有（）

多項選擇題

A、簡單性

B、全面性

C、教育性

D、周期性

E、溝通性

21：馬克思主義關于人的全面進展學說認為，培育全面進展的人的唯一途徑是（）

單項選擇題：

A、與時俱進

B、理論和實踐相結合

C、教育與生產勞動相結合

D、實事求是

22：老師不得由于各種理由隨便對同學進行搜查，不得對同學關禁閉。否則就侵害了同學的（）。

單項選擇題：

A、名譽權

B、人身自由權

C、受教育權

D、人格尊嚴權

23：（）的核心與關鍵是人際關系。

單項選擇題：

A、“綱要信號”圖表教學法

B、非指導性教學法

C、示意教學法

D、程序教學法

24：人們對物體的直覺傾向于以外部參照為信息加工的依據，這種認知方式屬于（）

單項選擇題：

A、場獨立性

B、外傾型

C、場依存性

D、發散性

25：實施德育的最基本的途徑是（）

單項選擇題：

A、政治課與其他學科教學

B、課外校外活動

C、勞動

D、共青團活動

26：課堂教學的靈魂是教學內容。（）

推斷題

對

錯

27：依據學問本身的存在形式和簡單程度，學問學習可以分為符號學習、概念學習和（）。

單項選擇題：

A、公式學習

B、命題學習

C、原理學習

D、推理學習

28：啟發既是一種方法，更是一種教學的指導思想。（）

推斷題

對

錯

29：外鑠論者一般強調人的身心進展的力氣主要源于人自身的內在需要，身心進展的挨次也是由身心成熟機制打算的。（）

推斷題

對

錯

30：初級中學老師資格是由市級(地區級)教育行政部門認定的。（）

推斷題

對

錯

31：我國歷史上最早的一部兵書是指（）。

單項選擇題：

A、《孫臏兵法》

B、《孫子兵法》

C、《老子》

D、《易經》

32：在教學設計中，教學目標的詳細陳述應當是對同學行為轉變的描述。（）

推斷題

對

錯

33：科學心理學誕生于（）

單項選擇題：

A、1864年

B、1879年

C、1903年

D、1920年

34：古詩“暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州”中的“汴州”是今日的（）。

單項選擇題：

A、揚州

B、蘇州

C、開封

D、鄭州

35：從完整的問題解決過程來看，理解問題是首要環節。（）

推斷題

對

錯

36：（）被看成是“文靜教育”的源地。

單項選擇題：

A、印度

B、埃及

C、雅典

D、斯巴達

37：以下表述不符合個體心理進展關鍵期的是()

單項選擇題：

A、某種力量獲得的最佳時期

B、錯過這個時期，個體較難獲得某種進展

C、較難逆轉的時期

D、0～3歲的時期

38：下列老師促成的紀律屬于結構的創設的是（）。

單項選擇題：

A、規定限制

B、理解

C、幫助

D、憐憫

39：在心理測驗中，智力測驗屬于（）。

單項選擇題：

A、認知測驗

B、力量測驗

C、人格測驗

D、智商測驗

40：特殊重視強化作用的教學理論流派有（）

單項選擇題：

A、哲學取向的教學理論和行為主義教學理論

B、行為主義教學理論和認知教學理論

C、認知教學理論和情感教學理論

D、情感教學理論和哲學取向的教學理論

41：認知方式分為（）。

多項選擇題

A、場依存

B、場獨立

C、場穩定

D、場活躍

42：教育對政治經濟制度的促進作用表現在（）。

多項選擇題

A、為政治經濟制度培育所需的人才

B、是影響政治經濟的輿論力氣

C、推動國家的制度建設

D、可以促進民主

E、促進社會的變革

43：社會自我是在青年時期基本成熟。（）

推斷題

對

錯

44：注意培育同學探究態度和力量的課程叫做討論型課程。（）

推斷題

對

錯

45：依據動機的來源，可分為（）

多項選擇題

A、主導動機

B、從屬動機

C、內在動機

D、意識動機

E、外在動機

46：老師要同家長打交道，必要時還要與社會各方面溝通，這屬于老師角色中的（）

單項選擇題：

A、課堂的管理者

B、團隊活動領導者

C、辦事員

D、公共關系人員

47：布魯納在1994年將教育心理學的討論成果總結為主動性討論、反思性討論、合作性討論以及（）

單項選擇題：

A、社會文化討論

B、家庭環境討論

C、學校環境討論

D、班級氣氛討論

48：技能學習的前提是（）的把握。

單項選擇題：

A、基礎性學問

B、概念性學問

C、科學學問

D、程序性學問

49：作為傳統教育的代表人物，提出了“教育的最高目的是道德”的教育家是（）。

單項選擇題：

A、杜威

B、盧梭

C、赫爾巴特

D、夸美紐斯

50：學習單個符號或一組符號的意義的學習是（）

單項選擇題：

A、代表性學習

B、概念學習

C、命題學習

D、下位學習

51：現代教學需要構建公平、互動、共同進展的師生關系，以充分體現師生之間的“（）”。

單項選擇題：

A、老師主體同學客體性

B、交互主體性

C、同學主體性

D、老師主體性

52：教育心理學討論的核心內容是（）。

單項選擇題：

A、教學方法

B、老師

C、同學

D、學習過程

53：個體對勝利的實施達成特定目標所需行為過程的力量的預期、感知、信念或信念，叫做（）。

單項選擇題：

A、成就動機

B、內部動機

C、自我效能感

D、自我價值需要

54：在教學中講授“果實”概念時，既選可食的果實，又選不行食的果實(如棉籽等)，這樣才有利于同學精確?????地把握“果實概念”。這是運用了（）。

單項選擇題：

A、正例與反例協作法

B、變式法

C、比較法

D、直觀法

55：在學業勝利與失敗的歸因中，努力屬于（）

多項選擇題

A、穩定性因素???

B、不穩定因素?????

C、內在因素

D、外在因素???

E、可控因素???????

56：沒有方法的教學是不存在的，關鍵在于選用什么樣的方法。（）

推斷題

對

錯

57：在老師指導下，學習者接受事物意義的學習是（）

單項選擇題：

A、意義學習

B、接受學習

C、發覺學習

D、有意義的接受學習

58：班級管理的原則主要有（）。

多項選擇題

A、科學性原則

B、民主性原則

C、自覺性原則

D、整體性原則

59：相對于制度化教育，非制度化教育轉變的不僅是教育形式，更重要的是教育理念。（）

推斷題

對

錯

60：中國近代教育史上聞名的教育家有（）

多項選擇題

A、陶行知

B、徐特立

C、蔡元培

D、楊賢江

查看答案

1：答案正確

解析略。

2：答案A

解析：

3：答案B

解析定義：負遷移指一種學習對另一種學習的干擾或抑制作用。(本解析由張恩凱供應)

4：答案D

解析享用性功能.享用性功能是德育個體性功能的本質體現與最高境界。（本解析由安寶藍供應）

5：答案B,D,E

解析在實際的教學過程中，主要有三種直觀方式，即實物直觀、模象直觀和言語直觀。

6：答案A

解析：

7：答案A,B,C

解析略。

8：答案B

解析：

9：答案B

解析古代十大名曲是指《高山流水》《廣陵散》《平沙落雁》《梅花三弄》《十面潛伏》《夕陽簫鼓》《漁樵問答》《胡笳十八拍》《漢宮秋月》和《陽春白雪》。

10：答案B

解析分為兩類，一是社會主義一般價值觀，二是社會主義核心價值觀。

11：答案D

解析教育目標與教育目的、培育目標之間的關系是詳細與抽象的關系。

12：答案B

解析：

13：答案B

解析精神或觀念體現了學校的主導思想，所以是校內文化的核心。

14：答案A

解析超導現象是指材料在低于某一溫度時，電阻變為零的現象。

15：答案正確

解析：

16：答案A,B,D

解析素養教育提倡建立起民主、公平、和諧的師生關系。(本解析由張恩凱供應)

17：答案C

解析教育心理學成為獨立學科的標志是l903年美國心理學家桑代克出版了《教育心理學》，這是西方第一本以教育心理學命名的專著。

18：答案C

解析：

19：答案A,B,D

解析：

20：答案A,B,C,D,E

解析：

21：答案C

解析馬克思主義認為，教育與生產勞動相結合是培育全面進展的人的唯一途徑。

22：答案B

解析略

23：答案B

解析非指導性教學法強調師生問信任、和諧的人際關系。

24：答案C

解析系統暫無解析

25：答案A

解析教學活動是學校教育的主要組織形式，教學工作總是具有教育性。因此政治課與其他學科教學是進行德育的基本途徑。

26：答案錯誤

解析：

27：答案B

解析依據學問本身的存在形式和簡單程度，可分為符號學習、概念學習和命題學習。

28：答案正確

解析：

29：答案錯誤

解析：

30：答案錯誤

解析：

31：答案B

解析《孫子兵法》成書于春秋末期，是我國古代流傳下來的最早、最完整、最聞名的軍事著作，在中國軍事史上占有重要的地位，其軍事思想對中國歷代軍事家、政治家、思想家產生特別深遠的影響，其已被譯成日、英、法、德、俄等十幾種文字，在世界各地廣為流傳，享有“兵學圣典”的美譽。

32：答案正確

解析：

33：答案B

解析：

34：答案C

解析汴州即現在的河南開封市。

35：答案錯誤

解析從完整的問題解決過程來看，首要環節是發覺問題。

36：答案C

解析：

37：答案D

解析：

38：答案A

解析老師促成的紀律有結構的創設和愛護，BCD屬愛護，規定限制是結構創設。

39：答案A

解析：

40：答案B

解析行為主義教學理論和認知教學理論是兩個特殊重視強化作用的教學理論流派。因此，本題選擇B選項。

41：答案A,B

解析：

42：答案A,B,D

解析教育受政治經濟制度的影響，反過來，它對政治經濟制度也產生樂觀的作用，它的促進作用表現在為政治經濟制度培育所需的人才，是影響政治經濟的輿論力氣、可以促進民主。

43：答案錯誤

解析略。

44：答案正確

解析：

45：答案C,E

解析：

46：答案D

解析略

47：答案A