德慶2022年中學教師招聘考試真題及答案解析【打印版】1：認同是在思想、情感、態度和行為上主動接受他人的影響，使自己的態度和行為（）。

單項選擇題：

A、與他人基本相同

B、與他人保持全都

C、被他人認可

D、與他人相接近

2：學習與教學的過程包括（）。

多項選擇題

A、反饋過程

B、學習過程

C、教學過程

D、評價/反思過程

E、相互作用過程

3：“強化”在斯金納程序教學法理論中占有核心的地位。（）

推斷題

對

錯

4：主見“教育事業應當是公共的，而不是私人的”這一觀點的學者是（）。

單項選擇題：

A、柏拉圖

B、亞里士多德

C、蘇格拉底

D、維多里諾

5：最重要和最良性的學習動力是（）。

單項選擇題：

A、學習愛好和老師的期盼

B、學習愛好和遠大的抱負

C、老師的期盼和遠大的抱負

D、老師的期盼和家長的期盼

6：15歲的小杰在自行上學途中與同學打鬧，不慎將同伴小亮的眼睛碰傷，小亮所受的損害（）。(2022年下半年)

單項選擇題：

A、應由小亮的監護人擔當事故全部責任

B、應由小杰的監護人依法擔當賠償責任

C、應由小杰所在學校擔當全部賠償責任

D、應由小杰自己獨立擔當事故賠償責任

7：依據評價的時間和作用分類，可將教學評價分為（）

多項選擇題

A、肯定評價

B、形成性評價

C、總結評價

D、性對評價

E、診斷性評價

8：一般而言，同學的成就動機來源于三種需要。下列選項中，不屬于成就動機源泉需要的是（）

單項選擇題：

A、認知的需要

B、交往的需要

C、自我提高的需要

D、學習過程派生的附屬需要

9：下列選項中，屬于專用的圖形圖像加工處理軟件的是（）。

單項選擇題：

A、cooledit

B、Photoshop

C、PowerPoint

D、mindmanager

10：屬予口語表達修飾要素的有（）

多項選擇題

A、語音

B、語速

C、聲調

D、節奏

E、詞匯

11：戰國后期，從正反兩方面總結儒家的教育理論和閱歷，成為罕見的世界教育思想遺產的著作是（）。

單項選擇題：

A、《學記》

B、《孟子》

C、《論語》

D、《中庸》

12：依據學習的定義，下列屬于學習的現象是（）

單項選擇題：

A、看到楊梅會分泌唾液

B、青春期嗓音的變化

C、兒童仿照電影中人物的行為

D、運動員服用興奮劑提高成果

13：__________在1908年做盼“水下打靶”試驗是閱歷概括說的經典試驗。（）

單項選擇題：

A、桑代克

B、賈德

C、苛勒

D、班杜拉

14：循序漸進的教學原則，主要打算于個體身心進展的（）

單項選擇題：

A、挨次性

B、階段性

C、不平衡性

D、互補性

15：班主任領導方式一般可以分為（）種。

多項選擇題

A、權威

B、民主

C、專制

D、放任

E、設計者

16：蘇格拉底“產婆術”的教學原則與下列（）教學原則相全都。

單項選擇題：

A、學不躐等

B、長善救失

C、學而時習之

D、不憤不啟，不悱不發

17：北宋張擇端的一幅反映當時社會生活的風俗畫，有很高的藝術價值和史料價值的作品是（）。

單項選擇題：

A、《人物龍鳳帛畫》

B、《洛神賦圖卷》

C、《步輦圖》

D、《清明上河圖》

18：課程目標的規定性有（）。

多項選擇題

A、時限性

B、詳細性

C、猜測性

D、實際性

E、操作性

19：學習口頭語言的關鍵期是（）

單項選擇題：

A、2歲

B、4歲

C、4—5歲

D、5—6歲

20：關于個人自己認知過程的學問和調整這些過程的力量，即對認知的認知，在心理學上稱之為（）。

單項選擇題：

A、認知策略

B、認知力量

C、基本認知

D、元認知

21：注意培育同學的探究態度和力量的課程，屬于（）。

單項選擇題：

A、實踐型課程

B、討論型課程

C、拓展型課程

D、學問型課程

22：所謂依法執教就是以罰執教。（）

推斷題

對

錯

23：一節課既有檢查復習，又有新學問的講授和鞏固關系，這節課就屬于綜合課。（）

推斷題

對

錯

24：垂直遷移和水平遷移分類的最初提出者是（）

單項選擇題：

A、加涅

B、華生

C、布魯納

D、斯金納

25：思維的主要特征為（）。

單項選擇題：

A、間接性和概括性

B、分析性和概括性

C、間接性和整合性

D、分析性和整合性

26：我國現行的學校教育制度主要包括（）

多項選擇題

A、學前教育

B、初等教育

C、中等教育

D、高等教育

E、社會教育

27：預備對某對象作出某種反應的意向或意圖稱為態度的（）。

單項選擇題：

A、認知成分

B、評價成分

C、情感成分

D、行為成分

28：有些課題主要包含高度有結構的學問和技能(如數學、物理、化學、計算、語法等)，假如教學目標是要求同學盡快地把握這種學問和技能，則宜于采納（）。

單項選擇題：

A、以老師為中心的講授策略

B、師生互動策略

C、以同學為中心的發覺學習

D、合作學習策略

29：課堂里某些占優勢的態度與情感的綜合狀態稱為（）。

單項選擇題：

A、群體分散力

B、群體規范

C、課堂氣氛

D、人際關系

30：若“全部靈長類動物大腦可能都具有額葉皮質”為真，則以下哪項肯定為真?（）

單項選擇題：

A、并非全部靈長類動物大腦都具有額葉皮質，這是不必定的

B、全部靈長類動物大腦都具有額葉皮質，這是必定的

C、全部靈長類動物大腦都具有額葉皮質

D、并非全部靈長類動物大腦都具有額葉皮質，這是可能的

31：苗族的傳統樂器是（）。

單項選擇題：

A、笙

B、笛

C、簫

D、蘆笙

32：“教育肯定要成為一種學業，否則無所盼望”；“教育的方法必需成為一種科學，否則決不能成為一種有系統的學問”。這正是（）的“教育學”超出他的前人和同代人的地方。

單項選擇題：

A、培根

B、夸美紐斯

C、康德

D、赫爾巴特

33：老師的主導作用的前提是（）。

單項選擇題：

A、教學環境

B、老師自身的條件

C、學習的內容

D、同學的能動性

34：老師實行的有效達到教學目標的一切活動方案叫（）

單項選擇題：

A、教學策略

B、學習策略

C、教學方案

D、教學目標

35：一般認為，美國教育心理學家桑代克著《教育心理學》是教育心理學成為獨立學科的開頭，該書出版于（）

單項選擇題：

A、1923年

B、1913年

C、1903年

D、1879年

36：1623年，（）首次把“教育學”作為一門獨立的學科提了出來。

單項選擇題：

A、赫爾巴特

B、夸美紐斯

C、培根

D、洛克

37：在知、情、意、行四個德育要素中，是基礎，是關鍵。（）

單項選擇題：

A、知情

B、情意

C、知意

D、知行

38：討論者認為，直覺思維是制造性思維的核心。（）

推斷題

對

錯

39：學校進行全面進展教育的基本途徑是（）。

單項選擇題：

A、教育與生產勞動相結合

B、思想政治教育

C、課外活動

D、教學

40：人們在看動畫片的時候，能把原本是靜止的圖像看成是在運動的，這是由于存在（）。

單項選擇題：

A、幻覺

B、感覺記憶

C、靜止運動

D、錯覺

41：素養教育的特征是（）

多項選擇題

A、教育對象的全面性

B、教育內容的基礎性

C、教育空間的開放性

D、教育目標的全面性

E、教育價值的多元化

42：“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，這種現象是（）。

單項選擇題：

A、刺激泛化

B、刺激分化

C、刺激比較

D、行為強化

43：同一性是在青春期才消失的。（）

推斷題

對

錯

44：制約課程改革的三大因素是（）。

單項選擇題：

A、政治、經濟、文化

B、社會制度、生產力進展水平、課程理論

C、社會、學問、兒童

D、教育目的、教育理念、課程理論

45：班主任工作的中心環節是（）。

單項選擇題：

A、了解和討論同學

B、組織和培育班集體

C、做好個別教育工作

D、統一多方面教育力氣

46：國家或政黨依據肯定時期的政治和經濟的要求，規定的教育工作的進展思路和進展方向是（）。

單項選擇題：

A、教育目標

B、教育目的

C、教育方針

D、教育策略

47：堅持四項基本原則教育屬于（）。

單項選擇題：

A、道德素養教育

B、思想素養教育

C、政治素養教育

D、心理素養教育

48：運用練習法就是讓同學多做各種類型的習題。（）

推斷題

對

錯

49：德育的價值屬性和對平行教育子系統的作用是德育的——功能的兩大含義。（）

單項選擇題：

A、社會性

B、享用性

C、教育性

D、個體性

50：官能訓練注意訓練的（）而不注意內容。

單項選擇題：

A、技能

B、形式

C、方法

D、技巧

51：我國義務教育應當堅持（）。

單項選擇題：

A、以國家辦學為主

B、以企事業辦學為主

C、以學校辦學為主

D、以社會力氣辦學為主

52：在泰勒看來，課程編制的首要步驟是（）

單項選擇題：

A、確定教育目標

B、選擇學習閱歷

C、組織學習閱歷

D、評價教育目標

53：老師未經同學同意按考分凹凸排列名次，張榜公布，或讓同學分發試卷，這侵害了同學的（）。

單項選擇題：

A、隱私權

B、名譽權

C、受教育權

D、人身自由權

54：素養教育的根本任務是（）

單項選擇題：

A、讓每一個同學考上高校

B、讓每一個同學都成為智者

C、讓每一個同學成才

D、為每一個同學今后的進展和成長奠定堅實而穩定的基礎

55：一般認為，態度和品德的形成過程必需經受認知、依從和內化三個階段。（）

推斷題

對

錯

56：下列說法中，正確的是（）

單項選擇題：

A、德國教育家第斯多惠是“老師中心論”的代表人物

B、在教育過程中畢竟形成什么樣的師生關系，主要取決于同學

C、“尊師愛生”，先有尊師后有愛生

D、目前，教育理論界主見“你一我”對話型師生關系，認為老師就是學習共同體的一個成員，老師的角色是“公平的首席者”

57：把握學習理論認為，同學力量上的差異并不能打算他們能否勝利把握教學內容，而是在于他們（）。

單項選擇題：

A、學習樂觀性

B、學習自覺性

C、要花多少時間

D、智力水平

58：在確定測量工具的有效性和牢靠性時，常用的三個指標是信度、效度和強度。（）

推斷題

對

錯

59：20世紀20年月到50年月末，是教育心理學的（）

單項選擇題：

A、初創時期

B、進展時期

C、成熟時期

D、完善時期

60：《中華人民共和國未成年人愛護法》中所稱的未成年人是指（）。

單項選擇題：

A、未滿18周歲的公民

B、未滿16周歲的公民

C、年滿14周歲不滿16周歲的公民

D、未滿14周歲的公民

查看答案

1：答案D

解析：

2：答案B,C,D

解析學習與教學的過程包括學習過程、教學過程及評價／反思過程。

3：答案正確

解析：

4：答案B

解析亞里士多德認為，教育應當是國家的，每一個公民都屬于城邦，全城邦應有一個共同的目的，全部的人都應受同樣的教育，“教育事業應當是公共的，而不是私人的”。

5：答案B

解析為老師的期盼而學習的動機是低級的動機。

6：答案B

解析《同學損害事故處理方法》其次十八條規定：未成年同學對同學損害事故負有責任的，由其監護人依法擔當相應的賠償責任。同學的行為侵害學校老師及其他工作人員以及其他組織、個人的合法權益，造成損失的，成年同學或者未成年同學的監護人應當依法予以賠償。

7：答案B,C,E

解析：

8：答案B

解析：

9：答案B

解析Photoshop是專用的圖形圖像處理軟件。A項是音頻處理軟件；C項是微軟公司設計的演示文稿軟件；D項是一種繪圖軟件。

10：答案B,C,D

解析：

11：答案A

解析戰國后期，《學記》從正反兩方面總結了儒家的教育理論和閱歷，是世界珍貴的教育思想遺產。

12：答案C

解析學習是人類傾向或才能的一種變化，這種變化要持續一段時間，而且不能把這種變化簡潔地歸之于成長的過程。學習所引起的行為或行為潛能的變化是相對長久的。就像藥物、疲憊、疾病等因素雖然也能引起行為或行為潛能的變化，但這些變化都是比較短暫的。學習是由反復閱歷而引起的。學習不是本能活動，而是后天習得的活動，是由閱歷或實踐引起的。因此，本題中的“孩子仿照電影中人物的行為”屬于學習的現象。

13：答案B

解析：

14：答案A

解析循序漸進的教學原則，主要打算于個體身心進展的挨次性。

15：答案A,B,D

解析班主任領導方式有三種，即權威、民主和放任。

16：答案D

解析蘇格拉底“產婆術”的教學原則與孔子提出的“不憤不啟，不悱不發”教學原則相全都，均強調引導性和啟發性。A屬于循序漸進原則，B屬于因材施教原則，C屬于鞏固性原則。

17：答案D

解析《清明上河圖》是北宋畫家張擇端存世的僅見的一幅精品，屬國寶級文物。作品以長卷形式，采納散點透視的構圖法。生動地記錄了中國十二世紀城市生活的面貌，這在中國乃至世界繪畫史上都是獨一無二的。

18：答案A,B,C,E

解析：

19：答案A

解析：

20：答案D

解析元認知是對認知的認知，詳細地說，是關于個人自C,iA4缸過程的學問和調整這些過程的力量。

21：答案B

解析討論型課程由同學自己來提出問題，設計方案，實施并得出結論。重討論過程甚于注意結論。

22：答案錯誤

解析：

23：答案正確

解析：

24：答案A

解析：

25：答案A

解析間接性和概括性是思維的主要特征。

26：答案A,B,C,D

解析：

27：答案D

解析：

28：答案A

解析以老師為中心的講授策略速度最快。

29：答案C

解析：

30：答案A

解析考查模態命題的推理。“可能P”一“不必定非P”，即題干等值于“不必定并非全部靈長類動物大腦都具有額葉皮質”。

31：答案D

解析蘆笙為西南地區苗、瑤、侗等民族的簧管樂器。

32：答案C

解析1803年，《康德論教育》一書出版。提出了自己的關于教育的觀點。

33：答案B

解析老師主導作用的實現有賴于老師自身的條件，即具備應有的學問和力量素養、品德和人格；老師主導作用的發揮還必需具備各種客觀條件，如老師在教育過程中的地位是否得到應有的確定，老師工作的條件是否得到基本的保證。

34：答案A

解析：

35：答案C

解析：

36：答案C

解析：

37：答案D

解析：

38：答案錯誤

解析：

39：答案D

解析課堂教學是對同學進行全面進展教育的基本途徑，也是師生進行各項教育活動，探究活動的主陣地。

40：答案B

解析這種知覺現象被稱為動景運動，它產生的原理是由于瞬時記憶(也叫感覺記憶)，而不是由于錯覺。

41：答案A,B,C,D,E

解析：

42：答案A

解析：

43：答案錯誤

解析兒童在學前期已形成了各種同一性，進入青春期后，早期形成的同一性已不能應付眼前必需作出的種種選擇和決斷了。

44：答案C

解析社會、學問、兒童是制約課程改革的三大因素。

45：答案A

解析班主任的工作對象是同學，了解討論同學是他工作的中心環節。

46：答案C

解析教育方針是指國家或政黨依據肯定時期的政治和經濟的要求。規定的教育工作的進展思路和進展方向。

47：答案C

解析堅持四項基本原則涉及政治問題，故屬于政治素養教育。

48：答案錯誤

解析：

49：答案C

解析德育的價值屬性和